Método Tradicional Do Serviço Social

6º COLÓQUIO INTERNACIONAL MARX E ENGELS Título do trabalho: Serviço Social e tradição marxista: notas sobre a teoria social crítica. Autores: Adriana de Azevedo Mathis 1 Joana Valente Santana 2 GT: Marxismo e Ciências Humanas 1. Introdução O recorte privilegiado deste artigo refere-se à influência da tradição marxista no Serviço Social que se manifesta, particularmente, no debate sobre a formação profissional e a constituição de uma massa crítica na área, nos anos 80 e 90 do…

de crítica ao positivismo e ao funcionalismo e a fundamentação da visão marxista na história e estrutura do Serviço Social. Nos anos 60, os movimentos e lutas sociais, o desenvolvimento de experiências reformistas na América Latina, o surgimento da revolução cubana, a luta de guerrilhas e a reflexão em torno do processo de dependência acentuaram a insatisfação de muitos assistentes sociais que se viam como ‘bombeiros’, chamados a apagar pequenos incêndios, a atuar no efeito da…

crítica ao tradicional e a perspectiva modernizadora. Nesse momento Leila Lima Santos e Ana Quiroga criam o método BH, na escola de serviço social da Universidade Católica de Minas Gerais, fazendo releituras de Marx, sendo que essa era uma das críticas que Netto fazia ao método, já que elas não buscaram ler Marx na fonte, ainda assim, se aproximaram da teoria marxista, porém um “marxismo sem Marx”. Através das releituras utilizaram as leis da dialética como base para seu estudo. O método…

de Saúde EYMARD MOURÃO VASCONCELOS A Aproximação do Setor Saúde com o Movimento da Educação Popular Atualmente há duas grandes interfaces de relação educativa entre os serviços de saúde e a população: os grandes meios de comunicação de massa e a convivência cotidiana dos profissionais com a população nos serviços de saúde. A segunda interface, na medida em que permite um contato muito próximo entre os vários atores envolvidos no processo educativo, permite um rico aprendizado…

........ 04 2 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE ...................................... 05 2.1.TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA PRÁTICA ESCOLAR.........................05 2.1.1. A TENDÊNCIA TRADICIONAL................................................................05 2.1.2. O MOVIMENTO ESCOLANOVISTA.........................................................06 2.1.3. A PEDAGOGIA TECNICISTA.....................................................

.......................................6 2. REFERENCIAL TEÓRICO.................................................................................................7 2.1. Prestação de Serviços.............................................................................................7 2.2. Serviços Bancários.................................................................................................8 2.3. Clientes Bancários..................................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Av. Franz Voegeli – nº 900, Jardim Wilson, Osasco, SP. CEP: 06020-190 / (11) 35141700 Osasco/SP Serviço Social 3º Série Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Tutor (a) da Disciplina: Profa. Ma. Laura Santos Tutor presencial: Mirian Meneghini Rodrigues Tutor à distância: Ana Paula Martins de Oliveira Ana Lúcia dos Santos Santana RA: 3832683490 Karina de Melo Santana Lima RA:…

"É preciso refletir para medir e não medir para refletir". (Bachelard) RESUMO O presente trabalho aborda os aspectos históricos e teóricos da geografia Pragmática, que em sua essência efetua uma crítica apenas à insuficiência da análise tradicional. Argumentam seus seguidores que esta disciplina teve sempre uma ótica retrospectiva, isto é, falava do passado, era um conhecimento de situações já superadas. Já na geografia critica seus pressupostos básicos abordados são a criticidade…

CONSERVADORISMO PROFISSIONAL Para entender o processo atual do Serviço Social no Brasil calcado na fundamentação teórica e prática do método de Karl Marx temos que volver o período em que o país conviveu com o conservadorismo profissional. A partir de 1940 o Serviço Social firmou-se numa prática de cunho humanitário e tendências assistencialistas, pela união da legitimação do Estado e da proteção da Igreja Católica, onde os meios usados interviam na vida dos trabalhadores de forma…

só a partir da revolução industrial, intensificou-se a preocupação com a questão social. No Brasil, a caridade mantida pela Igreja desde o período colonial passou a controlar o proletariado para evitar conflitos e manter a paz. O Serviço Social, assim compreendido, surgiu no Brasil em 1934, com o início do capitalismo monopolista para regular os conflitos entre capital e trabalho. Podemos dizer que o Serviço Social surgiu de uma estratégia dos capitalistas para conter e acalmar a…