Modulo 01 Pratiques

Turma: Secretaria Escolar Ano: 2010 Total de Alunos: 30 Módulo: 1 2. OBJETIVO GERAL Conhecer a estrutura da Educação escolar básica no Brasil, nas redes federais, estaduais e municipais, para que assim desenvolva seu papel como educador, profissional e gestor de escolas e outros órgãos do sistema de ensino. 3. ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS 3.1 Formação Teórica - 01 |Conteúdo (s): Aula Inaugural.

Módulo 06 GESTÃO da Educação Escolar UNIDADE 01 Pratique 01 – Para você o que significa a administração? Por que é importante discutir a administração e gestão escolar? Administração é o ato de trabalhar com e através de pessoas para realizar os objetivos tanto da organização quanto de seus membros. Administração ou gestão escolar nos leva à discussão acerca do conceito de administração em geral e, também, a compreender a história da gestão, pois as transformações econômicas e…

memorial será apresentado tudo aquilo que aprendemos em cada módulo do Curso do Pro funcionário durante as nossas atividades, conhecimentos, pratique palestras, oficinas e PPS no decorrer dos encontros presenciais e das orientações da tutora. Nesse período participamos de diversas situações ao longo de cada módulo de estudo que nos deram uma visão mais critica e abrangente da formação técnica nas áreas especifica de cada curso. Cada módulo formam técnicos nessas quatro especialidades:…

UNIDADE 1 – DESCOBERTAS E CRIAÇÕES DO HOMEM E SUA RELAÇÃO COM A NATUREZA E O TRABALHO PRATIQUES PAG 34 01 – CONSEQUENCIAS POSITIVAS E NEGATIVAS DE ALGUMAS DAS INVENÇÕES DO SER HUMANO. R= As consequências positivas das invenções do ser humano, é que facilitou e muito a sua existência e sobrevivência, transformando desde o modo em que nos vestimos e nos alimentamos, até chegar ao nosso meio de comunicação que se iniciou com o desenvolvimento da escrita a até chegar na era globalizada em…

Aula dia 06.08.11 O Início das aulas no retorno com os comentários da nossa tutora Deize, sobre os pratiques, livros, questionários, projetos, etc. A tutora nos lembrou de que teremos que fazer um novo memorial, fez vários comentários sobre o memorial do 1º bloco (módulo), e disse como tem que ser feito o segundo bloco (módulo). Foi nos dados as boas vindas com uma mensagem que diz: “É graça divina começar bem. Graça maior persistir na caminhada

Módulo 4: Relações Interpessoais – Abordagem Psicológica Unidade 01 Pratique 1 – Em sua vivência você já teve a oportunidade de observar o comportamento de alunos e de outras pessoas do seu convívio. Diante desta realidade você viveu alguma situação que envolveu psicologia? Relate sua experiência. Pratique 2 – Qual é a diferença entre senso comum e conhecimento científico? Pratique 3 – Faça um resumo do que foi apresentado até aqui, e o que você achou de mais interessante no que…

PROFUNCIONÁRIO Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Gestão Escolar MÓDULO I UNIDADE II PRÁTIQUES: 01; 02; 03; 04 1 - Quem são os membros do Conselho Escolar (CE)de sua escola? Em que dia ele se reúne ordinariamente? Você conhece alguma ação que foi decidida por ele? O PPE tem sido avaliado pelo CE? Você já trabalhou ou estudou em outras escolas? Como o Conselho Escolar funcionava lá? R – O CE é sempre presidido pela direção da escola e é composto…

assistimos a um vídeo falando sobre determinação , que nós nunca devemos desisitir do nosso objetivo. Tivemos também o fechamento do módulo 8 e o início do caderno 1, onde a tutora nos explicou sobre cada pratique a ser feito. Recebemos no final da aula uma lembrança da feira feita pelas tutoras. Módulo 08 Produção Textual na educação Escolar Pratique 01 Pesquise na Internet (www.google.com.br) sobre a biografia do sociólogo Herbert de Souza, mais conhecido como…

AGÊNCIA FORMADORA PROFUNCIONÁRIO [pic] ARIQUEMES - RO MEMORIAL REFLEXIVO DO MODÚLO VIII DATA 01/09/2012 Nome do Cursista: Darci Pereira de Assis Nome do Tutor: Marcia Fuza Calderari Curso: Profuncionário Escola que Trabalha: Cora Coralina Município: Ariquemes INTRODUÇÃO: A autora do módulo (oito) apresentou uma síntese sob a forma como o homem produzia seus textos bem antes de existir escrita. E a…

explicaram algumas coisas previamente; em seguida eles trouxeram uma dinâmica visando a interação da classe com a apresentação de todos os alunos; salientando o que cada um espera do curso. Seguindo com a programação, os tutores apresentaram todos os módulos a serem trabalhados durante o curso, bem como, as orientações curriculares dos mesmos. Após isso, houve a explanação dos conteúdos referente à unidade 2 e então foi orientado para que os alunos fizessem grupos para trabalharem os…