Modelos G. Pessoas

Modelos, definições e desfechos de aprendizagem ação Uma síntese com implicações para o desenvolvimento de recursos humanos Everon C. Chenhall e Thomas J. Chermack Colorado State University, Fort Collins, Colorado, EUA Abstrato Objetivo - O objetivo deste trabalho é propor um modelo integrado de acções de aprendizagem com base em um exame de quatro modelos de acção avaliação de aprendizagem, definições, e os resultados adotados. Metodologia de design / / abordagem - A articulação clara das forças e limitações de cada modelo foi essencial para o desenvolvimento de um modelo integrado, o que poderia ser aplicado a método geral Lynham da teoria de construção de pesquisa em disciplinas aplicadas. O trabalho examinou temas comuns de acordo com a estrutura do modelo, métodos e metodologias. Os quatro modelos selecionados para esta revisão foram Gregory Grupo de Ação Modelo de Processo de Aprendizagem, Ciclo Paton ação sistêmica de Aprendizagem, Espiral Paton ação sistêmica de aprendizagem e de Watkins e Modelo Marsick de Aprendizagem Contínua. Descobertas - uma comparação das variações chave nas definições de aprendizagem ação e resultados desejados explicou as diferenças de projetos do modelo. Profissionais de RH precisam de uma melhor compreensão das variáveis que afetam os resultados da aprendizagem ação por meio de explorar questões de transferência de aprendizagem e metodologias por meio de testes múltiplos. Da mesma forma, o modelo integrado foi projetado…

uma breve análise sobre as pesquisas positivas relacionando a informação contábil e o mercado de capitais. Com base nesta fundamentação teórica realiza uma pesquisa empírica em demonstrações contábeis do ano de 2005 e as cotações de ações de empresas pertencentes ao Índice Brasil (IBrX) da Bolsa de Valores de São Paulo, divididas em dois períodos, três semanas antes e três semanas após a divulgação das informações contábeis; com o objetivo de verificar, por meio de regressões…

Da Observação Participante a Pesquisa-Ação: uma Comparação Epistemológica para Estudos em Administração Marcos Eduardo dos Santos RESUMO: Este trabalho tem por objetivo compreender mais precisamente o que vêm a ser os métodos de pesquisa sociais denominados observação participante e pesquisa-ação, utilizando-se de comparações e inter-relações entre seus diversos aspectos, tais como conceitos, objetivos e características, visando fornecer uma base referencial a ser aplicada em estudos de…

Emmanuel S. Nunes de Oliveira Junior Título da Pesquisa A Corregedoria e a Ação Letal da Polícia Paulista Relatório Final da Pesquisa A corregedoria e a ação letal da polícia paulista Responsável técnico: Emmanuel S. Nunes de Oliveira Jr. Dezembro de 2005 Assinatura do Responsável Técnico: ________________________________________________________ Data: ___/___/___ 2 Primeira Parte ________________________________________________ Introdução A possibilidade…

FACULDADE DO MARANHÃO CURSO: DIREITO DISCIPLINA: TCC Prof. REGINA CELIA M FREITAS 1 METODOLOGIA E A PESQUISA 1.1 O QUE É METOLOGIA O termo “metodologia” significa estudo do método. Todavia, dependendo de sua utilização, a palavra metodologia tem dois significados totalmente distintos: 1. Ramo da pedagogia, cuja preocupação é o estudo dos métodos mais adequado par a transmissão do conhecimento; 2. Ramo da metodologia cientifica e da pesquisa, que se preocupa do estudo…

DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA PESQUISA O QUE É PESQUISA? Pesquisa é um conjunto de ações com o objetivo de encontrar soluções para um determinado problema, em nosso dia a dia fazemos várias indagações levantamos problemas que tentamos solucionar, e quando realizamos ações para…

OS CAMPOS CONCEITUAIS DE VERGNAUD COMO FERRAMENTA PARA O PLANEJAMENTO DIDÁTI+* CO Gabriel Dias de Carvalho Jr. Colégio Marista Dom Silvério/Colégio Santa Dorotéia/Unimaster Orlando Aguiar Jr. Faculdade de Educação UFMG Belo Horizonte MG Resumo Este trabalho tem como objetivo apresentar a teoria dos campos conceituais de Vergnaud (1990) como instrumento para o planejamento e para a análise das atividades de intervenção didática. A pesquisa foi realizada com estudantes da segunda série do…

Paulo Roberto Castro de Freitas PROPOSTA E APLICAÇÃO DE UM MODELO DE FERRAMENTAS DA QUALIDADE PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE UMA METALÚRGICA DE PEQUENO PORTE Horizontina 2012 Paulo Roberto Castro de Freitas PROPOSTA E APLICAÇÃO DE UM MODELO DE FERRAMENTAS DA QUALIDADE PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE UMA METALÚRGICA DE PEQUENO PORTE Trabalho Final de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Engenharia de Produção, pelo Curso de…

para a melhoria do ensino de ciências: contribuições para a formação dos professores University-school collaborative project for the improvement of science education: contributions for the teacher on-going education Monica Abrantes Galindo de Oliveira Instituto de Física e Faculdade de Educação – Universidade de São Paulo, monica.oli@uol.com.br Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Faculdade de Educação – Universidade de São Paulo, mlabib@usp.br Resumo Após a realização de um curso,…

CONSTRUÇÃO E PROPOSIÇÃO DE UM MODELO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO BASEADO EM 10 ANOS DE EXPERIÊNCIA Autoria: Carlos Alberto Vargas Rossi, Fernando Bins Luce Resumo A proposição de um modelo de planejamento estratégico baseado em pesquisa-ação realizada pelos autores nos últimos dez anos é o tema deste trabalho. Totalmente derivado desta viva (e longa) experiência de formulação e acompanhamento da implementação de planos estratégicos nas empresas, o modelo representa o produto…