Mediação Pedagogica

FONTE: http://www.unitau.br/unindu/artigos/pdf386.pdf Titulo: O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Titulo em inglês: USE OF COMPUTER AS MEDIATION IN EDUCATIONAL TOOL EDUCATION TOWN SYSTEM Autores: Alzair Eduardo Pontes Alzairpontes@hotmail.com Programa De Pós-Graduação Em Administração, Universidade de Taubaté (UNITAU) Rua Expedicionário Ernesto Pereira, 225 - portão 2 - Centro , Taubaté – SP - BRAZIL Shirley Gomes Ribeiro…

ajudam no cotidiano como educadora. R: Auxilia muito, na compreensão e mediação dos problemas cotidianos, na relação com os alunos, e toda a comunidade escolar. A partir destes conhecimentos é possível nortear um trabalho que busca atuar com conhecimento cientifico como início da atuação pEntrevistar uma pedagoga: como os conhecimentos de psicologia ajudam no cotidiano como educadora. R: Auxilia muito, na compreensão e mediação dos problemas cotidianos, na relação com os alunos, e…

av´0 994650662 A AFETIVIDADE E A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Este artigo apresenta algumas considerações teóricas sobre a psicologia do desenvolvimento e promove uma reflexão sobre a afetividade na prática pedagógica, em especial na alfabetização e, para tanto, lança mão dos resultados encontrados pelo autor em sua dissertação de mestrado intitulada “O processo de constituição do aluno como produtor de textos: o papel da mediação pedagógica”, defendida em 2013 na…

NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA Denis Silva Amorim1 "O processo de ensino-aprendizagem inclui sempre aquele que aprende aquele que ensina e a relação entre essas pessoas". (Vygotsky) PALAVRAS CHAVE Aprendizado, desenvolvimento, mediação, signos, sistemas de símbolos, zona de desenvolvimento proximal, ambiente de aprendizagem. RESUMO O presente artigo tem por objetivo apontar algumas das implicações da teoria sócio-histórico-cultural de Vygotsky ao processo de…

afirmação e da questão de pesquisa como produzir um plano de aula almejando a inclusão, esse trabalho tem o objetivo de nortear o professor nessa tarefa. A pesquisa aponta três categorias: Legislação X Educação Inclusiva; formação do professor e mediação pedagógica para aclarar a questão. PALAVRAS CHAVE: Inclusão; plano de aula; sala de aula regular. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por ter me concedido saúde para a realização desse trabalho. Agradeço a minha família que me apoiou e…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CINTIA SOUZA DOS SANTOS TEORIA E PRÁTICA PEDAGOGICA: A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA Rio de Janeiro 2006 CINTIA SOUZA DOS SANTOS TEORIA E PRÁTICA PEDAGOGICA: A CONSTRUÇAO DE UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA DE FÁTIMA FERNANDES DEFICIÊNCIA MENTAL: DA MEDIAÇÃO À AUTONOMIA Fortaleza 2011 MARIA DE FÁTIMA FERNANDES DEFICIÊNCIA MENTAL: DA MEDIAÇÃO À AUTONOMIA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado para obtenção do título de…

on-line é um fenômeno de técnicas, práticas, atitudes, modos de pensamento e valores que se desenvolvem juntamente com o crescimento do ciberespaço, onde os percursos da práxis pedagógica e os perfis de competência estão se constituindo, cada vez mais de forma coletiva. COM A MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO ON-LINE o mundo virtual trouxe consigo inúmeras possibilidades de interação e compartilhamento de conhecimento, observando que elas servem cada vez…

Resumo: TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Mediação Pedagógica. ETAPA 3 O fácil acesso à interação proporcionado pela tecnologia faz acelerar, cada vez mais, a chegada da informação e isto afetou diretamente a área educacional. As Ao ver todo esse desenvolvimento na educação, é importante ressaltar que as tecnologias devem ser analisadas e testadas, a luz das diretrizes da educação, para que não haja o uso indevido e inapropriado para se educar. Nada pode mudar a participação…

Universidade Candido Mendes Instituto a Vez do Mestre A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR MEDIADOR NA PRESPECTIVA DE VIGOTSKY Elizabeth da Cruz Ribeiro Prof. Orientador Vilson Sergio Rio de Janeiro/ Tijuca 2007 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR MEDIADOR NA PRESPECTIVA DE VIGOTSKY Monografia de conclusão do Curso de Pós-Graduação Universidade Candido Mendes - Instituto a Vez do Mestre Psicopedagogia Elizabeth da Cruz Ribeiro 3 Agradeço a todos que estiveram