Métodos De Alfabetização Abordagem Construtivista E A Hi

Nesta expectativa, visitaremos uma institutição de Ensino Fundamental, a fim de fazer levantamentos de dados e no final, analisarmos com muita destreza, se os métodos, a didática, a pedagogia utilizada na escola, é realmente o procedimento satisfatório. Refletiremos sobre o ensino fundamental e suas práticas educativas. Nossa abordagem fundamenta-se na pesquisa de grandes nomes, e alguns relatos de professores, pais e pedagogos. Foi possível, entender a prática, a…

result of the tongue and depict the children’s alienation. The reflection about the symptoms implied considering the particular way in which a subject is binded to and by language. The lack of knowledge from the subject as to the characteristics of his handwriting and the impossibility of change point towards an implication arriving from the unconscious hypothesis introduced by Freud (LIER DEVITTO, 2006). Stressing operations that influence upon the image (visual and sound) of the…

cognitivos embasados no método clínico e neutralizar os inconvenientes decorrentes de avaliações clássicas. ABSTRACT Basead on Jean Piaget´s psychogenetic teory we have investigated the possibilities of the rules´s game in the present study named “Guess the Animal”, to be introduced in the psychopedagogic diagnosis with the intent to evaluate the construction of the notion of classification. That is the reason why the etruture of this ludic activity, utilized by Piaget in his…

offer to all faintly. The inclusive education bases on a theory with long and well structured walk, but in his/her practice it is far away from being to ideal, time that lacks specialized personnel for the aid in the regular teaching. He/she made use as presupposed theoretical works of authors as: Mantoan (1997), Moran (1998), Stainback and Luckesi (1999) that say as the inclusion happens in his/her wider sense. Word-key: School. Inclusive education. Student. SUMÁRIO …

noções: (1) contar-enumerar letras; (2) colher; (3) roubar. Ou seja, já na raiz, a palavra ler compreende três maneiras não excludentes de se fazer a leitura: - um primeiro estágio, o de contar e enumerar as letras, corresponderia ao estágio de alfabetização; - já no segundo momento, o verbo colher implica a leitura como interpretação de um texto já pronto, com sentidos prontos para serem colhidos pelo leitor; - em uma terceira instância, o verbo roubar traz a idéia de subversão. Não…

aprendizagem.” Papert (1997, p.50) Ao aprofundar o estudo das bases epistemológicas que nos serviram de suporte à construção e elaboração de critérios de avaliação de software, ficámos conscientes do importante contributo das teorias da aprendizagem construtivistas/ construcionistas na produção de critérios de construção e avaliação de software, a serem explorados em contexto de sala de aula. Por outro lado, apercebemo-nos que é fundamental um “olhar crítico” da utilização das…

DECORRER DO TEMPO Cleidiane Lima Ferreira Resumo: Este artigo é proveniente de estudos bibliográficos, sendo um de seus objetivos, refletir sobre as condições de inclusão social, abordando esta temática na área da Educação, realizando uma abordagem das leis e refletindo sobre os principais entraves que ocorrem cotidianamente dentro das escolas, com alunos que apresentam necessidades especiais. Partindo desse referencial, o presente trabalho visa melhorar a compreensão dos…

Fala Professor, taken place in Uberlândia/MG, which aims at demonstrating some concerns of one of the most important Brazilian geographers. A teacher who worried about the construction and understanding of the Brazilian Geography, and in spite of his absence, he still has a lot to teach us. Following that, we find analyses regarding the educational practices of the school geography, the relationships between the teaching of geography and the media, the space thinking in the age of…

- Fala Professor, taken place in Uberlândia/MG, which aims at demonstrating some concerns of one of the most important Brazilian geographers. A teacher who worried about the construction and understanding of the Brazilian Geography, and in spite of his absence, he still has a lot to teach us. Following that, we find analyses regarding the educational practices of the school geography, the relationships between the teaching of geography and the media, the space thinking in the age of…

esteem and become more active when making new choices toward the challenges that exist in the teaching learning process; this one allows the child to have the opportunity to create his own rules in school context, favoring then his self-affirmation. So we need to rescue the children’s right to have an education that respects his thought building process, that allows the improvement of the expressive languages of the game, writing, drawing and music. Key-words: Game. Mediation.…