Materialismo Historico Para Psicologia Social

poucas palavras, é o materialismo contemporâneo que representa o mais alto grau daquela concepção do mundo, cujas bases foram lançadas, na velha Hélade, por Demócrito, assim como pelos pensadores jônios, seus precursores. O chamado hilozoísmo não é, pois, outra coisa que um materialismo ingênuo. O mérito principal de ter recuperado e formulado os princípios fundamentais do materialismo moderno pertence incontestavelmente a Karl Marx e a seu amigo Friedrich Engels. Os aspectos histórico e…

função das interações sociais e condições de vida. Apesar de sua formação inicial em Direito, ele se interessava muito pela psicologia, levando-o a uma leitura crítica de toda produção teórica de sua época, Gestalt, Behaviorismo, E Jean Piaget. As obras desses autores são citadas em diversos trabalhos. Talvez por ter vivido a revolução russa, bem como ter estudado as obras de Marx e Engels, a partir das preposições de materialismo histórico, propôs a reorganização de psicologia antevendo…

O. “Sílvia Lane e o Projeto do ‘Compromisso Social da Psicologia’” O artigo escolhido apresenta os principais aspectos da trajetória da Professora Sílvia Tatiana Maurer Lane, desde a construção de uma Psicologia Social crítica até a formulação de um projeto de compromisso Social da Psicologia. Para refazer este trajeto, quatro alunos da Professora Sílvia Lane retomam a história, refletindo o caminho percorrido pela mesma na Psicologia Social Brasileira e da América Latina. …

novembro de 1896, viveu na Rússia, quando morreu, de tuberculose, tinha 37 anos. Construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria considerada histórico-social. A partir de 1912 cursou estudos universitários de direito, filosofia e história em Moscou. Durante seus estudos secundários e universitários, Vygotsky adquiriu uma excelente formação

1. História A UMM foi fundada em 1987 com o objetivo de articular e mobilizar os movimentos de moradia, lutar pelo direito à moradia, por reforma urbana e autogestão e assim resgatar a esperança do povo rumo a uma sociedade sem exclusão social. É uma articulação de movimentos que atuam na área de favelas, cortiços, sem-teto, mutirões ocupações e loteamentos. Sua atuação iniciou-se pela capital e Região Metropolitana e hoje atinge a outras regiões do estado. Sua forma de organização tem…

na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Vigotsky Lev Semenovich Vigotski foi um psicólogo bielo-russo, descoberto nos meios acadêmicos ocidentais depois da sua morte, aos 38 anos. Pensador importante foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Cronologia 1896 – Nasceu em Orsha, na Bielo-Rússia; 1917…

Para uma caracterização da Psicologia social brasileira RESUMO O presente artigo tem como objetivo construir um esboço panorâmico da história da psicologia social brasileira. Inicialmente, partimos da intuição de Farr sobre a diferença conceitual entre psicologias sociais sociológicas e psicológicas para com isso estabelecer pontos de comparações entre as diversas perspectivas em Psicologia social. Analisamos diversos grupos teóricos para tentar construir um modo de compreensão sobre…

o feudalismo, mas não colheram os frutos desta luta vitoriosa. (137) A partir deste momento, começou a surgir de maneira crescente uma corrente OBS: pedagógica específica da camada social que organizava a resistência contra a burguesia. (138) 2. PRINCIPAIS TENDÊNCIAS DO POSTERIOR DESENVOLVIMENTO DA PEDAGOGIA. As principais tendências do posterior desenvolvimento e…

voltou para a sua cidade, lecionou literatura, estética e história da arte, fundou um laboratório de psicologia e ganhou destaque pelas pesquisas que pode desenvolver nesse laboratório. Além disso, estudou os cursos de História e Filosofia na Universidade Popular de Shanyavskii. Embora não tenha recebido os diplomas acadêmicos desses 2 cursos, foi nessa época que aprofundou seus estudos em Psicologia, filosofia e literatura que contribuíram grandiosamente para sua vida profissional.…

DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO RESUMO No capítulo I, “Psicologismo versus Psicologia”, a autora começa o texto falando sobre as dificuldades que enfrenta na área educacional e para responder algumas questões acerca do assunto, Maria Tereza de Assunção vai pensar a Educação brasileira pelo ângulo da Psicologia, pois esta contribui bastante na prática pedagógica. O psicologismo restringe as questões da educação apenas à dimensão psicológica e para superar esse psicologismo e…