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DISCIPLINA: MATEMÁTICA 2º SEMESTRE SOBRADINHO - DF OUTUBRO / 2013 ARNALDO GADIOLI RIBEIRO MENDES JUNIOR - RA 407374 DIVINO PEREIRA ARAUJO JUNIOR – RA 7984729107 ÍTALO DINIZ DOS SANTOS BEZERRA - RA 430516 JAILSON CARLOS COSTA E SILVA - 7929707069 MARIA ROSENILDA DE LIMA – RA 409097 WEMERSON CAVALCANTE RAMOS - 7984724155 DISCIPLINA: MATEMÁTICA 2º SEMESTRE Relatório apresentado

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO ACADÊMICO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA PROJETO DE PESQUISA INVESTIGANDO O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO EM RORAINÓPOLIS - rr LUIZ BENÍCIO LIMA DA MATA Orientador(A): CARMEN TERESA KAIBER CANOAS 2008 LUIZ BENICIO LIMA DA MATA INVESTIGANDO O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO EM RORAINÓPOLIS - RR …

Módulo 2 • Unidade 9 A trigonometria do triângulo retângulo Para início de conversa... Pé direito É a altura entre os dois andares. Você conhece alguém que já passou por esse problema? Será que Bruno tem, de fato, a informação de que precisa para solucionar o problema? Saber que a inclinação ideal para uma escada interna é de 30º e que o pé-direito da casa é de 270 cm, é suficiente para calcular o comprimento da escada? Matemática e suas Tecnologias • Matemática 53 Nesta unidade, você

EQUAÇÕES DE 2º GRAU NAS CIVILIZAÇÕES ANTIGAS Trabalho de Conclusão de Curso Por: Professor Orientador: Guarulhos, Julho de 2014 1- JUSTIFICATIVA A História da Matemática, assim como a Análise, a Álgebra, a Topologia etc., é uma área do conhecimento matemático, um campo de investigação cientifica.(BARONI, 2000, p.130) 2 - OBJETIVOS Realizar um estudo histórico da resolução de equações algébricas de 2º grau, nas civilizações antigas. Propor uma sequência de…

MATEMÁTICA MATEMÁTICA Professora Sonia Maria Pontelli Tamoyo Graduada em Matemática; Complementação Pedagógica; Atividade no Estado e Escolas particulares por 25 anos - CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS, INTEIROS E RACIONAIS RELATIVOS (FORMAS DECIMAL E FRACIONÁRIA): PROPRIEDADES, OPERAÇÕES E PROBLEMAS. Conjunto dos Números Naturais – N São todos os números inteiros positivos, incluindo o zero. É representado pela letra maiúscula N. N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10, …} O zero…

Princípios de Modelagem Matemática Aula 04 Prof. José Geraldo DFM — CEFET/MG 09 de abril de 2014 Análise dimensional 1 Análise dimensional Sumário O teorema Pi de Buckingham (continuação) Exercícios Modelos em escala Prof. José Geraldo Princípios de Modelagem Matemática Aula 04 Análise dimensional Sumário O teorema Pi de Buckingham (continuação) Exercícios Modelos em escala Sumário A análise dimensional permite encontrar relações entre variáveis…

Teste Intermédio de Matemática Versão 1 Teste Intermédio Matemática Versão 1 Duração do Teste: 90 minutos | 11.05.2009 3.º Ciclo do Ensino Básico – 9.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de Janeiro Identifica claramente, na folha de respostas, a versão do teste (1 ou 2) a que respondes. Identifica claramente, na folha de respostas, os números dos itens a que respondes. Apresenta uma única resposta a cada item. Podes utilizar a máquina de calcular com que…

Matemática Financeira e Comercial Carlos Eduardo Epprecht; Roberto Minello CopyMarket.com Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida sem a autorização da Editora. Título: Matemática Financeira e Comercial Autores: Roberto Domingos Minello e Carlos Eduardo Epprecht Editora: CopyMarket.com, 2000 Matemática Financeira e Comercial Roberto Domingos Minello e Carlos Eduardo Epprecht Conteúdo Programático Capítulo 1 - Razão 1 -…

Matemática - Série Concursos Públicos Curso Prático & Objetivo REAÇÕES ORGÂNICAS 1. TIPO DE REAÇÕES: a) REAÇÕES DE SUBSTITUIÇÃO Na reação de substituição, um grupo ligado a um átomo de carbono é removido e outro toma o seu lugar. Não há variação no grau de insaturação, isto é, o número de ligantes em torno do átomo de carbono não se altera. Exemplo: H3CæCl + NaOH H3CæOH + NaCl H2O SUBSTITUIÇÃO EM ALCANOS 1. HALOGENAÇÃO (Cl2 ou Br2) CH4 Metano + ClæCl D H3CæCl Clorometano

Novas Tecnologias no Ensino da Matemática Informática no ensino da matemática: repensando práticas Carlos Eduardo Mathias Motta Universidade Federal Fluminense Ministério da Educação Novas Tecnologias no Ensino da Matemática Informática no ensino da matemática: repensando práticas Carlos Eduardo Mathias Motta Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação – MEC Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo…