Mapa Conceitual De ética E Relações

contexto educacional brasileiro oportuniza a comunidade escolar a efetivação do exercício de cidadania, a partir da participação ativa dos indivíduos na tomadas de decisões da escola, de modo que possam atuar adotando uma postura crítica, autônoma, ética, participativa e solidária frente às situações que lhe são colocadas. A administração educacional e escolar ganha relevância numa lógica empresarial de gestão, assim seus profissionais devem tornar-se mais produtivo. Com as…

explortação do seu corpo, dos objetos, e do espaço onde está inserida e das relações com o outro, envolvendo a família e a comunidade como programas e atividades. A proposta do Projeto Político Pedagógico e suas metodologia proposta são encontros pedagógicos que tem como tema básico as relaçõe interpessoais na escola, a prática pedagógica, seminários, projetos desenvolvimdos visando os temas transversais como: meio ambiente, ética e cidadania. É baseados nos eixos do Ensino…

contexto das chamadas sociedades complexas. Em seguida, tomaremos como foco analítico das nossas reflexões a dinâmica de funcionamento da nossa própria sociedade, isto é, a sociedade brasileira vista em sua totalidade, buscando problematizar as relações entre indivíduo e pessoa, hierarquia e igualdade na construção do seu universo ideológico, a partir de alguns eixos norteadores, tais como a percepção do público e do privado na construção da cidadania e no mundo do trabalho,…

Geografia tradicional tornaram se insuficientes para apreender a complexidade do espaço." "A partir dos anos 60, sob influencia das teorias marxistas, surge uma tendência critica á Geografia Tradicional, cujo centro de preocupações passa a ser as relações entre a sociedade, o trabalho e a natureza na produção e apropriação dos lugares e territórios." "Essa Geografia, que se convencionou chamar de critica, ficou muito marcada por um discurso retórico..." "Tanto a Geografia Tradicional…

profissional. Estamos direcionados a construir novos desafios, para que possamos compreender e estabelecer alternativas para crise civilizatória global, dentro de um contexto de construção e inovação de paradigmas nas sociedades, na ciência, na educação, na ética, entre outros âmbitos. Ou seja, estamos direcionados ao desafio de encontrar novos caminhos para a apropriação e produção dos conhecimentos. Desde então podemos notar a importância, mais do que nunca da geografia, para nos…

CEMIG Fonte: Documentos internos da empresa A estrutura organizacional, segundo Cury (200), “compreende a disposição das diversas unidades que compõem a empresa – departamentos, divisões, seções etc – e as relações entre superiores e subordinados. Ela abrange os deveres, responsabilidades, os sistemas de autoridade e de comunicações existentes”. Há a percepção dos três aspectos essenciais da estrutura: autoridade _ quando faz referência aos…

pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios), procedimentais (que se referem a um “saber fazer”) e atitudinais (que estão associados a valores, atitudes, regras e normas). Cabe ainda dizer que, em razão dos conteúdos conceituais, manteve-se a divisão por disciplinas, o que, no entanto, não invalida a abordagem interdisciplinar do…

Meio Ambiente e Cidadania Universidade de Fortaleza - Unifor Núcleo de Educação a Distância - NEAD Sumário Unidade 3: Meio ambiente e cidadania AULA 1 - Metodologias da ação social e promoção da sociedade sustentável AULA 2 - Cidadania e ética ecológica AULA 3 - Identidade e subjetividade: a formação do sujeito ecológico Universidade de Fortaleza - Unifor Núcleo de Educação a Distância - NEAD Unidade 3: Meio Ambiente e Cidadania Olá! Seja bem-vindo ao Material…

pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios), procedimentais (que se referem a um “saber fazer”) e atitudinais (que estão associados a valores, atitudes, regras e normas). Cabe ainda dizer que, em razão dos conteúdos conceituais, manteve-se a divisão por disciplinas, o que, no entanto, não invalida a abordagem interdisciplinar do…

aluno possa utilizar os conhecimentos adquiridos na construção de uma sociedade justa democrática e solidaria. Para isso o corpo docente, a administrativo, o pedagogo e a comunidade escolar, por meio de um trabalho coletivo, procuram estabelecer relações de autonomia necessárias a postura critica, participativa e livre, através de um longo processo de aprendizagem. A instituição procura valorizar positivamente as capacidades de questionar e construir, propor mudanças, buscando…