Mini Projetos Sobre Educação De Alunos Especiais

também não fazem nada para mudar, nem mesmo um simples improviso.Os alunos não tem conhecimento sobre o Atletismo e muito menos os benefícios que esta modalidade trás. As práticas de saltar, correr, arremessar/ lançar, e o desenvolvimento são consequências da elaboração cultural e um conteúdo clássico da Educação Física. Através do Atletismo, podemos possibilitar a socialização, estimulação, comunicação e aprendizagem para os alunos e mostrar o quanto esse esporte é saudável e também…

PRESENCIAL CONECTADO curso DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DRIELY SEVERINO FERREIRA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Formosa 2014 DRIELY SEVERINO FERREIRA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua…

INTRODUÇÃO A visita técnica na brinquedoteca descrito neste trabalho realizou-se na Instituição Indianópolis Educação Especial,Situado a Rua: Antônio Soares de Macedo, 414, Campo Belo, São Paulo. Foi realizado a visita do grupo no dia 04 de Junho de 2012 no período datarde das 14:00 as 16:40, com a finalidade de aperfeiçoar nossos conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da Universidade Nove de Julho. A coordenadora e psicóloga Maria Luiza Afonso Christino, nos contou a…

ESCOLA MUNICIPAL :______________________ DIRIGENTES ESCOLARES: COORDENADORA PEDAGÓGICA: PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA: EDUCAÇÃO NÃO TEM COR. ITABERABA/BA SETEMBRO 2012 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO.............................................................................03 2. PROBLEMA..........................................................................................................03 3. JUSTIFICATIVA...............

Anhanguera – Taguatinga-Df Pedagogia - Projeto de Extensão à Comunidade Bruna Ludmila Maia de Deus – 2314345908 Cibele Cabral Aquino – 2335449740 Katiúscia Araújo – 2353430192 Lucivânia da Silva Sampaio – 2314343534 Prof.: Mariciane Moraes Brasília 2013 INTRODUÇÃO A família é o primeiro contexto na qual a criança desenvolve padrões de socialização, deste modo, ela se relaciona com todo o conhecimento adquirido durante sua experiência de vida primária que vai refletir na sua vida…

Apresentação A Escola do Sítio foi fundada em 1976 reunindo em torno de si pais e professores compromissados, na época, com uma educação libertária. Hoje, com a maturidade conquistada em seus mais de 30 anos de existência, é uma escola de referência, que fez opção por um currículo aberto e prioriza a participação efetiva de seus alunos nas situações de aprendizagem. A Escola do Sítio busca a formação de crianças e jovens autônomos, atuantes e que saibam conviver com a diversidade. …

[pic] 1. APRESENTAÇÃO 2. PATROCINIO 3. LOCAL DE REALIZAÇÃO DO EVENTO 4. PROGRAMAÇÃO/INSCRIÇÃO DAS PALESTRAS E VISITAS TÉCNICAS 5. PROGRAMAÇÃO/INSCRIÇÃO DOS MINI CURSOS 6. PROGRAMÇÃO COMPLETA PARA IMPRESSÃO 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 1. APRESENTAÇÃO A Semana de Engenharia Civil é um evento de extensão que acontece anualmente nas dependências do CCT, visando basicamente a integração da universidade com

PROJETO DE INTERVENÇÃO: HISTÓRIAS PARA OUVIR E CONTAR Trabalho apresentado como requisito de avaliação na disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica do curso de Graduação em Pedagogia, pela Universidade Paulista - UNIP, sob a orientação da Profª. Mª. Silmara Maria Machado. POLO TABOÃO DA SERRA/SP 2013 SUMÁRIO 1 TEMA ..................................................................................................................04 2 JUSTIFICATIVA ..........

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ROSA MARLY LOURENÇO DA SILVA – PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSO E REGISTRO HORTOLÂNDIA/ SP 2010 ROSA MARLY LOURENÇO DA SILVA – PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSO E REGISTRO HORTOLÂNDIA/ SP 2010 SUMÁRIO |1 |INTRODUÇÃO |4

Efeitos de um programa de dança terapêutica sobre a memória de idosos Efectos de un programa de bailoterapia sobre la memoria de las personas mayores Effects of a program of dance therapy on the memory of the elderly Faculdade de Educação Física – FEF Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Atividade Física para Idosos – GEPAFI Universidade de Brasília – UnB, Brasília-DF (Brasil) Edvânia Pereira de Almeida Márcio de Moura Pereira Marisete Peralta Safons vaniapalmeida@gmail.com