Monografia Tdah Na Escola

PÃO DE AÇÚCAR – AL 2013 MARILEIDE MEDEIROS DE AQUINO SANTOS TAMILA SANTOS LIMA LEITURA E ESCRITA: REFLEXÕES SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia de conclusão de curso apresentado à Faculdade São Vicente de Pão de Açúcar – FASVIPA, como requisito final para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Mestre Carla Manuella de Oliveira Santos

presente monografia aos meus familiares, aos colegas de curso, aos professores e a todos aqueles que de alguma forma contribuíram para a realização deste trabalho de pesquisa. Sua referência. RESUMO Este trabalho monográfico tem por escopo entender a importância, em relação ao processo de aprendizagem, da Psicopedagogia tanto no diagnóstico, assim como também na tentativa de prevenir as diversas dificuldades ocorridas durante o processo de aprendizagem. A presente…

um indivíduo capaz de aprender; pode ser considerado inteligente como todos os outros, no entanto para sua realidade é descabido fazer uso de práticas pedagógicas convencionais, como é o caso da avaliação da aprendizagem que temos hoje em nossas escolas, pois o disléxico necessita de uma proposta de averiguação de aprendizagem, que tenha uma ação pedagógica condizente a sua realidade subsidiando seu processo de ensino/aprendizagem, mediante a esta realidade: como avaliar de forma justa…

THAÍS GARCIA FÁVARO DO DANO MORAL POR ABANDONO AFETIVO PATERNO Monografia apresentada como requisito parcial da Conclusão de Curso para obtenção do grau de Bacharel em Direito, na Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Marechal Cândido Rondon, _____ de __________ de 2014. _____________________________________ Prof. Me. Gilson Hugo Rodrigo Silva Universidade Estadual do Oeste do Paraná Coordenador do Núcleo de Monografia BANCA EXAMINADORA ________________________________________ Prof. Me

PSICOPEDAGOGIA Karla Kristine Galvão Ab da Gama O método fônico na dificuldade de aprendizagem. São Paulo 2014 Karla Kristine Galvão Ab da Gama O método fônico na dificuldade de aprendizagem. Monografia entregue à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia, junto ao curso de Pós Graduação “Lato-Sensu” em Psicopedagogia, na Universidade Camilo…

problemas são sempre para ambos os lados. Dentre os principais problemas neste trabalho de pesquisa, serão deliberados os mais comuns na quebra do tabu de contratar um PNE. Os PNE representam uma grande parte da população e sua inclusão deve começar na escola, para que mais tarde, já no ambiente profissional, essas pessoas possam ter seus direitos garantidos e respeitados. Confira na Tabela 1 o número de PNE em relação ao total da população brasileira. Tabela 1: Portadores de Deficiência…

Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação ATIVIDADES LUDICAS E RECREATIVAS NA SERTÃ (Por Terras de Celinda) Manuel Leitão Marta Canas Paula Nunes 2012 Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação ATIVIDADES LUDICAS E RECREATIVAS NA SERTÃ (Por Terras de Celinda) Manuel Leitão Marta Canas Paula Nunes Trabalho

ser e de aprender de maneira diferente. Monografia apresentada Especialização em ao Curso Desenvolvimento de Humano, Educação e Inclusão Escolar, do Depto. de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano – PED/IP - UAB/UnB Orientador: Francisco Neylon de Souza Rodrigues BRASÍLIA/2011 TERMO DE APROVAÇÃO 2 Maria do Céu de Souza Domiense DISLEXIA: UM JEITO DE SER E DE APRENDER DE MANEIRA DIFERENTE Monografia aprovada como requisito…

livros e artigos conseguidos através de pesquisa realizada em internet, bibliotecas e bibliografia indicada pelos professores das disciplinas oferecidas pelo curso de psicopedagogia na Instituição AVM. O passo seguinte foi o de elaboração da monografia, de sua redação e resposta ao problema apresentado. 7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 08 CAP. I - Um panorama sobre a dislexia 09 CAP. II - O filme por dentro 20 CAP. III – Olhar psicopedagógico e sugestões de trabalho …

PELLEGRINI CAVALEIRO UM NOVO PENSAR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ALIADA À NEUROCIÊNCIA POLO – SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA ANA RENATA PELLEGRINI CAVALEIRO UM NOVO PENSAR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ALIADA À NEUROCIÊNCIA Monografia apresentada como exigência do curso De Pós –Graduação para a obtenção do título de Especialista em Neuropsicopedagogia, sob orientação do Professor Orientador : João Tomaz de Oliveira. Polo : São Bernardo do Campo 2015 UM NOVO…