Modelo Da Educação Brasileira

UMA BREVE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Nos tempos primitivos não havia a instituição "escola", mas nem por isso as crianças ficavam sem receber educação. Ela era feita através da prática, da imitação e da experiência transmitida pelas pessoas mais velhas, ou quem sabe chefes de grupos. Com os passar dos tempos e o desenvolvimento de antigas civilizações, a educação passa a ser ministrada por pessoas especializadas em um determinado lugar. Essa organização deu origem às escolas elementares…

Evolução Histórica da Educação Física no Mundo 2.1 - Civilizações primitivas Desde os primórdios da civilização, assim que o homem se pôs de pé, sempre necessitou da ação dos movimentos corporais. Segundo Ramos (1982, p.16), “o homem primitivo, tinha sua vida cotidiana assinalada, sobretudo, por duas grandes preocupações – atacar e defender-se”. Analisando as ações naturais do homem primitivo, podemos dizer que se tratava de um autêntico programa de atividade física com exercícios naturais,

A educação no Brasil e sua evolução sob a ótica histórica e filosófica Introdução A evolução da educação no Brasil sob o ponto de vista da História e da Filosofia pode ser facilmente compreendida. Essa evolução acontece em rupturas marcantes e de fácil observação. O primeiro processo de ruptura aconteceu com a chegada dos portugueses ao território do Novo Mundo. É necessário que reconheçamos que com a chegada dos portugueses, chegou também um padrão…

“Organização Escolar nos Períodos Colonial, Império e República” INTRODUÇÃO... A legislação da educação refere-se ao ensino ou às questões educacionais, como, por exemplo, a profissão de professor, a democratização do ensino ou as mensalidades escolares. Conhecer a Lei de diretrizes e Bases da Educação – LDB é importante para o exercício da cidadania não só para os profissionais da educação e os alunos, mas como uma forma de humanização da pessoa e do desenvolvimento dos…

Disciplina: História e Educação I Prof: Aluno: Data: "A Educação Brasileira no Século XIX: características, personagens, objetivos" O texto nos relata o modo em que os estrangeiros viam as crianças brasileiras nos finais do século XIX e início do século XX, eram crianças com comportamentos duvidosos, mal educadas, sem etiquetas para se comportarem em determindados lugares e ocasiões, estes eram os pontos de vista dado pelos estrangeiros e que foram registrados como relações

HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Capitulo 07 resumo A crise da república do café, assim era apelidada por lima Barreto, que tinha forte ligação com o capitalismo internacional é, que em 1929 cavou vários buracos na hegemonia oligárquica. E foi na revolução de 30 que o movimento sindicou anarquista e comunista que procedeu, o tenentismo, e o impulso nas reformas do governo provisório liderado por Getulio Vargas e do lado oposto ideário progressista. A coloração de Bosi em…

OS ESPECIALISTAS DA EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES, PRÁTICAS E CULTURA FRENTE À GESTÃO DEMOCRÁTICA Terezinha Schirmer Schramm1 Sueli Menezes Pereira2 Este é um estudo sobre as funções dos “especialistas da educação”, quais sejam, a Administração Escolar, a Supervisão Escolar e a Orientação Educacional, frutos de um modelo empresarial, tendo por base a divisão social do trabalho, especialmente no período compreendido entre os anos 60 a 90 no Brasil. Apresenta, assim, como locus de busca, uma…

Brasil colônia, de 1500 a 1822 A mais antiga notícia sobre a Educação Física em terras brasileiras data o ano de sua descoberta, 1500. Tal fato se deve ao relato de Pero Vaz de Caminha, que em uma de suas cartas, que relatam indígenas dançando, saltando, girando e se alegrando ao som de uma gaita tocada por um português (Ramos, 1982). Segundo Ramos (1982), esta foi certamente a primeira aula de ginástica e recreação relatada no Brasil. Desta forma, podemos destacar que no Brasil…

Educação HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

INTRODUÇÃO A História da Educação Brasileira se inicia em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país e evolui em rupturas marcantes. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante 210 anos, de 1549 a 1759, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Em 1759, uma nova ruptura marca a História da Educação no Brasil: a expulsão dos…