Livro O Sentido Da Escola Nilda Alves

Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Universidade Federal do Rio Grande do Norte Universidade Estadual da Paraíba Reitor José Ivonildo do Rêgo Reitora Marlene Alves Sousa Luna Vice-Reitora Ângela Maria Paiva Cruz Vice-Reitor Aldo Bezerra Maciel Secretária de Educação a Distância Vera Lúcia do Amaral Coordenadora Institucional de Programas Especiais - CIPE Eliane de Moura Silva …

studies. ____ Revista e-Curriculum, São Paulo, v.11 n.01 abr.2013, ISSN: 1809-3876 Programa de Pós-graduação Educação: Currículo – PUC/SP http://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum 8 1 INTRODUÇÃO Com origem conceptual no pensamento da escola de Frankfurt, e amplamente discutida na base de argumentos filosóficos, sobretudo a partir dos trabalhos de Horkheimer e Habermas, a teoria crítica abarca, hoje em dia, perspetivas muito diversas, dando origem a clivagens…

Moraes RESUMO: O presente trabalho aqui descrito trata da inclusão, apresentando conceitos e significados da palavra em si, relacionando o termo com a educação, com a escola, resultando no que conhecemos por educação inclusiva. Quando tratamos sobre este tema, devemos ter cuidado ao aplicá-lo, é preciso cuidar o sentido que damos a este, inclusão pode ser aplicado em diversas situações do cotidiano. A partir desta visão são apresentados concepções de inclusão e educação…

Definição dos objetivos gerais-------------------------------------------------------------------------4 Definição dos objetivos específicos-------------------------------------------------------------------5 2.Projeto e a proposta pedagógica da escola---------------------------------------------------------7 Justificativa ,metodologia , atividades ---------------------------------------------------------------7 Acompanhamento,avaliação e…

HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, da Universidade Federal do Paraná, como requisito…

mães, moradores dos centros urbanos e das áreas rurais. Algumas dessas pessoas nunca foram à escola ou dela tiveram que se afastar em função da entrada precoce no mundo do trabalho ou mesmo por falta de escolas. A maioria daquelas que já passou pela instituição escolar carrega uma história marcada por numerosas repetências e interrupções. Entretanto, observa-se que, quando retornam à escola, levam significativa gama de conhecimentos e saberes construídos ao longo de suas vidas

exigindo que estes desenvolvam novas habilidades nos discentes, uma vez que “a escola apresenta-se como um espaço em contínua construção. Ela é uma instituição humana e pressupõe a perspectiva que nela atua. Nesse sentido, pode-se procurar preservá-la como algo estático ou engajá-la em movimentos de mudanças que busquem a sua atualização, de forma a torná-la condizente com seu tempo”. (ALMEIDA; MENEZES, 2004, p.42) As escolas como instituições ao serviço da sociedade devem reconhecer…

“Se os teus projetos forem para um ano, semeia o grão. Se forem para dez anos, planta uma árvore. Se forem para cem anos, educa o povo” Provérbio Chinês RESUMO Sabemos que a todo dia enfrentamos dificuldades variadas na escola e temos a plena convicção de que nem todos os desafios são vencidos. Precisamos consolidar algumas das vitórias que tivemos e, da mesma forma, encarar novas possibilidades. Um grande passo para essa nossa nova batalha é elevar a…

Pimentel Santos, Mariana Stephano Barbosa Nepomuceno, Marianna De Andrade Barino, Marcia Alves Santos, Marcela Ferreira Schincaglia, Maria Helena Dos Santos, Maria Elisângela Da Costa Silva, Marilane Rezende Duarte, Marizete Faustino Da Cunha, Michele Pereira Becker, Michelle Ribeiro De Carvalho, Mila De Oliveira Miranda, Nayla Schenka Ribeiro, Neuza Costa Maldonado, Niara Ventura Malheiro, Nilce Bertolino Dos Santos Alves, Nilson Affonso Da Silva, Núbia Melo Raminelli Mendonça, Oscar Da…

da cidade de Curitiba buscando entender como o Poty concebe e retrata o mundo do trabalho nas suas obras murais após a década de 1950. Analisamos também os processos e resultados da aplicação de Material Didático de História produzido em 2008, na escola pública de ensino médio da região metropolitana de Curitiba, o qual versa sobre a relação entre a imagem artística e o ensino de História. Tanto o artigo, quanto o material didático foram produzidos no âmbito do Programa de…