O Lúdico para o desenvolvimento da aprendizagem

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE PINHAIS

TATIANE GULECZ

O LÚDICO
PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

CANINHAS
2009

TATIANE GULECZ

O LÚDICO
PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

Monografia apresentada como requisito para graduação no curso de apostilamento em Educação Especial.
Orientadora: Prof. Tânia Medeiros da Rosa.

CANOINHAS
2009

Dedico este trabalho a minha família, em especial á minha mãe e ao namorado pelo apoio e incentivo e carinho, que me ajudaram a unir forças para prosseguir com o propósito de realizar um bom trabalho.

“O jogo é para a criança a coisa mais importante da vida. O jogo é nas mãos do educador um excelente meio de formar a criança [...]”.
(Guy Jacquim)
RESUMO

O presente estudo monográfico, elaborado para fins de conclusão do curso de psicopegaogia aborda a temática do lúdico, pois, vivemos em um uma sociedade altamente competitiva em todos os campos, em função disso, a brincadeira, a dança, os jogos, os brinquedos, enfim, as atividades que divertem e fazem rir estão sendo deixadas de lado, perdendo seu espaço tanto em casa como na escola para as tarefas que cobram responsabilidade e eficiência preparando para a vida adulta e profissional. Mas, esta é uma visão muito errada visto que a brincadeira é natural da criança e acima de tudo necessária para o seu desenvolvimento pleno do corpo, tanto na área física quanto intelectual. Ao falar em atividades lúdicas abrange-se um leque de atividades diversas, flexíveis à todas as idades e competências a serem desenvolvidas e deficiências a serem estimuladas. Flexíveis, pois como demonstram Piaget e Vygotski as pessoas estão em permanente