Na Idade Média Ocorreu Um Intenso Sincretismo Entre O Co

debruce a análise sobre algumas capacidades humanas, delas extraindo-se a atividade filo­ sófica. Nesse sentido, trabalhando as noções de ação e pensamento, pode-se, por meio dessa dicotomia, alcançar uma discussão a respeito dos meandros filosófi­ cos e do papel da especulação reflexiva. De início, deve-se dizer que o homem é capaz de ação e de pensamento. Entre os gregos, essa dicotomia expressava-se por meio da relação entre práxis e theoría. Na tradição latina, a dicotomia foi…

Gilberto Gil fez no Brasil após sua volta do exílio em Londres. Seus pais, doutor Gil e dona Florinda, moravam em Vitória da Conquista e, nessa visita à família, Gil fez uma apresentação de voz e violão no Cine Glória. E lá estava eu, aos dez anos de idade, ouvindo Gilberto Gil discursar e cantar Expresso 2 2 2 2, O sonho acabou, Back in Bahia e outras canções do exílio. Recordo também de um concorrido show do cantor Paulo Sérgio, outro de Nelson Ned e até um do veterano Nelson…

privados. d) A garantia de atendimento domiciliar de saúde aos deficientes menores de 14 anos. 27- Constitui-se criança, para os efeitos da Lei 8.069: a) Pessoa até doze anos de idade incompletos. b) Pessoa até doze anos de idade completos. c) Pessoa até quatorze anos de idade incompletos. d) Pessoa até quatorze anos de idade completos. 28- O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em seu Art. 7º estabelece que: a) A criança e o adolescente têm direito à proteção à vida à saúde e…

representações que provêm dos sentidos: "Entre minhas idéias, umas parecem que nasceram co-migo (inatas); as outras me são estranhas e vêm de fora (adventícias): e as outras foram feitas e inventadas por mim mesmo (factícias)". Ver idéia. afeição (lat. affectio: maneira de ser, disposição: simpatia, estima) No pensamento filosófico, afeição, significando mais ou menos "senti-mento terno", está ligado ao verbo afetar: co-mover, perturbar. Assim, afetar significa exercer uma ação…

crucial um Projeto Educacional de Serviço Social, comprometido com uma postura crítica, com os reais interesses da classe dominada. Atribui-se, portanto, uma intencionalidade ao projeto profissional. Sob a coordenação da ABESS, em 1975, inicia-se intenso processo de discussão do projeto acadêmico e curricular do S. Social. De 75 a 81, este foi o tema principal das Convenções Nacionais da ABESS, que buscavam uma posição hegemônica, no que se diz respeito a um projeto de S. Social que…

representações que provêm dos sentidos: "Entre minhas idéias, umas parecem que nasceram co-migo (inatas); as outras me são estranhas e vêm de fora (adventícias): e as outras foram feitas e inventadas por mim mesmo (factícias)". Ver idéia. afeição (lat. affectio: maneira de ser, disposição: simpatia, estima) No pensamento filosófico, afeição, significando mais ou menos "senti-mento terno", está ligado ao verbo afetar: co-mover, perturbar. Assim, afetar significa exercer uma ação…

representações que provêm dos sentidos: "Entre minhas idéias, umas parecem que nasceram co-migo (inatas); as outras me são estranhas e vêm de fora (adventícias): e as outras foram feitas e inventadas por mim mesmo (factícias)". Ver idéia. afeição (lat. affectio: maneira de ser, disposição: simpatia, estima) No pensamento filosófico, afeição, significando mais ou menos "senti-mento terno", está ligado ao verbo afetar: co-mover, perturbar. Assim, afetar significa exercer uma ação…

escolar com o intuito de diminuir o analfabetismo do povo brasileiro. É claro que existiam interesses políticos por trás do projeto de alfabetização. Teorias da Aprendizagem Foi durante a Primeira República, período que vai de 1889 a 1930, que ocorreu a expansão da lavoura cafeeira, a instalação dos portos, a reformulação urbana e um grande crescimento industrial. Também foi neste período que o regime escravocrata foi substituído definitivamente pelo trabalho assalariado, abrindo…

oportunidade. Aos meus amigos cosmopolitas Ingrid, Adriana, Stella, Mariana e Rodrigo Brisido. 5 R ESU M O No presente trabalho, pretendemos realizar um exercício de reflexão sobre duas questões inter-relacionadas que, hoje, são temas de intenso debate jurídico-político em nossa sociedade: o papel dos direitos humanos na dinâmica social e as cotas étnico-raciais enquanto políticas afirmativas de inclusão do segmento negro ou afrodescendente. O exercício reflexivo consiste em…

Pedagógico, realizado com o grupo de alunos do oitavo semestre do curso de Pedagogia da FIZO – Faculdade Integração Zona Oeste, sob minha orientação no período de Fevereiro à Junho/2005, cuja sistematização e registro foram realizados por uma das alunas, co-autora deste texto. Objetivos da disciplina neste semestre: · Articular os saberes construídos e os acumulados ao longo do curso pensando nesses saberes como orientadores de nossa prática como educadores (com foco no curso de Gestão).…