RESUMO DO LIVRO O TEXTO NA TV

Resumo do livro “O texto na TV” São características que são próprias da TV aberta: Imediatismo: mostra o fato no comento exato em que ocorre Informação Visual Instantaneidade: a informação é “captada” de uma só vez, no momento exato em que é emitida Alcance Envolvimento Superficialidade Audiência Uma das características da televisão como veículo de comunicação é a instantaneidade. Isso significa que o receptor deve “pegar a informação de uma só vez” A leitura em voz alta é fundamental para perceber a sonoridade das palavras Cacófatos: aparecem quando ocorre a união da sílaba final de uma palavra com a primeira da seguinte e podem “criar” palavrinhas bem desagradáveis O ritmo é fundamental no texto de TV Para conseguir um bom ritmo no seu texto: Frases curtas ajudam a compreensão. Use também palavras pequenas, curtas. É preciso saber variar o tamanho das frases no texto para evitar o estilo telegráfico Pontuação: dá o “embalo” ao texto Frases intercaladas entre vírgulas podem ser usadas em jornais e revistas, mas em televisão devem ser esquecidas O texto na TV é escrito para ser falado O papel da palavra não é brigar com a imagem Há casos de redundância, quando o texto descreve exatamente o que se vê Também ainda há casos de paralelismo, quando o texto e imagem não se complementam, caminhando lado a lado, de forma independente Há ainda casos de distanciamento, quando texto e imagem não têm absolutamente nada a ver um com o outro Unir…

Comunicação e Expressão Departamento de Jornalismo Disciplina: Redação para TV Professor: Aureo Moraes Aluna: Débora Cristina Baldissera Turma 2013.1/ 1ª Fase Resenha do Manual de Telejornalismo Referência: PATERNOSTRO, Vera Iris. O texto na TV: Manual do Telejornalismo. São Paulo: Campus, 1987. O texto jornalístico na TV O livro O texto na TV: Manual do Telejornalismo, de Vera Iris Paternostro é direcionado para estudantes de comunicação e procura expor conceitos…

DEPARTAMENTO DE JORNALISMO Aluna: Sandy Costa Lucas Disciplina: Redação para TV Professor: Áureo Moraes Turma: 2012.2 – A RESENHA O Texto na TV: Manual de Telejornalismo Florianópolis, 01 de outubro de 2012 Apresentação Este livro foi escrito de maneira simples e de fácil entendimento, ensinando como escrever um texto jornalístico para a televisão. * Primeira parte: Como entender a TV – conceitos teóricos sobre a história da TV. * Segunda parte: Como escrever…

( x )Textos Complementares ( )Lab. de Informática ( x )Leitura/escrita/debate ( )Jogos Interativos (x)Quadro giz ( )Livro didático ( x )Exp.de conteúdo ( )Jornais ( )Mapa/Globo ( )Seminário ( )Data Show ( )Debate ( )GV/GO ( )TV ( x )Outras ( )Produção Textual ( )Produção Artística ( )Reconto Literário …

interpretação e Livros didáticos Através do debate serão reflexão Textos observadas a interação e compreensão do conteúdo. Confecção de mapas, realização de exercícios e pesquisa Atlas Globo terrestre Mapas Através da participação nas atividades serão observados os desempenhos e compreensão dos educandos Recortes de jornais Revistas Desenhos Leitura Pesquisa Reflexão Revistas Jornais Mapas Textos Fotos Através da participação nas atividades serão observados os desempenhos dos…

8.2 COMUNICAÇÃO 8.2.1 - O Desenvolvimento da Comunicação: da Era dos Sinais aos Meios de Comunicação de Massa A comunicação sempre fez parte da vida humana. Muito antes do desenvolvimento da escrita e da fala, o ato de comunicar já era essencial para a sobrevivência do homem, como explica os teóricos Melvin Defleur e Sandra Ball- Rokeach no livro “Teorias da Comunicação de Massa”, onde defendem a ideia da Teoria de Transições. Nesse estudo, os pesquisadores…

LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA: algumas propostas Maria Thereza Fraga Rocco* complexidade. Um trabalho satisfatório nessa área só poderá acontecer se os professores gostarem, de escrever e se, acima de tudo, forem bons leitores. Um professor que não leia, que não produza seus textos, dificilmente conseguirá trabalhar a leitura e a escrita com sucesso. Gestos de leitura e escrita: o que pode a escola É possível tratar das formas de ler, separando-as das formas de escrever. Na escola, no…

Departamento de Jornalismo Disciplina: Redação para TV PATERNOSTRO, Vera Íris. O Texto na TV: Manual de telejornalismo. Colaboração de Eduardo Marotta. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006 – 2ª reimpressão. Resenha O Texto na TV: Manual de telejornalismo composto de 232 páginas, é um livro com uma linguagem de fácil compreensão para os estudantes de comunicação social que querem entender o telejornalismo nas questões históricas e ter uma orientação para o começo da vida…

Exercício - Funções da Linguagem 1. Um jornalista, ao comentar um livro recém-publicado, escreveu: “Não teoriza, não explicita juízos, é econômico nos adjetivos, narra, apenas”. Com base nesse comentário, podemos afirmar que, no livro analisado, prevalece qual função da linguagem? 2. “Beba Coca-Cola” Esse famoso slogan, como tantos outros, é uma mensagem muito bem estruturada. Comente as funções da linguagem que predominam na mensagem. 3. Fernando de Barros e Silva,…

I Semestre do 1° Ano Disciplina: Matemática Turno Vespertino e Noturno Docente(s): Cláudio dos Santos Alves e Olímpio Antônio Neto Ano Letivo 2012 Conhecimentos / Conteúdos Transversalidade / Diálogos Possíveis Metodologia Avaliação -Diagnóstico das aprendizagens significativas Resultados Alcançados (ao final da unidade) Primeira Unidade História da matemática; Conjuntos; Funções História; língua portuguesa; Educação Física; Química; Biologia. Tv Pen Drive;…