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PERÍMETRO E ÁREA DE FIGURAS PLANAS Os cálculos de perímetro e área são necessários, seja para a compra de um móvel, para saber as dimensões ou a medida da superfície de um determinado cômodo, para saber quanto de papel é necessário para encapar um livro, etc. * PERÍMETRO Observação: Para calcular o perímetro de um polígono, devemos usar a mesma unidade de medida para todos os seus lados. Exemplo 1: Determine o perímetro da figura abaixo. Sol.: P = 10 cm + 3 cm + 2 cm + 7 cm + 2 cm + 1 cm + 3 cm + 8 cm P = 36 cm Exemplo 2: Quanto mede o lado de um octógono equilátero cujo perímetro é igual a 120 cm? Sol.: Um octógono equilátero possui todas as suas medidas iguais, e chamemos de x a medida de um dos lados do octógono, então temos: EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 1. Calcule o perímetro do polígono abaixo, dando a resposta em centímetros: 2. Meu terreno retangular tem o comprimento igual ao triplo da largura. Desejando murar esse terreno, consultei um pedreiro para saber quantos tijolos deveria comprar. Ele me disse que seriam necessários 130 tijolos por metro. Então, comprei 10 000 tijolos. Sabendo que a largura desse terreno é 10,8 metros, sobraram ou faltaram tijolos? Quantos? 3. A chácara do senhor Luís tem o formato e as medidas da figura abaixo. Quantos metros de arame farpado ele precisa comprar para cercar a chácara com 6 voltas de fio? 4. A pista do autódromo de Interlagos tem 4 309 metros.…

PEDAGOGIA UNIRIO/CEDERJ/UAB SEGUNDA AVALIAÇÃO PRESENCIAL - 2012.2 DISCIPLINA: MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO II Coordenação: Profª. Gabriela S. Barbosa (Gabarito) O estudo dos sistemas de medidas é de suma importância em qualquer nível de ensino. No nosso curso, dedicamos algumas aulas a eles. Nesta avaliação, procuramos verificar sua compreensão sobre os sistemas de medida mais usados no Brasil e seus pontos de vista sobre o ensino dos mesmos. Bom trabalho! 1) Com base no que você estudou…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E EXATAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA EM UMA TURMA DE QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO Eliciane Brüning de Salles Santa Maria, RS, Brasil 2013 PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA EM UMA TURMA DE QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DE…

Tarefas sobre Área e Perímetro de Figuras Geométricas Planas para o 4º Ciclo do Ensino Fundamental Marcílio Dias Henriques Amarildo Melchiades da Silva Juiz de Fora (MG) Setembro, 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS Pós-Graduação em Educação Matemática Mestrado Profissional em Educação Matemática Marcílio Dias Henriques Amarildo Melchiades da Silva Tarefas sobre Área e Perímetro de Figuras Geométricas Planas para o 4º Ciclo do…

#Passei Preparatório Básico Para Concursos Matemática Geometria Plana Prof. Tiago Paulino Introdução Geometria é uma palavra que resulta dos termos gregos "geo" (terra) e "métron" (medir), cujo significado em geral é designar propriedades relacionadas com a posição e forma de objetos no espaço. A Geometria é a área da Matemática que se dedica a questões relacionadas com forma, tamanho, posição relativa entre figuras ou propriedades do espaço, dividindo-se em várias subáreas,…

MATEMÁTICA - 5º ANO 1 www.japassei.pt MATEMÁTICA - 5º ANO Este e-book é parte integrante da plataforma de educação Já Passei e propriedade da DEVIT Desenvolvimento de Tecnologias de Informação, Unipessoal Lda. Disciplina: Matemática Ano de escolaridade: 5º ano Coordenação: Maria João Tarouca Design e composição gráfica: Vanessa Augusto Já Passei Rua das Azenhas, 22 A Cabanas Golf Fábrica da Pólvora 2730 - 270 Barcarena site: www.japassei.pt e-mail: marketing@japassei.pt…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA CENTRO DE CIENCIAS E TENOLOGIA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA E ESTATÍSTICA UM PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA UTILIZANDO A HORTA ESCOLAR DANILO SUELTON DOS SANTOS MACHADO CAMPINA GRANDE – PB Dezembro/2011 DANILO SUELTON DOS SANTOS MACHADO UM PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA UTILIZANDO A HORTA ESCOLAR Monografia apresentada ao curso de Licenciatura Plena em Matemática, da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB,…

ISSN 1980-7341 PEDREIROS E MESTRE DE OBRAS - MATEMÁTICOS SEM CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS. Sandra da Silva Amarante∗ Resumo: A matemática está entrelaçada com a história e o desenvolvimento das civilizações. Aprender matemática é saber usá-la na vida diária. A matemática foi e é constituída por todos os grupos sociais ( e não apenas por matemáticos) que desenvolvem habilidades para contar, localizar, medir desenhar, representar, jogar e explicar, em funções de suas necessidades e…

PLANO DE CURSO – ANO 2012 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGICA PAULA SOUZA TRABALHO DE NÍVEL MÉDIO MATEMÁTICA …