Natação Nado Crawl

PRINCÍPIOS BIOMECÂNICOS DO NADO CRAWL Os princípios que constituem os fatores básicos que permitem a eliminação , em máximas possibilidades, as forças de resistência, que são os seguintes: - Redução da resistência da água com o corpo; - Continuidade das ações propulsivas; - Ritmo; - Orientação das superfícies propulsivas; - Sentido dos movimentos em relação com os deslocamentos; Principio da Redução da Resistência da Água com o Corpo Aumentar a força propulsiva e…

6º Flutuação: Sentir densidade da água; posição Ventral e Dorsal 7º Sustentação: Natural com o domínio da água e com movimentos de membros superiores e inferiores, ao mesmo tempo ou não. Resultado: Pronto para iniciar aprendizagem dos estilos da natação. FASES DA ADAPTAÇÃO 1. Adaptação ao Meio líquido TÉCNICA Espera-se: Caminhar; Rosto na água; Abrir os olhos; Prazer. Estratégias: Jogos - Brincadeiras - Toque do professor- Confiança Psicológica: Tensão - Contato com a água;…

Plano de Aula Aluno: Ary dos Santos Costa Lima Acadêmico: Ary dos Santos Costa Lima Data: 19/11/2014 Identificação da Atividade: Natação Tempo de aula: 50 minutos Perfil do Aluno: Jovem intermediário Objetivo Geral: Trabalhar os quatro estilos de nados, destacando as braçadas Conteúdo: Nado crawl, costa, peito e borboleta Metodologia: Etapa – 01 Aquecimento: 1°Correndo dentro da água pela borda da piscina, de forma organizada no sinal do professor, todos

elaborado no âmbito da disciplina de Educação Física do 11º ano e aborda a prática desportiva: NATAÇÃO. Iremos falar da Natação Pura e Sincronizada, Pólo Aquático e Saltos Ornamentais: . as suas origens, regras e faltas; . as principais técnicas e a pontuação. Com este trabalho pretendemos que os nossos colegas tenham a oportunidade de conhecer mais… acerca desta modalidade desportiva. História A natação é conhecida desde a pré-história, o registo mais antigo tem cerca de 7.000…

RODRIGO FLORET TURINI CLARO DESENVOLVIMENTO MOTOR NA NATAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física de Barra Bonita/SP, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientadora: Bruna Camilo Turi BARRA BONITA 2014 Faculdade de educação física de barra bonita ARTIGO ORIGINAL (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DESENVOLVIMENTO MOTOR NA NATAÇÃO INFANTIL Alunos: Rafael Augusto Ferraz

Grupo: Professor: Disciplina: Natação Plano de Aula Tema:Nado Borboleta. Objetivo Geral: Levar os alunos a por em prática os fundamentos e princípios básicos necessários para desenvolver a respiração, a braçada e a pernada do nado borboleta. Objetivo Específico: Provocar a socialização entre os alunos; Apresentar a respiração, a braçada e a pernada do nado borboleta por meios educativos dinâmicos; Construir momentos de interação entre professores e os alunos Tempo: 50 minutos

Natação Natação é a capacidade do homem e de outros animais de se deslocarem através de movimentos efetuados no meio líquido, geralmente sem ajuda artificial. A natação é uma actividade que pode ser simultaneamente útil e recreativa. As suas principais utilizações são recreativas,balneares, pesca, exercício e desporto. História O registo mais antigo sobre a natação remonta às pinturas rupestres de cerca de 7.000 anos atrás. As referências escritas remontam a 2000

Natação Quando o nadador nada seu deslocamento provoca um atrito com força contrária ao movimento do atleta isso provoca lentidão e para que isso não aconteça foram criadas as roupas próprias para a prática do esporte, com a roupa especial a água desliza mais facilmente pelo corpo do atleta com a toca ocorre o mesmo. Propulsão A propulsão é a força que impulsiona o nadador para frente, é fruto da ação dos braços e, algumas vezes, das pernas. E a reação de apoio provocada pela…

GRÁFICOS 5 RESUMO 6 INTRODUÇÃO 7 CAPÍTULOI I 9 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 9 2.1 Ritmo 9 2.1.1 Orientação espacial e temporal 10 2.1.2 Atividades rítmicas 11 2.1.3 Dança. 13 2.2 Desenvolvimento biopsicossocial de crianças entre 10 e 12 anos 14 2.3 Natação 15 2.3.1 Programas de Ensino do Nadar 18 CAPÍTULO III 21 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 21 3.1 Tipo de Pesquisa 21 3.2 Instrumento de Pesquisa 21 3.3 População 21 3.4 Amostra 22 3.5 Atividades Realizadas 22 3.6 Materiais…

8. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A natação é conhecida desde a pré-história. No ano de 1538, Nikolaus Wynmann, um professor alemão de lingüística, escreveu o primeiro livro sobre natação, “O Nadador ou o diálogo sobre a arte de Nadar”. Finalmente em 1902 Richard Cavill introduziu o estilo crawl e em 1908, foi fundada a Federação Internacional de Natação (FINA) A natação foi introduzida oficialmente no Brasil em 31 de julho de 1897, quando clubes Botafogo, Gragoatá, Icaraí e Flamengo fundaram no rio