Monografia Tdah Na Escola

do ensino da matemática” (2011, p.5); já na perspectiva sociológica traz em si o antagonismo representado entre o sucesso e o fracasso escolar, na tentativa de diminuir o antagonismo entre as classes sociais ou pelo menos não serem reproduzidas na escola. Almouloud (2007) destaca diversos pesquisadores em didática da matemática que defendem a ideia que o erro do aluno, dependendo do tratamento que o professor dá a ele, pode ser um dos fatores que mais influenciam na aprendizagem. Ainda…

de cada indivíduo resulta sempre de uma complexa interação do seu genótipo com as condições do ambiente em que ele se desenvolveu e vive atualmente. (SNUSTAD, PETER D. ; SIMMONS, MICHAEL J,2001) O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um dos transtornos psiquiátricos mais comuns da infância e adolescência. Embora caracterizado por sintomas marcantes de desatenção, hiperatividade e impulsividade .A importante contribuição de fatores genéticos para o seu…

O LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM CANINHAS 2009 TATIANE GULECZ O LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito para graduação no curso de apostilamento em Educação Especial. Orientadora: Prof. Tânia Medeiros da Rosa. CANOINHAS 2009

os de desânimo e os de esperança, os de expectativas e este de realização. Aos Núcleos Regionais de Educação de Cianorte e Umuarama, bem como à Secretaria Municipal de Cianorte, que possibilitaram a realização desta pesquisa. As professoras das Escolas Estaduais Guaíra e Hildebrando de Araújo, que também colaboraram na efetivação desta pesquisa. À Secretaria de Estado da Educação, pela concessão do tempo necessário para a execução desta pesquisa. Aos irmãos Viannei, Iran e José, que de…

DA AUTONOMIA INDIVIDUAL Hamilton Felipe Brandão Rezende Contagem 2013 Hamilton Felipe Brandão Rezende A PROIBIÇÃO DO CONSUMO DE CANNABIS FACE O PRINCÍPIO DA AUTONOMIA INDIVIDUAL Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Bacharelado em Direito da Pontifícia Universidade Católica . Orientador: Roberto Sorbilli Contagem 2013 RESUMO Este trabalho visa a análise da…

de Projetos: 246 Total de Alunos Participantes: 289 Resumos inscritos ÁREA: EDUCAÇÃO A INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA COMUM: desafios e possibilidades Adriana Cristina de Oliveira (6° Período de Pedagogia) Prof. Ms.Rosana Aparecida Carvalho (Orientadora) Resumo O trabalho aborda os desafios e possibilidades da inclusão dos surdos na escola comum, a importância do estudo da inclusão e dos procedimentos necessários para que ela se efetive. Desse modo,…

Modeneze, Renata Serra Sequeira e Suzana Bastos Ribas Koren da Saúde na Escola Através das Aulas de Educação Física.............................. 81 10 Promoção Juliana Marin Orfei e Viviane Portela Tavares Psicoativas no Ambiente Escolar............................................................... 89 11 Substâncias Evandro Murer, Jane Domingues de Faria Oliveira e Roberto Teixeira Mendes Direitos Humanos e Qualidade de Vida na Escola..................................... 101 12…

Conselho Federal de Psicologia, DETRAN. Instituições com uma grande capilaridade no território nacional, como a Santa Casa de Misericórdia, a Escola Normal, o Serviço de Orientação Educacional, mereceram um verbete específico, que denominamos “genérico”. Por outro lado, tendo em vista que um dos poucos verbetes possíveis em diferentes estados era o referido à Escola Normal, optamos por deixá-los no Dicionário. No caso de seminários católicos, instituições espíritas e instituições…

Rodovi•rio no Vale do para‚ba e suas Implica€„es na Economia Brasileira” Resumo: O processo de est•gio para a carreira docente ‰ de fundamental importŽncia para os futuros profissinais. Devido a importŽncia do tema, a elabora€•o do est•gio de docŒncia na escola, n‚vel Ensino M‰dio, pensou-se em assunto de relevŽncia para o aprendizado de Geografia. Isso foi poss‚vel, pois a Rodovia Presidente Dutra ‰ um tema que implica no cotidiano bem como no desenvolvimento da regi•o em que vivemos. A…

.. 35 BIOESCOLA ................................................................................................................................................................................................................. 35 CONHEÇA SUA ESCOLA: ANÁLISE DOS ESPAÇOS ESCOLARES DA REDE PÚBLICA DA REGIÃO METROPOLITANA DE NATAL-RN ......................................... 36 INSTALAÇÕES HIDROSANITÁRIAS........................................................................................