Monografia Sobre Assédio Moral 2012

Nascimento Alice Martins Morais Ana Carolina de Morais Colombaroli Ana Carolina Tardin Rodrigues de Medeiros Ana Paula Cardoso da Silva Ane Talita da Silva Rocha Arthur Ferreira Figueira Bárbara Borges Wendel Bárbara Costa Ribeiro Belkiss Martins Bernadette Heluey Moreira Fernandes Barata Camilla Cruz Carla Letícia Pereira Oliveira Catarina Cabral Rocha Ciep Brizolão 165 Brigadeiro Sérgio Carvalho Cleiton Zóia Münchow Colégio Meta de Ensino Colégio Sesi Ampére David da Silva de Morais…

1.4 Os(As) candidatos(as) contratados(as) estarão subordinados(as) à Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). 1.5 Ficam asseguradas as admissões, conforme necessidade de provimento, dos(as) candidatos(as) classificados(as) no concurso público de 2012 para os cargos de Engenheiro até o término de sua vigência, ou seja, 8 de julho de 2014, ou até o esgotamento do cadastro de reserva no polo/macropolo de opção, prevalecendo o que ocorrer primeiro. 1.6 O(A) candidato(a) será…

ambiental, nossas alegrias e também nossas mazelas – a maior das quais é a dramática injustiça social e ambiental que constitui lamentável marca da história e da realidade atual deste imenso país. Um Dossiê sobre a Copa do Mundo 2014, que será sediada por 12 cidades brasileiras1, e sobre as Olimpíadas 2016, que se realizarão na cidade do Rio de Janeiro, deveria ter como tema central a prática do esporte, das relações pacíficas, culturais e esportivas entre todos os povos do planeta…

escola como instância disciplinadora e normativa, a reprodução das desigualdades na escola, a escola na sociedade de informação, dentre outros. Como se vê são assuntos complexos que exigem reflexão aprofundada. Para tanto, vamos adentrar as reflexões sobre o surgimento das duas ciências, suas grandes questões e seus maiores expoentes clássicos e contemporâneos para, em seguida, relacionarmos as reflexões próprias da Sociologia e Antropologia com a Educação. Bons estudos! Prof. Dr.…

encontros ministrados por meio da plataforma de estudos EAD. Nesta plataforma os alunos e os tutores (professores) têm acesso, desde o início da disciplina, aos conteúdos e exercícios disponíveis no formato web (texto, áudio e vídeo) e para impressão sobre Metodologia do trabalho acadêmico. Os alunos e tutores (professores) devem trabalhar colaborativamente nos fóruns, nos chats e no desenvolvimento das atividades propostas – momentos síncronos e assíncronos. Os encontros presenciais…

............ Pág.175 I- IV- Plano de Lutas em Defesa do Trabalho e da Formação e Contra a Pág.181 Precarização do Ensino Superior....................................................................... V- Serviço Social e reflexões críticas sobre práticas terapêuticas....................... Pág.189 VI- Relatório Final do GT Comunidade............................................................... Pág.201 VII- Composição dos Grupos de Trabalho...........................................

Cadastre-se em www.elsevier.com.br para conhecer nosso catálogo completo, ter acesso a serviços exclusivos no site e receber informações sobre nossos lançamentos e promoções. © 2013, Elsevier Editora Ltda. Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei no 9.610, de 19/02/1998. Nenhuma parte deste livro, sem autorização prévia por escrito da editora, poderá ser reproduzida ou transmitida sejam quais forem os meios empregados: eletrônicos, mecânicos, fotográficos, gravação…

continue em 2015, para que este livro seja cada vez mais aprimorado. Vila Mariana, São Paulo, outubro de 2014. Nota da Editora: o Acordo Ortográfico foi aplicado integralmente nesta obra. 1. 2. ESTUDO DA LEI DE INTRODUÇÃO 1.1 Primeiras palavras sobre a Lei de Introdução 1.2 A Lei de Introdução e a Lei como fonte primária do Direito Brasileiro. A vigência das normas jurídicas (arts. 1.º e 2.º da Lei de Introdução) 1.3 Características da norma jurídica e sua aplicação. Análise do…

E S E T S A C S O N D D O I S D O P O O R U T Õ E S Na base deste projeto editorial está a noção de educação democrática. As escolas democráticas são, de modo geral, escolas nas quais as e os estudantes participam das decisões sobre o funcionamento da escola e nas quais as e os estudantes escolhem o que e como querem pesquisar, com a orientação e o suporte das e dos professores. Ocorre que, tratando-se das escolas democráticas, nada pode ser afirmado “de modo geral”.…

ABSOLUTO? APARECIDA DE GOIÂNIA 2012 JOSÉ BÓRIS PELLES JÚNIOR VEDAÇÃO DA TORTURA E DO TRATAMENTO DESUMANO OU DEGRADANTE: UM DIREITO ABSOLUTO? Monografia Jurídica apresentada para conclusão do curso de graduação em Direito, no Instituto de Ciências Jurídicas, da União das Faculdades Alfredo Nasser, sob orientação do Prof. Esp. Lília de Medeiros Borges Santana. APARECIDA DE GOIÂNIA 2012 JOSÉ BÓRIS PELLES JÚNIOR…