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Escola: Formação de Professores Curso: Matemática Professor: Leonardo Bernardes Nogueira Unidade: Taguatinga- Norte Data: 09/02/2015 a 10/07/2015 Disciplina Código Pré-Requisito Carga Horária Período Período Ministrado Elementos de Matemática - 80 horas 1º 2015-1 Ementa Elementos de Teoria dos Conjuntos. Conjuntos Numéricos. Fatoração, Produtos Notáveis e Simplificação de Expressões Algébricas. Equações do 1º e 2º Graus. Completamento de Quadrados. Inequações. Funções. Domínio de uma Função. Gráfico de uma Função. Funções do 1º e 2º Graus. Valor absoluto e Função Modular. Potenciação, Leis dos Expoentes e Funções Exponenciais. Funções Logarítmicas. Composição de Funções e Funções Inversas. Contribuição para o perfil do egresso Reforçar e consolidar os conhecimentos adquiridos no Ensino Médio referente à Matemática. Estabelecer as bases de Matemática Elementar que possibilitem a aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral. Objetivos Estabelecer as bases de Matemática Elementar que possibilitem a aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral. Conteúdo programático 1. Teoria dos Conjuntos 2. Conjuntos Numéricos 3. Produto notável e simplificação de Expressões Algébricas. 4. Equações de 1º e 2º grau. 5. Completar Quadrado. 6. Inequações. 7. Funções Metodologia de ensino Aulas expositivas/dialogadas com a utilização de quadro-branco e, eventualmente, recursos multimídia. Recursos instrucionais Monitoria, fóruns, listas de exercícios. Articulação com outras disciplinas do

PLANEJAMENTO Anual 9° ANO Plano de Ensino – Matemática: 9º ano Plano de ensino anual I- IDENTIFICAÇÃO Centro Educacional Barreiros - CEB 9º ano Matemática Professores responsáveis: Michelsch João da Silva André Borges Silva II – JUSTIFICATIVA A Matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas crianças e oferece aos homens em geral várias situações que possibilitam o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade e a capacidade de…

PEREIRA DE AQUINO SISTEMAS DE DUAS EQUAÇÕES DO 1º A DUAS INCÓGNITAS. BELO HORIZONTE 2014 WANDERSON PEREIRA DE AQUINO SISTEMAS DE DUAS EQUAÇÕES DO 1º A DUAS INCÓGNITAS. . Pesquisa apresentada ao curso de Ciências Econômicas do Centro de Gestão Empreendedora – FEAD, como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Língua Portuguesa: Expressão Escrita. Professora: Zípora Barbosa. BELO HORIZONTE 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

PROFESSOR – Ádina Soares DISCIPLINA - Matemática LIVRO DIDÁTICO – Araribá – Ed. Moderna. Apostilas de Atividades Complementares. HABILIDADES Aptidão para comunicar descobertas e ideias matemáticas por meio de linguagem escrita e oral adequadas à situação; Aptidão para raciocinar matematicamente, ou seja, para explorara as situações problemáticas, procurar regularidades, fazer conjecturas, formular generalizações, pensar de maneira lógica; Desenvolver o pensamento…

– RA 1118702 – Polo Franca - Matemática Thalisa Maria Jati Gilberto – RA 1001857 – Polo Franca - Matemática Plano de Ensino Matemática Ensino Fundamental 9º. ano Carga horária: 160 horas Ementa: Conjuntos numéricos. Números. Álgebra e Geometria. Equações Irracionais. Funções Matemáticas. Trigonometria. Polígonos Regulares. Circunferências. Estatística e Pesquisa. Objetivos Gerais Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar a…

IC 610 – Química Analítica II – LISTA DE EXERCÍCIOS No. 2 MÉTODOS MATEMÁTICOS EM CÁLCULOS DE EQUILÍBRIO 1) Por que as aproximações são restritas às relações que envolvem soma e diferença? Resposta: Porque em uma soma ou diferença se pode desprezar uma quantidade muito pequena em relação à outra quantidade maior, como por exemplo: 0,1+0,0001=0,10001 ∼ 0,1 0,1-0,0001=0,09999 ∼ 0,1 Enquanto em uma multiplicação não se pode fazer o mesmo, pois multiplicar uma quantidade muito…

Carlos Carneiro Barroso Turno Série 1º Ano Básico Ano Unidade I Bibliografia Matemática do ensino médio Editora FTD José Ruy Bonjorno Planejamento Anual 2014 Conteúdos Objetivos Metodologias Avaliação 1- Conjunto numérico • Operações; • Conjuntos N,Z,Q,I,R • Intervalos reais • Problemas 2- Funções • Definições • Domínio e Imagem • Gráficos • Plano cartesiano • Análise de gráficos 3- Noções de Matemática financeira • Razão e proporção • Porcentagem •…

Curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas Universidade Estácio de Sá Disciplina de Matemática Discreta, ministrada pelo Professor: Paulo Ernesto trabalho realizado pelos alunos: Alexandre Calazans, Daiana Mendes, Débora Biella e Vitor Bittencourt. Sumário Capa 1 Sumário …

Exercícios de Integrais por Substituição UNIPLI - ANHANGUERA Disciplina Cálculo III Professor Daniel 1) Calcule as integrais pelo método da substituição: a) resposta: -1/2 sen(2x) +C b) resposta: c) resposta: d) resposta: e) resposta: : f) resposta: g) resposta: h) resposta: tg -1(ex) + C i) resposta: (ln x)2 + C j) …

II – 2014 – Turma 2 Aluno: Jonas Michel da Silva Rocha Professor: Francisco Mattos Planejamento Anual 2º Ano – Ensino Médio Início: 03/02/2014 Término: 19/12/2014 Dias Letivos: 200 Aulas de Matemática: Terça-feira e Quinta-feira (80 Aulas com 2 tempos) 1º Bimestre 04/02 – Revisão Trigonometria no Triângulo Retângulo. 06/02 – Lei dos Senos e Cossenos. 11/02 – Conceitos Trigonométricos – Arcos e Ângulos. 13/02 – Circunferência Trigonométrica – Arcos Côngruos. 18/02 –…