Literatura De Cordel Na Escola

CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA DE CORDEL PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A Literatura de Cordel no decorrer dos anos tem sido fonte de motivação para o aprendizado de leitura, pois segundo Melo: Outro papel importante exercido pela Literatura de Cordel diz respeito à sua função como auxiliar da alfabetização. Sabe-se que incontáveis Nordestinos carentes de alfabetização aprenderam a ler deletreando esses livrinhos de feira, através de outras pessoas alfabetizadas. Numa época em que as…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO – 2010 Cursista: Maria Helena Gomes Martins DISCIPLINA: CORDEL 1.TEMA BIODIVERSIDADE EM CORDEL 2.OBJETIVOS E JUSTIFICATIVA. DEFININDO BIODIVERSIDADE Biodiversidade ou diversidade biológica é a diversidade da natureza viva. Desde 1986, o termo e conceito têm adquirido largo uso entre biólogos, ambientalistas, líderes políticos e cidadãos informados no mundo todo. Este uso coincidiu com o aumento…

historicidade na literatura de cordel: um estudo sobre As profecias de Lampião, de Beto Brito CLÉBIA REJANE DE SOUZA JOÃO PESSOA SETEMBRO DE 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE LETRAS A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) CARGA HORÁRIA: 60 horas-aula Nº DE CRÉDITOS: 04 (quatro) PERÍODO: 2013.2 PROFESSORAS: Maria Alice Serrano e Sônia Brandão CLÉBIA REJANE DE SOUZA A historicidade na literatura de…

UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Introdução A disciplina Projeto Multidisciplinar é de fundamental importância para a prática pedagógica já que visa à reflexão sobre as condições da escola atual, bem como o estudo e organização do currículo escolar e de importantes questões que afetam diretamentea prática docente. Um dos grandes desafios da formação inicial do futuro pedagogo é a desvinculação entre os conteúdos…

IDECC-INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GLEUDA MARIA SOUZA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CEI JOSÉ ALVES DE SOUSA CANINDÉ-CEARÁ 2013 GLEUDA MARIA SOUZA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CEI JOSÉ ALVES DE SOUSA Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito

PRESENCIAL CONECTADO LETRAS Jocimária Samora Rodrigues Literatura de cordel Da Europa às Salas de Aula Brasileiras Teixeira de Freitas - Bahia 2010 Jocimária Samora Rodrigues Literatura de cordel Da Europa às Salas de Aula Brasileiras Trabalho apresentado ao Curso de LETRAS da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Teoria da Literatura.

E SOCIAIS LETRAS/ PORTUGUÊS DAMIANE MARIA DA SILVA O CORDEL NA EDUCAÇAO Paripiranga Junho de 2013 DAMIANE MARIA DA SILVA O CORDEL NA EDUCAÇÃO P.U apresentado no Curso de Letras Português, da Faculdade Ages como um dos pré-requisitos para obtenção da nota das disciplinas : Metodologia do Trabalho Cientifico( Renaldo), Profissionalização Docente trabalho e Ética (Gilmar), Produção de Texto ( Karina Sales), Literatura Brasileira I (Aline Suelen) ,Teoria Literária II(…

CARLA CRISTINA DIAS INDALÉCIO – 1135680 A LITERATURA DE CORDEL E O ENSINO DA LITERATURA NO NÍVEL MÉDIO: FORMANDO LEITORES CRÍTICOS E CIDADÃOS CONSCIENTES Pré-projeto de Pesquisa apresentado a UNIP Interativa – Polo São Vicente – SP – Curso de Letras (Português/Inglês), como requisito para elaboração de Trabalho de Curso. Orientação:…

FACULDADES NETWORK MARINALVA GOMES DOS SANTOS DA SILVA E SILVANA BARROS METODOLOGIA LITERATURA DE CORDEL NOVA ODESSA SP 2013 MARINALVA GOMES DOS SANTOS DA SILVA E SILVANA BARROS METODOLOGIA LITERATURA DE CORDEL Resultado Pesquisa de Campo, apresentado às Faculdades

Escola Salesiana Padre Rinaldi Professora: Cleciana Rodrigues Série: 6º ano A/B Fundamental II PROJETO INICIAÇÃO CIENTÍFICA – 2013 JUSTIFICATIVA Um projeto com o gênero cordel pode ser uma boa oportunidade da escola, ter um encontro com a experiência cultural que emana desta literatura e toda sua riqueza expressiva, quanto à articulação de várias linguagens — verbal oral, verbal escrita, musical, gráfica etc.— e quanto aos diversificados temas que aborda. Assim o projeto pode