Língua Portuguesa De Forma Lúdica

atividades lúdicas no processo de aprendizagem. Percebeu-se assim, que toda essa situação acabava interferindo nas atividades apresentadas às crianças e consequentemente em seu desenvolvimento no processo de alfabetização e letramento. Diante do exposto e considerando a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança, desenvolveu-se o projeto intitulado “A Importância dos Jogos e Brincadeiras para o Processo de Alfabetização e Letramento”. Dessa forma, as…

história, geografia, língua portuguesa, artes, educação física e matemática. Os conteúdos abordados foram brincadeiras, receitas, cantigas e literatura infantil de origem africana, formas geométricas, dobradura e simetria. O projeto foi realizado no mês de novembro em que se comemora o dia da consciência negra, foi desenvolvido o projeto de Africanidades. Todas as disciplinas tiveram seu foco voltado para a cultura trazida pelos africanos em nosso país. Em língua portuguesa foram…

Metodologia do ensino de Língua Portuguesa e Matemática Licenciatura em Pedagogia / Pólo: Osasco / Turma C 2015 Metodologia do ensino de Língua Portuguesa nas série iniciais: Uma nova proposta do trabalho com a gramática normativa O ensino da língua materna nos anos iniciais do Ensino fundamental têm se restringindo, em grande parte, ao ensino das regras gramaticais normativas, para que os alunos aprendam a analisar a língua escrita. Sendo que, o ensino da língua materna…

Planejar, em pequenos grupos, jogos e brincadeiras que possam favorecer um trabalho integrado, de forma lúdica, entre as diferentes áreas do conhecimento; relacionar a atividade aos direitos de aprendizagem em cada área do conhecimento; socializar as reflexões. 3º ANO Ler, de forma compartilhada o texto 2 (A literatura, o brincar e o aprender conteúdos relativos ao componente curricular Língua Portuguesa e outros componentes curriculares); analisar as reflexões sobre o uso dos livros…

UNIVERSIDADE ................................................. LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA OS JOGOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESAPARA ALUNOS DO 9º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL II NOME DO ALUNO OS JOGOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS DO 9ºANO – ENSINO FUNDAMENTAL II Artigo apresentado no urso de Licenciatura em Língua Portuguesa da Universidade...., como requisito à obtenção do Título de Licenciado.

licenciatura plena TURMA 2013.1 Professor Mestre Sebastião Alves Maia Língua Portuguesa Macau, 06 de julho de 2013. UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ UVA – IBRAPES COMPONENTES: Gabriela Agnes Barbosa Maia A HITÓRIA DE MANÉ PIABA SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEMA: O cordel na sala de aula SUBTEMA: A arte da literatura de cordel e alguns elementos da língua portuguesa 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: A Escola…

Contagem 23/09/2013 JUSTIFICATIVA Ao longo dos anos, o ensino de língua portuguesa passou por inúmeras mudanças, mas, hoje, mais do que nunca, é preciso repensar o papel do ensino da língua, a fim de que se possa formar alunos cientes das questões que envolvem um texto e aptos a escrevê-lo com coesão e coerência, tendo como foco os usos sociais da língua. Os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem que no ensino de Língua Portuguesa os professores trabalhem a leitura e a escrita…

Língua Portuguesa Aula 2: Funções e figuras de linguagem Profa. Laura Barreto PRONATEC 2014 - EAD Para que serve a linguagem?  Sabemos que a linguagem é uma das formas de apreensão e de comunicação das coisas do mundo. O ser humano, ao viver em conjunto, utiliza vários códigos para representar o que pensa, o que sente, o que quer, o que faz. Para que serve a linguagem?  Sendo assim, o que conseguimos expressar e comunicar através da linguagem? Para que ela…

PEDAGOGIA Ana Paula Rodrigues Aurinete Fernandes dos Santos Maria Augusta dos Santos Cavalcante Literatura Lúdica: Uma Proposta Interdisciplinar no Ensino Fundamental I Santos 2011 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Ana Paula Rodrigues Aurinete Fernandes dos Santos Maria Augusta dos Santos Cavalcante Literatura Lúdica: Uma Proposta Interdisciplinar no Ensino Fundamental I Trabalho de conclusão de Curso…

atividade cultural – visita ao museu da Lingua Portuguesa aTIVIDADES complementares Trabalho 1º Semestre, Universidade PPU, Curso de Psicologia, Atividades Complementares - Atividade: Visita ao Museu da Lingua Portuguesa Coordenadora: Profª Rafaela Silva Saurus SÃO JOSÉ DOS CAMPOS Maio/2013 INFORMAÇÕES SOBRE A ATIVIDADE REALIZADA 1.1 Tipo de Atividade Atividade Cultural, visita ao Museu da Língua Portuguesa, em São Paulo-SP. Este museu,…