literatura de cordel

LITERATURA DE CORDEL E ESCOLA RESUMO Esse artigo visa debater sobre o uso da literatura de cordel em sala de aula e as relações entre educação e cultura popular e de como pode ser importante o seu uso com as crianças. Percebendo que o cordel possui pouco espaço no contexto escolar por ser discriminado por parte de alguns professores, resolvi estudar e pesquisar através da internet sobre o cordel, com o interesse de mostrar que a literatura de cordel possui muitas riquezas que podem ser exploradas em sala de aula e em todas as idades. Trabalhar com o cordel desperta no aluno o interesse pela arte popular que tem a realidade como enfoque e possui uma linguagem simples fácil de entender e pode ser usado até para alfabetizar a sua inserção na escola torna o processo de aprendizagem e mais significativo além de ser divertido.

VILELA ALUNA: ANA TERESA LIMA DISCIPLINA: SEMINÁRIO TEMÁTIO V OBJETO DE ESTUDO: A literatura de cordel com o propósito de incentivar o gosto pela leitura desde a infância. PROBLEMA: Como a literatura de cordel pode oferecer condições para que desde a infância os indivíduos possam se comunicar de forma clara e precisa sobre os diferentes assuntos que podem vir a ser tratados através dos textos? OBJETIVO GERAL: Analisar sobre quais aspectos a literatura de cordel influencia na…

A literatura infantil começou no século XVIII. Nessa época a criança começava, efetivamente, a ser vista como criança. Antes, ela participava da vida social adulta, inclusive usufruindo da sua literatura. As crianças da nobreza liam os grandes clássicos e as mais pobres liam lendas e contos folclóricos literatura de cordel, muito populares na época. Como tudo evolui, esse tipo de literatura também evoluiu para atingir ao publico infantil: os clássicos sofrerão adaptações e os contos…

Literatura de Cordel para crianças e jovens leitores Em sua história, os folhetos não se destinavam a nenhum tipo de público em especial. Isto é, não havia cordel para mulheres, para crianças, para adolescentes. Hoje, em contextos em que há pouco espaço para uma experiência com a literatura oral mediada pelos adultos, em locais como mercados e feiras, terreiro de casas e alpendres, é preciso pensar novos espaços/situações para apresentar o cordel às crianças e jovens. Há em muitos…

A literatura de cordel é um gênero literário escrito para o povo e que ao longo dos anos serviu para veicular a informação que algumas vezes era mais rápida que o jornal. O cordel originou-se em relatos orais e depois se popularizou na forma “impressa em folhetos” dê no Brasil ser conhecido também como folheto. Os folhetos eram pendurados em barbantes (cordéis ou barbantes em Portugal) e vendidos, por isso a popularização do seu nome literatura de cordel. O Renascimento deu início…

INTRODUÇÃO Acreditar num processo educativo, que parta de uma concepção de criança como cidadã, capaz de investir na construção de valores e atitudes como solidariedade, cooperação, autonomia e respeito ao bem comum, contribui para a consolidação de uma pedagogia da educação atual, preocupada com as circunstâncias e situações do cotidiano e das relações em que estão envolvidos educadores, crianças e famílias. Um projeto político pedagógico ultrapassa a mera elaboração de planos, é a…

1 ª ETAPA AVALIATIVA: PROJETO DE TRABALHO ROTEIRO DA 1ª ETAPA Título do Projeto Literatura de Cordel – Grandes Raízes Público-Alvo Crianças de 9 à 10 anos 5º ano C Turma composta por 33 alunos Instituição de Prática de Estágio Escola Municipal Professor Paulo Nunes Município/Estado Itaquaquecetuba / SP Responsável Legal Diretor: Silvio Gavazzi Período de Prática De 22/08/2012 à 10/09/2012 Caracterização…

IDECC-INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GLEUDA MARIA SOUZA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CEI JOSÉ ALVES DE SOUSA CANINDÉ-CEARÁ 2013 GLEUDA MARIA SOUZA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CEI JOSÉ ALVES DE SOUSA Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como…

das competências menos desenvolvidas no ensino de literatura em sala de aula, que é sem dúvida alguma o gênero cordel, que pode ser uma boa oportunidade do aluno ter um contato com a experiência cultural que emanar desta literatura e toda sua riqueza expressiva, quanto à articulação de várias linguagens – verbal oral, verbal escrita, Musical e visual e quanto aos diversificados temas que o aborda. Podemos assim conhecer, valorizar e respeitar a multiculturalidade própria do…

INTRODUÇÃO: A literatura de cordel é um tipo de poesia popular e esteve sempre ligada aos romances tradicionais e fatos circunstanciais, nas suas origens, a qual era impressa em folhetos. Apesar de enfrentar certa resistência pelas elites burguesas sempre despertou o interesse de pesquisadores, imbuídos de uma visão de mundo popular. Este trabalho, que tem como objeto o entendimento do imaginário poético e visões de mundo do poeta de cordel, distribuídos em temáticas variadas. No…