projeto de pesquisa

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MESTRADO EM PSICOLOGIA RODRIGO RAMIRES FERREIRA Discursos da Medicalização na Infância: perspectivas construcionistas sociais para outras produções de sentido. MARINGÁ 2013 INTRODUÇÃO Temos atualmente a difusão de um discurso medicalizante em nossa sociedade que vem se construindo ao longo de nossa história. Podemos entender a medicalização como sendo um processo de incursão de um único saber, o saber médico, nas relações sociais, produzindo uma única verdade sobre os transtornos mentais, a verdade biológica. O nascimento da medicina social no final do século XVIII e início do século XIX, passando pelas classificações patológicas ao final do século XIX proporcionaram o nascimento de uma cientificidade da medicina (FOUCAULT, 2004; 1977). Os saberes da psiquiatria e da psicologia no início do século XX, a publicação de todas as edições do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM), as novas tecnologias na produção de medicamentos, diagnósticos por análise de imagens sofisticadas e produções acerca da genética humana, são alguns dos discursos em que se ancora o discurso da medicalização. Inúmeras formas de expressão da subjetividade humana inseridas nas exigências de uma sociedade pautada em uma lógica de consumo e uma lógica produtiva vão ganhando um caráter patológico. Com isso, a procura por medicamentos tem aumentado no decorrer dos…

intervenções eram organizadas quando a doença atacava o indivíduo, deflagrando uma crise. Assim sendo, as visitas inquéritos trouxeram uma nova perspectiva para os hospitais. E foram realizadas pelo inglês Hovard entre 1775 e 1780 e pelo Francês Tenom, este, a pedido da Academia de Ciências, e tinham por objetivo principal definir um programa de reforma e reconstrução dos hospitais. Surge, portanto, um novo olhar sobre o hospital. Considerado como máquina de curar e que, se produz…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS DE PARNAÍBA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA UM OLHAR ACERCA DA MEDICALIZAÇÃO NO CONTEXTO DA SAÚDE MENTAL NA CIDADE DE PARNAÍBA-PI LAYLA SOARES TELES PARNAÍBA- PI Outubro de 2012 2 LAYLA SOARES TELES UM OLHAR ACERCA DA MEDICALIZAÇÃO NO CONTEXTO DA SAÚDE MENTAL NA CIDADE DE PARNAÍBA-PI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Psicologia da Universidade Federal do Piauí (UFPI), por Layla Soares…

Análise Crítica da Carta Brasileira de Prevenção Integrada na Área da Saúde na Perspectiva da Educação Física Através do Enfoque Radical de Promoção da Saúde Critical Analysis of the Brazilian Charter of Integrated Prevention in the Field of Health in the Perspective of Physical Education Through the Radical Focus of Health Promotion Fabio F. B. de Carvalho Especialista em Saúde Pública - Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca/Fundação Oswaldo Cruz. Endereço: Av. 28 de…

enfermaria, constituídas em geral por uma sala e uma oficina. Apesar de representar um número reduzido, mesmo até o século XVIII, as boticas jesuítas eram célebres, o que justifica a admiração dos viajantes europeus perante a grandeza das instalações e dos serviços oferecidos pelas boticas dos Colégios. (CALAINHO, 2005; SANTOS, 2003). Em 1640, a autorização da venda de medicamentos resultou na difusão das boticas na colônia, que eram dirigidas por boticários aprovados em Coimbra…

brinquedoteca, o que é, do que ela é feita, seus objetivos, qualidades e no que interfere para a educação da criança, realizaremos este trabalho a partir dos estudos e das comparações de alguns componentes didáticos básicos (escola, professor, aluno, comunidade interna e externa, método, conteúdo e objetivo). A brinquedoteca é uma instituição voltada para o publico infanto-juvenil. Ela se atua em situações ou lugares diferentes, cumprindo diferentes papeis em escolas, creches,…

Carga horária: 60 horas Ementa: Filosofia da Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre . 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro ). Os sete pecados capitais . 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação . 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1996. _____.…

PÓS-MODERNA: IMPLICAÇÕES PARA A PSICOPEDAGOGIA∗ Carolina Gil Santos Wolff1 São Paulo, SP, Brasil Elisa Maria Pitombo2 Instituto Sedes Sapientiae Resumo A sociedade pós-moderna traz novos desafios para a aprendizagem. A aceleração do tempo, as novas mídias e o crescente consumismo característico da cultura do excesso permitem pouco contato com a angústia que o desconhecimento traz e com o desejo de conhecer. Somam-se a esse cenário de aprendizagem da pós-modernidade, os frequentes…

31 A VISÃO DO PROFISSIONAL MÉDICO SOBRE A ATUAÇÃO DA ENFERMEIRA OBSTETRA NO CENTRO OBSTÉTRICO DE UM HOSPITAL ESCOLA DA CIDADE DO RECIFE-PE [The physician’s view on the performance of an obstetric nurse in the obstetric center of a teaching hospital in the city of Recife–PE] [La visión del profesional médico acerca de la actuación de la enfermera obstetra en el centro obstétrico de un hospital escuela de la ciudad de Recife–PE] Nara Regina de Albuquerque Santos Araújo*, Sheyla…

Universidade Federal do Paraná (UFPR) - Prof. Roberto Pontarolo Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - Profª. Marlene Zannin Universidade Federal de Goiás (UFGO) - Profª. Dione Marçal Lima Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFGRS) - Profª. Tânia Alves Amador Universidade Católica de Brasília - Profª. Samara Machado PREFÁCIO Ao pensar sobre o marketing da indústria farmacêutica na prescrição de medicamentos, umas das primeiras imagens que vem a mente são os…