Matematica 5º Ano Ensino Fundamental

ÓRGÃO DE DIVULGAÇÃO OFICIAL DE DOURADOS Nº 2.944 ANO XIII DOURADOS, MS FUNDADO EM 1999 SEGUNDA-FEIRA, 21 DE FEVEREIRO DE 2011 28 PÁGINAS RESOLUÇÕES Republica-se por Incorreção: RESOLUÇÃO/SEMED Nº 140, de 18 de janeiro de 2010. “Dispõe sobre a hora-atividade do Profissional do Grupo Magistério, categoria Professor, função docência nos Centros de Educação Infantil e nas Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino de Dourados/MS, para o ano de 2011, e dá outras providências”. A…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ECONOMIA - CAEN MESTRADO PROFISSIONAL EM ECONOMIA DO SETOR PÚBLICO – MESP O Efeito da Infraestrutura sobre as Proficiências Média de Português e Matemática das Escolas da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza Tereza Cristina Matos Cavalcante FORTALEZA 2014 Projeto apresentado ao Curso de Mestrado em Economia do Setor Público da Universidade Federal do Ceará. Orientador:…

todas as edições da Prova Brasil, possibilitando junto com a escala Saeb a comparação dos resultados em diferentes anos. O Inep disponibiliza no seu portal as Matrizes de Referência de Língua Portuguesa e de Matemática. Como foram definidas as competências e habilidades avaliadas na Prova Brasil? Para selecionar quais as competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática que seriam avaliadas, o Inep baseou-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais, nos currículos adotados…

SÍNTESE AVALIATIVA DA COLEÇÃO PORTA ABERTA DE MATEMÁTICA DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL GRANDEZAS E MEDIDAS Palavras Chaves: porta aberta; ensino fundamental; livro didático; grandezas e medidas. INTRODUÇÃO Este artigo tem como objetivo a análise da coleção Porta Aberta, autores Marília Centurión, Arnaldo Rodrigues e Mário Neto, Editora FDT, São Paulo, 2008, coleção para ensino fundamental. Esta análise elaborada de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais…

INFORMÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA Castanhal – Pará 2012 ANTONIO CARLOS SIQUEIRA SANTOS O USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA Projeto de TCC apresentado a disciplina Laboratório de Pesquisa I, solicitado pela Profª MS. Raphaella Albuquerque como requisito parcial para obtenção de conceito. Orientador (a): Castanhal – Pará 2012 DESENVOLVIMENTO JUSTIFICATIVA Por estar envolvido e atuando na área da informática e aproveitando a minha licenciatura em…

Alunos da Escola Municipal Professora Malvina Cosme DANIELLA FERREIRA BEZERRA NATAL/RN 2011.1 Introdução O presente trabalho foi realizado para a disciplina de Estatística na Educação, lecionada pela docente Ivone Salsa no 1º periodo do ano letivo de 2011, no curso de Pedagogia. O estudo tem como objetivo mostrar os conhecimentos adquiridos em sala de aula através de uma pesquisa de campo, onde foi possível atrelar os conhecimentos a prática. Para a realização do…

dados estatístico-educacionais de âmbito nacional realizado todos os anos e coordenado pelo Inep. Ele é feito com a colaboração das secretarias estaduais e municipais de Educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. Trata-se do principal instrumento de coleta de informações da educação básica, que abrange as suas diferentes etapas e modalidades: ensino regular (educação Infantil e ensinos fundamental e médio), educação especial e educação de jovens e…

Comunidade Escolar, pois o envolvimento de todos é muito importante para que os resultados do Saeb possam ser apurados com qualidade. Os resultados ajudarão a Escola, a Secretaria de Educação e o Ministério da Educação a melhorar a qualidade do ensino no país. APLICADOR NA ESCOLA Os aplicadores deverão chegar com 30 minutos de antecedência do horário previsto para executar as tarefas que precedem a aplicação e levarão consigo o Relatório de Aplicação da Turma, que contem…

.............................................................. 08 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 08 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 10 2.3 ESTRUTURA PEDAGÓGICA 11 2.3.1 Corpo Docente 11 2.3.2 Corpo Discente 12 2.3.3 Níveis e Modalidades de Ensino 13 2.3.4 Projeto Político Pedagógico 14 2.4 ESTRUTURA FÍSICA 16 3 ELEMENTOS DO COTIDIANO ESCOLAR 18 3.1 INCLUSÃO 18 3.2 REALIDADE DA LEITURA NA ESCOLA 20 3.3 RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO 21 3.4 RELAÇÃO FAMÍLIA X ESCOLA 22 3.5…

DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais Ensino Fundamental DANIELE BONOTO CORDEIRO Juiz de Fora - 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a…