Língua E Cognição Representação E Processamento Da Linguagem

grupo das abordagens que procuram explicar a ASL pelo viés da cognição, ou seja, “em termos de representações mentais e processamento de informação” e que rejeitam a modularidade da linguagem e o inatismo (Ellis, 1999). Essas teorias têm como suporte a lingüística cognitiva que vê a língua como fruto da experiência humana (a língua se constrói pelo uso e não por princípios inatos) e não separa a linguagem dos outros tipos de cognição, como o que envolve a visão, por exemplo. 1. O…

Coerência, coesão e cognição em perspectiva semiótica Darcilia Simões1 (UERJ-ILE / PUC-SP-COS / SUESC) Quer se trate de um jornal ou de Proust, o texto não tem significação a não ser através de seus leitores. (Michel de Certeau, 1990:247) Resumo: Neste artigo, enfoca-se a coesão e a coerência textuais como conseqüências de operações cognitivas semioticamente representadas. Focaliza-se a coesão como fator interno ao texto, com fundamento morfossintático; e a coerência como fator…

falamos de uma entidade construída através do conhecimento neurocientífico – uma entidade teórica. J. F. Teixeira Cabe à filosofia da mente fundamentar (e não competir com) teorias neurofisiológicas, psicológicas, computacionais da cognição, procurando clarificar as suposições metafísicas que estas inevitavelmente fazem. D. C. Dennett DA APRESENTAÇÃO Durante muito tempo, ficou mal aos filósofos psicologizarem, e aos psicólogos…

inteligência, racionar de modo mais pratica de modo como tomar decisões e pré-julgar as pessoas. PENSAMENTO O pensamento (cognição) se refere às atividades que estão associadas ao processamento, compreensão, recordação, comunicação e etc. CONCEITOS Conceitos são agrupamentos mentais cognitivos, um conceito corresponde geralmente a uma representação numa linguagem ou simbologia. A vida e feita de conceitos, tudo tem um conceito assim como uma bola tem o conceito de “bola” e…

pelo aporte de contribuições de estudiosos da linguagem. Kess(1992) assinala um novo período, denominado de cognitivo, no qual os apostes da teoria lingüística continuaram a ser importantes, mais perderam o caráter de exclusividades do período anterior. Os cognitivistas postulavam a subordinação da linguagem a fatores cognitivos mais fundamentais, dos quais a linguagem seria apenas um fator. O próprio Chomsky afirmava que a lingüística pertence à cognição humana e que os lingüistas são,…

Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: Letras e cognição no 41, p. 71-91, 2010 71 INTERFACE SEMÂNTICA LINGUÍSTICA E PSICOLINGUÍSTICA: A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO DO OBJETO Cristiane Dall`Cortivo Rafaela Janice Boeff Resumo Este trabalho consiste numa interface entre os campos da Linguística e Cognição, e numa interface interna ao campo da linguística entre a Semântica Argumentativa e a Psicoliguística. O objetivo é analisar, segundo as duas teorias, dois textos distintos, e ver…

LETRAS, LINGUAGEM E NEUROCIÊNCIA: UM PANORAMA EVOLUTIVO DA NEUROLINGÜÍSTICA Por Victor Luiz da Silveira Resumo: neste artigo pretendo fazer uma breve revisão acerca dos estudos em afasiologia e sua evolução em direção ao que hoje conhecemos por Neurolingüística, uma das mais recentes vertentes dos estudos lingüísticos do século XX. Também procurarei fazer uma pequena apresentação de alguns dos principais estudos atuais em Neurociência da Linguagem, especificamente em relação ao…

· Integrar a pesquisa de especialistas em sistemas inteligentes com a dos criadores de interfaces para a interação homem-máquina, ambos mediados por especialistas em cognição visando à aprendizagem em ambientes virtuais. As pesquisas estão voltadas para: (a) inteligência coletiva em ambientes interativos, (b) novos modelos de cognição na interface da computação e das estéticas tecnológicas, (c) processos cognitivos e redes de transmissão de informação/conhecimento ligados à aprendizagem.…

questões que os psicolinguistas estão interessados se configuram como:  Como os indivíduos produzem, compreendem e adquirem a linguagem;  Conhecimento da linguagem e os processos cognitivos envolvidos no uso "ordinário" da linguagem.  Processos de linguagem e o conhecimento linguístico. Que conhecimento de linguagem precisamos para usar a linguagem? Conhecimento tácito x explícito Tácito: saber fazer algo, como realizar diferentes passos de uma tarefa Explícito:…

PRAGMÁTICA? 3 A PRAGMÁTICA E O ENSINO DE LÍNGUA NA ATUALIDADE 5 CONCEITOS OPERACIONAIS 8 Proposição 8 Asserção 8 Condições de verdade 8 Posto 9 Conteúdo pressuposto ou pressuposição 9 Inferência 9 Acarretamento ou implicação 9 Implicatura 9 Pragmática, leitura e produção de textos. 10 Referências bibliográficas 11 ESTUDOS APLICADOS A TEXTOS VERBAIS 12 Burrice 12 FALAR PORTUGUÊS - Língua!? Pra que te…