Resumo das teorias de piaget

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  • Publicado : 13 de março de 2012
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Módulo 4: Relações Interpessoais – Abordagem Psicológica
Unidade 01
Pratique 1 – Em sua vivência você já teve a oportunidade de observar o comportamento de alunos e de outras pessoas do seuconvívio. Diante desta realidade você viveu alguma situação que envolveu psicologia? Relate sua experiência.

Pratique 2 – Qual é a diferença entre senso comum e conhecimento científico?

Pratique 3– Faça um resumo do que foi apresentado até aqui, e o que você achou de mais interessante no que foi exposto nesta unidade?
Unidade 02
Pratique 4 – Na unidade 2 Vigotsky relata 3 teorias arespeito das concepções de desenvolvimento e aprendizagem; analisando estas concepções, a qual conclusão você chegou? Comente.

Pratique 5 – Pesquise na internet sobre: Nível de desenvolvimento real;nível de desenvolvimento potencial; zona de desenvolvimento proximal. Registre no memorial o que você entendeu sobre esses níveis de desenvolvimento.
Unidade 03
Pratique 6 – De acordo com Wallon,quais são os estágios de desenvolvimento do ser humano? Cite cada um e suas características.

Pratique 7 – Pesquise na internet sobre as teorias de Vigotsky, Freud e Piaget; anexe estaspesquisas no memorial e faça um resumo com suas palavras sobre o que você entendeu.


Pratique 8 – Qual o papel do educador na formação da personalidade do aluno? Leia esta seção (pág. 46 a 48) eregistre os pontos mais importantes.

Pratique 9 – Leia a pág. 52 e comente sobre a formação do educador.

Unidade 04
Pratique 10 – Registre os pontos que você considera importantes nas seções daunidade 4: 4.1 – Disciplina e motivação; 4.2 – Gêneros nas relações escolares; 4.3 – Diversidade cultural no processo educacional.

Unidade 05
Pratique 11 – Qual a função pedagógica da mídia naescola?

Pratique 12 – Qual a sua opinião sobre a educação inclusiva? (pesquise, reflita, comente)

“O entendimento só vem com o conhecimento do assunto!”

Boas Reflexões!

Tutora Carmen...
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