Luckesi Filosofia Da Educação

A pesquisa utilizada como estratégia didática na prática educativa no curso de educação física SOUZA, Analice Ramos de; Acadêmica da Pós-Graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES. RIBEIRO, Rose Mary Professora Mestre da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES INTRODUÇÃO O fenômeno educativo não é um ato isolado, ele está imerso em um contexto que aborda as mudanças sociais, políticas e econômicas…

ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES E LIMITAÇÕES DO SABER SOCIOLÓGICO NO ENSINO MÉDIO Janice Morais Pereira de Vasconcelos Resumo A educação sociológica é de grande importância para a promoção de um pensamento social mais crítico e reflexivo. A obrigatoriedade do ensino de sociologia no ensino Médio é um passo significativo para a conquista desse objetivo. Porém, muitos são os entraves que dificultam a eficácia do ensino sociológico nessa modalidade de ensino. Discutiremos nesse…

determinado fenômeno (construção do conhecimento), situando concretamente quanto aos dados relevantes, objetivando uma tomada de decisão em busca da produção humana. 1.2. REALIDADE, QUALIFICAÇÃO, DECISÃO. Segundo o pedagogo Cipriano Carlos Luckesi, avaliar tem basicamente três passos: - Conhecer o nível de desempenho do aluno em forma de constatação da realidade; - Comparar essa informação com aquilo que é considerado importante no processo educativo (qualificação); - Tomar decisões que

afetar o meio ambiente físico ou social e capaz de ser assimilada e comunicada a terceiros. É geralmente eficiente, independentemente das atitudes pessoais, qualidades ou talentos dos que a manipulam. Historicamente, tanto a tecnologia quanto a educação estão fundamentadas na separação entre o saber e o poder, na divisão social do trabalho. Nas relações capitalistas, os proprietários dos meios de produção, ao reservarem para si e para seus acessores a função da concepção, da…

prática educativa Cipriano Carlos Luckesi Muitas vezes, temos nos debatido entre dois focos da prática educativa: o cognitivo e o afetivo. Tradicionalmente, na educação moderna (séc. XVI ao XX), temos privilegiado a formação lógica da mente, através dos conteúdos científicos, na crença iluminista de que “conhecer é poder”. E aqui o termo “conhecer” refere-se ao conhecimento cognitivo considerado “certo”. Foi com esse olhar que realizamos a educação predominante nas escolas…

FASE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Filosofia da Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre . 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro ). Os sete pecados capitais . 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da…

Universidade Anhanguera UNIDERP - Centro de Educação a Distancia Curso Pedagogia Disciplina: Fundamentos filosóficos da Educação Titulo da atividade: Reflexões da Filosofia na Educação Serie: 3ºBimestre Tutor: Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Aluna: Adriana Cristina Gouvêa Tonon Ra. Aluna: Carla Ribeiro de Paula Ra. Aluna: Carla Regina Toledo Pereira Seifeddine Ra. Aluna: Daniela Dei Agnoli Donato Ra.

conhecimento e/ou das disciplinas o estado doentio das mediações acadêmicas em geral (ensino, pesquisa e extensão). Termos como ‘patologia’ e ‘cancerização’, oriundas da área da saúde, são invocados para ajudar a fazer o ‘diagnóstico’ dos problemas da educação e estabelecer projetos que intencionam a recuperação da unidade estilhaçada no mundo do conhecimento. Esta concepção/tendência pode ser detectada nas obras de Gusdorf e Japiassu (apud BIANCHETTI e JANTSCH, s.d.) e na primeira fase…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO: SUPERIOR DE PEDAGOGIA 2° - SEMESTRE/2012 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Prof. EAD: Marciane Moraes Nunes Acadêmico (as) R a s Adoniran Maciel Alves 367876 Janny Kelly Sousa Santos Klein 352704 Mariele Patricia…

Pesquisa sobre Filosofia e Filosofia da Educação . Há várias circunstâncias em que o homem pode entrar em contato com o mundo que o cerca. É que dentre eles podemos citar algumas delas, tais como: A mística, a religiosa, a artística, a do senso comum, a científica e a filosófica. O Mito - É a forma de compreensão intuitiva da realidade que permeia todo o pensar e o agir do homem primitivo, predominantemente marcado pelo sobrenatural. Conhecimento Espontâneo - É a compreensão que o…