Mediação Na Eja

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia camila cristine berbert gomes novas tecnologias e o eja Manhuaçu 2015 camila cristine berbert gomes novas tecnologias e o eja Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação de Jovens e Adultos, Processos Escolares de Inclusão,Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação e Seminário VIII. Prof. Vilze Vidotte Costa; Marlizete

prática pedagógica. (LUCKESI, 1995, p. 28). O seguinte trabalho aborda o processo avaliativo nos três níveis de ensino em que estagiamos (Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental) e na modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos- EJA, um pouco da história e dos avanços que ocorreram com o passar dos anos e a importância que uma avaliação bem sucedida tem na vida dos alunos. 2 HISTÓRIA DO PROCESSO AVALIATIVO A trajetória das pesquisas acerca do processo avaliativo…

Minas Gerais. Está localizada na Rua Antálcidas Valle de Rezende, nº 145, Bairro São Sebastião, em Goianá. Possui autorização de funcionamento para o Ensino Fundamental Regular do 6º ao 9º ano, o Ensino Médio Regular e Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Ensino Fundamental e Ensino Médio, através do Decreto nº 2.615 de 17 de agosto de 1909; Resolução nº 3.804 de 13 de fevereiro de 1981 e Decreto nº 25.743 de 13 de fevereiro de 1986. 1.1. Introdução Estamos na era da “digitalidade”,…

que o diferente existe e é possivel conviver e aprender com estas diferenças,ou seja perceber que existe algo mais do que o seu reflexo no espelho. Público alvo: Alunos de Ensino Fundamental I Alunos de Ensino fundamental II (EJA) Alunos do Ensino Médio (EJA) Objetivo geral: O projeto Bullying objetiva colaborar na melhor formação das crianças e dos adolescentes no exercício da tolerância as diferenças, sem perder o foco da reeducação dos demais envolvidos (pais ,…

que o diferente existe e é possivel conviver e aprender com estas diferenças,ou seja perceber que existe algo mais do que o seu reflexo no espelho. Público alvo: Alunos de Ensino Fundamental I Alunos de Ensino fundamental II (EJA) Alunos do Ensino Médio (EJA) Objetivo geral: O projeto Bullying objetiva colaborar na melhor formação das crianças e dos adolescentes no exercício da tolerância as diferenças, sem perder o foco da reeducação dos demais envolvidos (pais ,…

que o diferente existe e é possivel conviver e aprender com estas diferenças,ou seja perceber que existe algo mais do que o seu reflexo no espelho. Público alvo: Alunos de Ensino Fundamental I Alunos de Ensino fundamental II (EJA) Alunos do Ensino Médio (EJA) Objetivo geral: O projeto Bullying objetiva colaborar na melhor formação das crianças e dos adolescentes no exercício da tolerância as diferenças, sem perder o foco da reeducação dos demais envolvidos (pais ,…

EDUCAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO SUPERVISIONADO V CARGA HORÁRIA: 60H/AULAS ALUNA: DÉBORA GOMES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL - EJA CAMPINA GRANDE, JULHO/2014 INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio tem seu enfoque a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, um olhar de pesquisa nesta tão graciosa modalidade de ensino formal ou não formal, onde os estudantes desenvolvem suas capacidades enriquecem seus…

ANÁLISE NO PROJETO ESCOLA ZÉ PEÃO – Marcelo Dias Ribeiro (Universidade Federal da Paraíba-UFPB, Centro de Educação- CE). RESUMO: Este trabalho tem o objetivo de apresentar uma reflexão com ênfase na apreciação de atividades realizadas com alunos da EJA do projeto de extensão Escola Zé Peão, proporcionando através de uma intervenção pedagógica com a formação de frases através de palavras geradoras, que permite aos educandos apropriação/desenvolvimento da lecto-escrita, assim como ao…

POLÍTICAS INCLUSIVAS: UM OLHAR PARA OS SURDOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Julianne Correia de Figueiredo1 Iara Nogueira de Sousa2 Ana Neri da Silva Ferreira3 Norma Maria de Lima4 RESUMO Este artigo reflete acerca das políticas públicas voltadas para a inclusão do aluno (a) com necessidades educacionais especiais na área de surdez. A concepção de inclusão de alunos surdos nas escolas comuns nasceu nos movimentos sociais organizados por pessoas com deficiência e…

trabalho ao meu Senhor Jesus, pela força, por mais uma conquista alcançada de suas mãos e pelo imenso apoio diante desta trajetória educacional. RESUMO O presente trabalho de monografia tem por finalidade abordar sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), sua fundamentação e as metodologias utilizadas para o desempenho de um ensino eficaz, pois como sabemos essa é uma etapa de ensino que deve ser encarada com seriedade, visando um amplo aprendizado aos discentes envolvidos no processo…