Método Tradicional Do Serviço Social

A RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA AMERICA LATINA O movimento de Reconceituação constitui um marco na história do Serviço Social latino americano e se emerge por volta dos anos 1965. O Serviço Social estava sofrendo uma erosão das suas práticas tradicionais, com isso, um grupo de assistentes sociais se organiza em um movimento, para dar um novo conceito ao Serviço Social latino americano, questionando as práticas tradicionais (prática empirista, burocratizada, paliativa) com o…

o conteúdo aplicado na Pedagogia Tradicional, Nova, Tecnicista, que são os principais enfoques do autor. No decorrer da elaboração deste trabalho, foi possível observar que, ao apresentar suas teses, o autor convence seus leitores através de uma exposição precisa de seus argumentos, fazendo com que estes sintam-se intrigados e ao mesmo tempo motivados a remontar uma visão crítica que busque uma educação que consiga compartilhar com os aspectos políticos-sociais altamente complexos.

Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social II Professora EAD: Ma. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Ma. Laura Marcia Rosa dos Santos Tutora Presencial: Rosilene Aparecida Lopes POLO 7284 – Americana/SP Agda Cristina Demarchi RA: 328233 Ana Maria de Souza Oliveira RA: 301866 Maria Alexandra V. Alexandrino RA: 285775 Samira Ventura Meneghelo RA: 285782 Silvanira Pereira Sampaio …

utilização do método tecnológico de construção com forma metálica. Para isso foram feitas pesquisas bibliográficas, visita técnica e estudo a partir de levantamento de dados comparativos quanto aos métodos atuais aplicados e o método proposto. Com relação ao sistema construtivo em questão ficou evidente com o desenvolvimento deste trabalho que este método apresenta características importantes para os parâmetros atuais na Construção Civil em relação à melhoria na qualidade, prestação…

Curso: Serviço Social Polo: São Luís-MA Disciplina: Família e Sociedade Tutora: Ana Lúcia Américo Antônio       Ana Claudia Luzo Silva: RA - 409053 Ana Clea Ribeiro da Silva: RA - 414599 Antonieta Alves da Costa: RA-407750 Josilene de Sena Fernandes: RA- 409939 Sheila Raquel Flor da Silva: RA – 414597 Maryluce da Silva Galvão Oliveira: RA-43055 São Luís,23 de Abril de 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar alguns aspectos importantes dentro do contexto do…

expressão do processo de renovação do Serviço Social Tendência que expressa a tentativa de consolidar o Serviço Social às tendências sócio-políticas que a ditadura tornou dominante Representante desta tendência : Lucena Dantas Serviço Social: um desenvolvimento; instrumento profissional de suporte a políticas de “Desenvolvimento: processo induzido de mudanças para erradicar, mediante um gradativo aumento dos níveis de bem-estar social, o quadro de…

Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Etapa I - movimento de reconceituação do serviço social (artigo) Passo II - O profissional do Serviço Social, tem como objetivo maior de socorrer a população de uma realidade bastante comum em nosso cotidiano, problemas estes como o alto índice de pobreza, analfabetismo e entre outros. Mas essa (profissão) foi criada no Brasil por um grupo de pessoas junto com a igreja católica, com um foco principal tentar resolver…

Resenha Escola e Democracia – Dermeval Saviani Por Emerson de Campos Maciel - Graduando em Ciências Sociais pela Unesp de Marília O autor Demerval Saviani em sua obra Escola e Democracia tem como objetivo esclarecer a situação da educação pública brasileira, buscando uma melhor compreensão do significado das escolas em relação à sociedade e levando em consideração a diversidade cultural do país, a história da educação e os momentos políticos do Brasil. Em sua obra, o autor rebate…

salientando os MÉTODOS que foram utilizados e posteriormente ultrapassados. Aqui abordaremos os principais filósofos e pensadores que contribuíram para a mudança na visão de pensar o ensino e o ser humano. Além disso, a análise de ciências como a Sociologia da Educação, o Processo Educativo no Contexto Histórico, a Psicologia da Educação e a Teoria Geral do Conhecimento permitirá o entendimento de como a sociedade contemporânea chegou à adoção do MÉTODO…

educação um instrumento de equalização social, portanto de superação da marginalidade. No segundo estão as teorias que entendem ser a educação um instrumento de discriminação social, logo, um fator de marginalização. A educação emerge ai como um instrumento de correção dessas distorções. Constitui pois uma força homogeneizadora que tem por função reforçar laços sociais, promover a coesão e garantir a integração de todos os indivíduos no corpo social, sua função coincide, no…