Monografia Sobre A Metodologia Da Matemática Nas Séries Iniciais

3 NO AUXÍLIO DA CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE FUNÇÃO DO 1º GRAU Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Latu Sensu em PROEJA, do Instituto Federal de Santa Catarina, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em PROEJA (Programa de Educação de Jovens e Adultos). Orientadora: Profa. Msc. Micheli Cristina Starosky Roloff. Araranguá 2011 PARECER DE VIABILIDADE Ao Analisar a monografia de Especialização em Educação PROEJA elaborada pela…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NILSON JOSÉ RODRIGUES A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA (BLOCOS LÓGICOS) GUARAPUVAVA 2010 NILSON JOSÉ RODRIGUES A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA (BLOCOS LÓGICOS) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de título no Curso de Licenciatura em Matemática, da Faculdade Guairacá. …

TRANSFORMANDO BRINCADEIRAS EM APRENDIZAGEM Monografia apresentada a Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada Plena em Pedagogia sob a orientação Professora Orientadora Mestre: Lúcia de Fátima Lopes Siqueira. VERA CRUZ/RN 2012 TÚZIA MARCELA ANDRADE DE LIMA LUDICIDADE: TRANSFORMANDO BRINCADEIRAS EM APRENDIZAGEM Monografia apresentada a Universidade…

__________20 14.1.1 ELEMENTOS ESSENCIAIS______________________________________________________20 14.2 MODELOS DE REFERÊNCIAS____________________________________________________ 20 14.2.1 MONOGRAFIA NO TODO (livros, trabalhos acadêmicos, manuais, dicionários, atlas, etc.).__________ 20 14.2.2 PARTE DE MONOGRAFIA (capítulo, volume, fragmento ou outras partes com autor e / ou título próprio)_________________________________________________________________________________ 22 14.2.3…

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA Michely Nascimento de Souza A Resolução de Problemas como Metodologia de Ensino para os Professores de Matemática da Cidade de Itabaiana-PB Itabaiana – PB 2012 Michely Nascimento de Souza A Resolução de Problemas como Metodologia de Ensino para os Professores de Matemática da Cidade de Itabaiana-PB Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Licenciatura em Matemática a…

dezembro de 2011 BDU – Biblioteca Digital da UNIVATES (http://www.univates.br/bdu) William Jacobs MODELOS DE SUAVIZAÇÃO EXPONENCIAL, ARIMA E REDES NEURAIS ARTIFICIAIS: UM ESTUDO COMPARATIVO PARA A PREVISÃO DE DEMANDA DE PRODUTOS Monografia apresentada na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso Etapa II do Centro Universitário UNIVATES, como parte da exigência para a obtenção do título de Bacharel em Engenharia de Produção. Orientador: Prof. Ms. Manfred Costa Lajeado

Standardization (ISO). Nos casos omissos, não relatados pela ABNT, recorreu-se a outras normas consagradas pelo uso e registradas na literatura sobre o assunto. Procurou-se adequar as normas da ABNT para uma linguagem simplificada e de acordo com as necessidades dos usuários do IFCE Campus de Sobral. As diretrizes aqui apresentadas propõem noções básicas sobre a normalização de trabalhos científicos, que poderão ser complementadas mediante consulta às normas da ABNT na Biblioteca…

SUL CURSO DE PÓS-GRADUÇÃO GESTÃO EDUCACIONAL Marcelo Alberto da SILVA PROBLEMAS DE INTERPRETAÇÃO NA LEITURA E SUA RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. São Luiz do Paraitinga - SP 2011 Marcelo Alberto da SILVA PROBLEMAS DE INTERPRETAÇÃO NA LEITURA E SUA RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. Trabalho apresentado para obtenção do Certificado de Pós-graduação pelo Curso de Gestão Educacional pela…

1996440-584835A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: Desafios e Perspectivas Paula Barreto Santos RESUMO O presente artigo cujo tema é Educação Matemática no Ensino Fundamental I: Desafios e Perspectivas, teve como objetivo discutir como o ensino da Matemática tem sido vivenciado no cotidiano escolar, para isso se propôs ainda verificar como aconteceu a trajetória dessa disciplina no país, compreendendo as tendências pedagógicas que influenciaram o ensino da Matemática, analisando a…

Módulo II Introdução a Metodologia Cientifica PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad GOVERNADOR DO ESTADO Wellington Dias REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Luiz de Sousa Santos Júnior SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO MEC Carlos Eduardo Bielschowsky COORDENADORIA GERAL DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Celso Costa SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PIAUÍ Antonio José Medeiros COORDENADOR GERAL DO CENTRO DE…