Livro O Sentido Da Escola Nilda Alves

PATRICIA ALVES DE ARAUJO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUAS REFLEXÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TCC- Trabalho de Conclusão de Curso – apresentado à faculdade IAD - UNIUBE, como requisito para Licenciatura Plena em Geografia e Educação Ambiental. UNIUBE - IAD Dedico este trabalho à minha família, em especial meu padrinho, amigos, professores que contribuíram para que meu futuro tenha sentido, que me proporcionaram conhecimento, que me tornaram uma pessoa melhor. AGRADECIMENTOS

cultural como: rádio, televisão, cinema, teatro, etc., porém devido às condições de nossas escolas, o livro ainda continua sendo o instrumento mais utilizado em sala de aula. Daí surge à necessidade de mostrar o valor do livro e da leitura para desenvolvimento do conhecimento. Neste trabalho estendo várias discussões e exponho as vantagens de uma leitura sadia, como ela se torna eficaz, como pode ser construída na escola e principalmente os benefícios que ela traz para a vida do leitor. …

tentam acompanhar o ritmo do novo milênio. Nesse sentido o educador vem exercendo um papel insubstituível no processo de transformação social, pois a formação de sua identidade ultrapassa o profissional, constituindo fundamentalmente a sua atenção profissional na prática social. Com o advento das tecnologias de informação e comunicação o educando, todos os dias têm acesso a novidades, noticias em tempo real, seja da TV ou da Internet, assim a escola precisa estar atenta e acompanhar…

SUMARIO Introduo 8 Justificativa 9 Problematizao 10 Objetivo Geral 10 Objetivos especficos 10 1 O PAPEL E ATRIBUIES DO COORDENADOR PEDAGGICO DENTRO DA ESCOLA 11 O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGGICO ALGUNS OLHARES 12 O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGGICO ALGUNS OLHARES 14 2. SOBRE A NECESSIDADE DE UM OUTRO OLHAR DO COORDENADOR PEDAGGICO NA ESCOLA 15 3 - As primeiras manifestaes da superviso pedaggica 18 3.1 - Superviso Pedaggica na atualidade 19 4. Insero e desenvolvimento profissional…

coisas que nem sei se existiram. Sinto saudades de coisas sérias, de coisas hilariantes, de casos, de experiências... Sinto saudades do cachorrinho que eu tive um dia e que me amava fielmente, como só os cães são capazes de fazer! Sinto saudades dos livros que li e que me fizeram viajar! Sinto saudades dos discos que ouvi e que me fizeram sonhar, Sinto saudades das coisas que vivi e das que deixei passar, sem curtir na totalidade. Quantas vezes tenho vontade de encontrar não sei o que...…

saber transmitindo os seus conhecimentos. Aos colegas e a nossa amizade e carinho por todo este tempo. RESUMO O grande índice de alunos indisciplinados tem crescido nas escolas, daí a importância de uma boa liderança na instituição e o pedagogo está como intermediador entre professor e alunos. A sociedade cobra muito da escola neste último século, é uma sociedade muito crítica e está no índice muito grande de estresse, a equipe pedagógica tem que educar e ensinar ao mesmo tempo, o…

presença na escola. A tecnologia é, como a escrita, na definição de Lévy (1993), uma tecnologia da inteligência, fruto do trabalho do homem em transformar o mundo, e é também ferramenta desta transformação. Apesar da produção das tecnologias estar a serviço dos interesses de lucro do sistema capitalista, a sua utilização ganha o mundo e acontece também de acordo com as necessidades, desejos e objetivos dos usuários. Um histórico da introdução mais sistematizada das tecnologias na escola…

prática”, fomos em busca de referencial teórico, fizemos várias pesquisas bibliográficas, elaboramos um projeto que mais tarde resultou neste artigo, os autores que serviram de embasamento teórico foram Candau (1996), Pimenta e Lima (2004) e Alves (2002), dentre outros, pois suas respectivas obras Rumo a uma nova didática, Estágio e docência e Formação de Professores: pensar e fazer tratam justamente do estágio e das diferentes concepções, da construção da identidade docente e de…

PEDAGÓGICO: LIMITES E DESAFIOS NO CONTEXTO ESCOLAR1 BASSO, Carlos Roberto 2 FROZZA, Elis Regina ANDRADE, Loreci Lemes Rodrigues SOETHE, Miriam DISARZ, Rubiani Teresinha SANGALLETTI, Sandra Tressi SILVA, João Carlos da (orientador) 3 Introdução Na escola atual o Coordenador Pedagógico é levado a assumir várias funções, muitas vezes relegando em segundo plano aquela atividade que poderíamos considerar como essencial. O presente artigo busca discutir a função central do Coordenador…

em parte ou no todo, reservados para a Universidade de Uberaba. Reitor Marcelo Palmério Vice­Reitora Elsie Barbosa Pró­Reitora de Ensino Superior Inara Barbosa Pena Elias Produção e Supervisão EAD ­ Produção Coordenação Jair Alves de Oliveira Organização Fábio Rocha Santos Tratamento didático­pedagógico Adriana Rodrigues Elisa Maçãs Fábio Rocha Santos Marco Antônio Escobar Nély Cristina Dumont Mauad Revisão Textual Faraídes Maria Sisconeto de…