Monografias Sobre Liderança E Motivação Na Gestão Escolar

ORGANIZACIONAL E GESTÃO DE PESSOAS PAULO CÉSAR RODRIGUES DE SOUZA A RELAÇÃO ENTRE MOTIVAÇÃO DOS COLABORADORES E O CLIMA ORGANIZACIONAL DA ETEC DE OLÍMPIA VILA VELHA (ES) 2012 PAULO CÉSAR RODRIGUES DE SOUZA A RELAÇÃO ENTRE MOTIVAÇÃO DOS COLABORADORES E O CLIMA ORGANIZACIONAL DA ETEC DE OLÍMPIA Monografia apresentada ao Curso de Pós Graduação em Comportamento…

IPIRANGA CURSO DE GESTÃO COMERCIAL MARIA DO SOCORRO GONDIM PATRIOTA VITOR PAGLIARONI DE OLIVEIRA Investigação sobre o Processo de Formação de Futuras Lideranças das Lojas Kalunga São Paulo 2013 MARIA DO SOCORRO GONDIM PATRIOTA VITOR PAGLIARONI DE OLIVEIRA Investigação sobre o Processo de Formação de Futuras Lideranças das Lojas Kalunga Projeto para avaliação da disciplina de Primt IV do curso de Gestão…

GRADUAÇÃO,PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE DE MUDANÇA FLÁVIA ELIZABETH BARRETO BELO FEEDBACK: UMA FERRAMENTA MOTIVACIONAL DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NA GESTÃO DE PESSOAS OLINDA 2013 FLÁVIA ELIZABETH BARRETO BELO FEEDBACK: UMA FERRAMENTA MOTIVACIONAL DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NA GESTÃO DE PESSOAS Monografia apresentada aos membros da coordenação de…

DO NOROESTE DE MINAS Curso de pós-graduação Latu Sensu LÍGIA THIAGO DA SILVA CAMINHOS PARA A GESTÃO COMPARTILHADA Anápolis - 2011 LÍGIA THIAGO DA SILVA CAMINHOS PARA A GESTÃO COMPARTILHADA Monografia apresentada ao curso de Graduação Latu Sensu da Faculdade do Noroeste de Minas, como exigência para a obtenção do título de Especialista em Gestão pública. Prof.ª…

1. Apresentação A luta pela democratização da gestão educacional no Brasil, intensificada a partir da década de 1980, perdura até os dias atuais e está contemplada na Constituição Federal, de 1988, e na lei nº 9394 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, ambas prescrevendo o princípio da gestão democrática no ensino público do país. Em uma gestão com base em princípios democráticos espera-se do líder escolar (ou gestor da escola) uma atuação que desencadeie processos…

Razão 3.1 Sentido etimológico 3.2 Os princípios racionais 3.3 Avanços da ciência e revisão dos princípios racionais 3.4 Ampliação do conceito de razão 4- Racionalismo e Empirismo 4.1- R. Descartes 4.2- Hume 4.3- John Locke 4.4 Considerações gerais sobre a fenomenologia BIBLIOGRAFIA Básica: ABRÃO, B.S. história da filosofia. São Paulo: Nova Cultural, 1999. ARANHA, M.L.A.; MARTINS,M.H.P. filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 1986. CHAUI, M. Convite à filosofia. 5.ed.,…

MONOGRAFIA “AMOR E HUMOR GERANDO RESULTADOS NA GESTÃO DE PESSOAS” INTRODUÇÃO Na vida, por mais que o dinheiro seja um mal indispensável, o coração ativo, batendo forte, e o amor pelo que se tem e o que se faz é, pode ser sem dúvida, o bem mais valioso e mais importante. Existem pessoas que trabalham sem amor, que trabalham exclusivamente por necessidade. E essa necessidade, muitas vezes, salvo à exceção da sobrevivência, é condicionada pela sociedade de consumo, o que…

PEDAGÓGICA- PRGr Pró -Reitora de Graduação Ana Maria Iório Dias Coordenadora de Pesquisa e Acompanhamento Docente Maria de Lourdes Peixoto Brandão Divisão de Pesquisa e Desenvolvimento Curricular Yangla Kelly Rodrigues Membro da Comissão de Gestão Curricular / CPAD Agamenon Almeida 3 “Não basta saber, é preciso praticar. Não basta querer, é preciso atuar” (Goethe) “Não é porque as coisas sejam difíceis que a gente não arrisca. É por não arriscarmos que elas se tornam difíceis”

..................................................08 1. CAPÍTULO I - BASES LEGAIS PARA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL.........11 2. CAPITULO II - OS ÓRGÃOS DO COLEGIADO ESCOLAR E SUAS FUNÇÕES........................................ 17 2.1 Associação de Pais e Mestres – APM............................................................................................ 21 2.2 Conselhos Escolares.................................................................................... ...

CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA JOÃO VICTOR DE FARIAS FURTADO E FREIRE DA ASSIMILAÇÃO À CONQUISTA DO DIREITO À DIFERENÇA: EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL Brasília-DF 2013 JOÃO VICTOR DE FARIAS FURTADO E FREIRE DA ASSIMILAÇÃO À CONQUISTA DO DIREITO À DIFERENÇA: EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL Monografia apresentada ao Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília UnB, como requisito parcial para a obtenção do Título de Bacharel em…