Metodologia Critico Superadora

titulo de Licenciatura em Educação Física. ORIENTADORA: MARAYIL CALDAS BRASILIA-DF 2014 INTRODUÇÃO A educação física que buscamos é a que está estruturada em uma lei e que tem suporte no PCN, a fim de formarmos indivíduos críticos e confiantes de seus papeis na sociedade. E uma educação física de qualidade e para todos, que promova a inclusão em todos os aspectos sociais. Considerando o que foi dito, o presente trabalho, visa a entender como as aulas de educação…

Introdução às diversas abordagens pedagógicas da Educação Física  Abordagem pedagógica  Movimento que surge com o intuito de apresentar novos olhares e/ou metodologias para o desenvolvimento da Educação Física;  Sugerem      Um objeto de estudo Conjunto de conteúdos Estruturação dos conteúdos Metodologias de ensino Formas de avaliação Introdução às diversas abordagens pedagógicas da Educação Física Abordagem da Concepção de Aulas Abertas  Objeto de Estudo:

vida e na construção da biografia esportiva dos educandos de Educação Física, na percepção do esporte e movimento que a sociedade vem estabelecendo ao longo dos tempos e na realidade das aulas de Educação Física Escolar. Esta abordagem defende uma metodologia de ensino voltada para a participação efetiva dos alunos nas decisões em relação aos objetivos, conteúdos e meios de transmissão. Neste sentido, o aluno liberta-se da sua função de mero objeto, o que o leva a agir de forma…

que o ser humano é influenciado desde quando nasce e passa por constantes transformações e que a cultura corporal se trata dos conhecimentos produzidos e acumulados historicamente, até chegar à educação física escolar, que adota a abordagem crítico-superadora, abordagem que aparece também nos parâmetros curriculares nacionais de educação física, onde consideram a influência dos aspectos culturais sobre a prática da educação física. E por fim, a última parte do trabalho, chamada…

simbólico e jogo de regras. Sua finalidade é a construção do conhecimento através do resgate de conhecimento do aluno para a solução de problemas. A temática principal fica por conta da cultura popular, do jogo e do que é lúdico. Abordagem critico - superadora Têm como seu conteúdo os conhecimentos sobre o jogo, esporte, dança e ginástica. Sua finalidade é a transformação social, para isso usam uma tematização da aula. A temática principal é a cultura corporal em uma visão…

biologistas. Na área da Educação Física existe varias concepções que tentam romper com o modelo mecanicista, com isso e apresentado alguns tipos de abordagens como a desenvolvimentista, construtivista-interacionista, critico-superadora e sistêmicas e ainda abordagens da psicomotricidade, critico-emancipatória, cultural, as jogos cooperativas e um modelo de saúde renovada relacionada aos parâmetros curriculares nacionais. 1.2.1 Abordagem Desenvolvimentista O modelo desenvolvimentista é…

diferencia o humano do animal. Sua enfase é sempre no indivíduo. A educação física teria por finalidade reservar a condição natural humana das crianças, estimulando suas habilidades e desenvolvimento. A 'CULTURA" NO COLETIVO DE AUTORES Do livro metodologia do ensino de educação física de 1992, escrito por coletivo de autores: .Carmem lucia Soares .Celi Nelzazulke taffarel .Elizabeth varjal .Micheli Ortega Escobar .Walter bracht Esta obra compreende a educação física como…

centralizador e a prática uma repetição mecânica dos movimentos esportivos. Em crítica a esse momento pelo qual passou a Educação Física na escola, a Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas de São Paulo (CENP, 1990) considera que, em relação à metodologia, além dos procedimentos diretivos, as tarefas eram apresentadas de forma acabada, e os alunos deviam executá-las ao mesmo tempo, ao mesmo ritmo, desprezando os conhecimentos que a criança já construiu, impondo-lhes valores…

predominante até então de uma educação física tecnicista, esportivista e biologista. ( Segundo Suraia Cristina Darido ) E Para esta pesquisa foram estudadas as seguintes abordagens pedagógicas: Desenvolvimentista, Construtivista – Interacionista, Crítico – Superadora, Psicomotricidade e Saúde Renovada. ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA Os principais autores responsáveis pela difusão desta abordagem no Brasil foram, Tani (1987, 1988), e Manoel (1994), e os trabalhos destes autores e de…

colegas. Psicomotricidade (coordenação motora, equilíbrio, lateralidade, noção espacial.) Identificar partes do corpo. Identificar diferentes formas, cores, objetos, números, e letras através do movimento corporal. Fundamentação A abordagem crítico-superadora inspiração no materialismo histórico-dialético2 de Karl Marx e compreende a Educação Física escolar como uma§disciplina que trata pedagogicamente, de um tipo de conhecimento denominado cultura corporal3, na qual visa a…