Modulo 03

Disciplina: Administração Financeira Professor: Luís Claudio Oliveira Módulo 3: Planejamento de Caixa; Administração de Crédito, Contas a Receber e Estoques 1. INTRODUÇÃO AO PLANEJAMENTO DE CAIXA 1.1. Administração de Caixa Pagina 02 03 1.1.1. Saldos mínimos 04 1.2. 05 Planejamento Econômico-Financeiro 1.2.1. Planejamento Econômico-Financeiro de Longo Prazo 06 1.2.2. Planejamento Econômico-Financeiro de Curto Prazo 06 1.2.3. A Projeção do Fluxo de Caixa ou Orçamento de Caixa 08 2. Administração de Contas a Receber 09 2.1. Análise e Concessão de Credito 09 2.2. Faturamento 10 2.3. Políticas de Crédito 11 2.4. Padrões de Crédito 11 2.5. Prazos 11 2.6. Garantias 13 2.7. Risco de Crédito 14 2.8. Gestão da Cobrança 17 2.8.1. Políticas de Cobrança 17 3. Administração de Estoque 19 3.1. Introdução 19 3.2. Tipos de Estoques 21 3.3. Custos dos Estoques 22 3.4. Manutenção de Estoques 22 3.5. Gestão dos Estoques 25 3.6. Gestão de Compras 26 3.7. Controles de Estoques 27 4. Referências Bibliográficas 27 Administração Financeira – Prof. Luís Claudio Oliveira Módulo 3 - Página 1 1. INTRODUÇÃO AO PLANEJAMENTO DE CAIXA Caixa, também denominado disponível, em administração financeira, representa os ativos que tem a característica principal de possui liquidez imediata, ou seja, sua utilização não depende de ações de terceiros. São valores em moeda, mantidos na empresa ou em contas bancárias. Junto com o Caixa, são somados

Memorial Modulo 03 Homem, pensamento e cultura. Ao estudarmos esse fascículo tivemos uma socialização onde os alunos comentaram sobre o que é o devir humano encontramos os seguintes resultados que devir é tudo o que há de natural no humano e a transformação da mudança e o tornar diferente do que já foi e eu nem tinha visto falar nessa palavra. Percebi que a função de merendeira não é só fazer o lanche, mas também ser um educador ao mesmo tempo vendo as…

MEMORIAL REFLEXIVO MÓDULO 03 [pic] Este módulo nos instiga a problematizar algumas questões, tais como investigar e criticar nossa participação, enquanto seres humanos, na vida da escola, tendo em vista a construção de nossa identidade profissional, enquanto trabalhadores da educação. O “tornar-se humano e profissional”, tendo em vista o conceito genérico de homem, é uma constante no referido módulo. Passa por questões socioculturais, pelas práticas simbólicas e valorativas, pelo…

Gestão Estratégica 3. Conceitos Básicos de Estratégia © “Gestão Estratégica”, Eliezer da Costa, Editora Saraiva, 2001 1 Introdução I Motivação 16. Implantação da gestão estratégica 15. Workshop de planejamento estratégico 2. Desafios para estratégia 14. Metodologia de planejamento estratégico Conceituação 3. Conceitos básicos da estratégia II V Implementaçã 13. O plano estratégico 4. Gestão estratégica 5. Transformação estratégica 12. Capacitação estratégica 11. Formulação…

2012 CTI UNESP Profª Ariane Scarelli Identifique sua apostila Seu nome: ______________________________ Sua turma: _______________ [FPD – PASCAL – AP.03] Curso Informática. Disciplina FPD (Fundamentos de Processamento de Dados). Turmas 71A, 71B e 71C. 4º bimestre – Apostila 3 de Linguagem de programação PASCAL. Conteúdo: ESTRUTURA DE DADOS E ARQUIVOS. SUMÁRIO III. MÓDULO AVANÇADO (continuação) ....................................................................... 1 8.…

Matriz de atividade individual* Módulo: 03 Atividade: Individual Título: Analisar as Estratégias de Distribuição - Cross Docking Aluno: Daniele Jacomitti de Moura Disciplina: Administração de Operações e Logística Turma: 037 Introdução O atual ambiente empresarial exige cada vez mais operações logísticas que sejam mais rápidas que ofereçam menor custo, que aguente estratégias de marketing, que possam gerenciar redes de fornecedores e clientes, e viabilizar práticas como Just-In-time.…

PAULO HENRIQUE CAMPOS DE MORAES PÓLO: TAGUATINGA EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE BRASÍLIA-DF 2015 MODULO I Atividade avaliativa 03 Educação Para a Saúde. A primeira situação descrita no item I de paralisação evidencia um embargo (é considerado a paralisação total ou parcial da obra), pelas seguintes características descritas como: a existência de irregularidades no trabalho em andaimes onde havia risco de queda- operários. Constatou-se falta do uso do cinto de segurança e…

Exercício 03 Questão 01 A figura a seguir representa uma hemácia (A) que sofre alterações quando mergulhada em um meio hipertônico (1), ou quando mergulhada em um meio hipotônico (2). Descreva as alterações iônicas ocorridas no local do estímulo responsáveis pelos processos de despolarização e repolarização da membrana dos neurônios. Questão 04 A charge ilustra uma ameba e seus pseudópodes, que são modificações da membrana e do citoplasma e facilitam a captura de alimentos pelo…

Conteúdo do Módulo 1 1 de 60 https://enapvirtual.enap.gov.br/mod/book/tool/print/index.php?id=28975 23/03/2015 16:59 Conteúdo do Módulo 1 2 de 60 https://enapvirtual.enap.gov.br/mod/book/tool/print/index.php?id=28975 23/03/2015 16:59 Conteúdo do Módulo 1 3 de 60 https://enapvirtual.enap.gov.br/mod/book/tool/print/index.php?id=28975 23/03/2015 16:59 Conteúdo do Módulo 1 4 de 60 https://enapvirtual.enap.gov.br/mod/book/tool/print/index.php?id=28975 23/03/2015 16:59…

condução do trabalho grupal; • Incentivar a criatividade e pró-atividade; • Ter uma postura crítica diante da prática de grupos Conteúdo • Módulo I: • Da Psicologia Social à Dinâmica dos Grupos • Epistemologia. Definição do campo conceitual e os problemas contemporâneos do estudos grupos. • Diferenciação indivíduo e grupo. Configuração do campo de estudos e histórico. Conceituação de grupo e principais teorias. • Módulo II: • Freud e a Psicanálise Aplicada • A origem da cultura: o…