Marketing administracao

____________________________________________________________ ___________ Etec de São Paulo PLANO DE TRABALHO DOCENTE ENSINO TÉCNICO – 2010 ETEC DE SÃO PAULO – ETESP Código: 018 Município: São Paulo Área Profissional: Gestão e Negócios Habilitação: Técnico em Administração Qualificação: Sem Certificação Componente Curricular: Métodos Quantitativos Aplicados á Administração Carga Horária Módulo: 100 Professor: Marcia Xavier Cury Módulo: 1º Perfil Profissional do Técnico em Administração O Técnico em Administração é o profissional que empreende, analisa, interpreta e correlaciona de forma sistêmica os cenários sociais, políticos, econômicos e sustentáveis, respeitando tipos de mercado, as tendências culturais, os nichos e as possibilidades de integração das economias contemporâneas. Perfil Profissional da Qualificação: Assistente Administrativo (Módulo I + Módulo II) Síntese das Competências Profissionais 1. Identificar a estrutura, a organização e o funcionamento de empresas públicas e privadas. 2. Analisar e sistematizar dados, produzindo o texto necessário às diversas situações profissionais. 3. Analisar e interpretar as principais legislações aplicadas às pessoas físicas e jurídicas. 4. Identificar e elaborar partidas contábeis, aplicando os conceitos básicos em cada natureza de operação. 5. Colaborar na elaboração do planejamento de recursos humanos. 6. Interpretar estudos, relatórios e pesquisas econômicas, bem como realizar pesquisas de mercado. 7.…

Disciplina: Estatística e Probabilidade Lista 01: Conceitos Fundamentais de Estatística Docente: Jenai Oliveira Cazetta Observação: A maior parte dos exercícios desta lista são exercícios de pesquisa. Você poderá obter as respostas através da literatura indicada no plano de ensino (Aula 00) ou através da internet. 1) Complete: O método experimental é o mais usado por ciências como R: Física, química, biologia, etc. 2) As ciências humanas e sociais, para obterem os dados que buscam,…

interpretação dos fenômenos sociais, bem como de suas alterações 5 6 O programa da disciplina I. Introdução à Estatística descritiva: Conceitos básicos II. Introdução à Estatística descritiva: Variáveis Aleatórias Contínuas e Discretas III. Tabelas de Distribuição de frequências IV. Medidas de Tendência Central V. Medidas de Dispersão 7 AVALIAÇÃO Nota semestral será dada pela média ponderada das provas, seminários, listas de exercícios, relatórios de aulas, aferido pelos…

Análise Instrumental 5º Período de Farmácia Prof. Marcio Distribuição de Pontos Atividade Consiste em: Trabalhos parciais 1 Aula estruturada 1 Aula estruturada 2 Prática 1 Prática 2 Lista de exercícios (2 pts) (2 pts) (2 pts) (2 pts) (2 pts) Prova Oficial 1 Matéria toda do bimestre Trabalhos parciais 2 Aula estruturada 1 Aula estruturada 2 Prática 3 Prática 4 Lista de exercícios Prova oficial 2 Matéria toda do bimestre (10 pts) …

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................................4 2. CAPÍTULO I – ETAPA 1....................................................................................................5 2.1. Conceitos Iniciais de Estatística..........................................................................................5 2.2. Aplicação dos conceitos (CEP) Controle Estatístico de…

Disciplina: Estatística e Probabilidade Lista 01: Conceitos Fundamentais de Estatística Docente: Jenai Oliveira Cazetta Observação: A maior parte dos exercícios desta lista são exercícios de pesquisa. Você poderá obter as respostas através da literatura indicada no plano de ensino (Aula 00) ou através da internet. 1) Complete: O método experimental é o mais usado por ciências como ______ 2) As ciências humanas e sociais, para obterem os dados que buscam, lançam mão de que método? 3) O…

de Matemática (Moore, 1998). Concordamos, porém, que o impasse não reside no fato de quem deva ou não ensinar Estatística, mas sim em quem se encontra disposto a explorar formas alternativas para melhor fazê-lo. De fato, se a grande maioria de nossos alunos – em especial os da área de humanas – percebem esta disciplina como mais um amontoado de fórmulas, demonstrações e exercícios de repetição é porque não lhes foi dada outra opção de aprendizagem senão àquela pautada em tais moldes…

Probabilístico Pergunta 2 Analise as afirmações sobre o método quantitativo e assinale a alternativa correta: I Ocorre o emprego da quantificação tanto nas modalidades da coleta das informações quanto no tratamento delas por meio de técnicas estatísticas. II Adota amostras amplas e informações numéricas. III O instrumento de coleta de dados é estruturado. IV Como não emprega instrumentos estatísticos, ocorre a valorização da interpretação, com a descrição da…

disciplina Desenvolvimento de argumentações lógicas com: identificação de hipóteses e conclusões, domínio dos conceitos básicos da matemática superior com o uso correto da linguagem matemática. 2 – Ementa Coleta, organização e análise de dados, distribuição de freqüências, gráficos estatísticos, medidas estatísticas, coeficientes estatísticos, tipos de distribuições, teorias da amostragem, estimativas e das pequenas amostras, como facilitadora para o entendimento…

PLANEJAMENTO Anual 9° ANO Plano de Ensino – Matemática: 9º ano Plano de ensino anual I- IDENTIFICAÇÃO Centro Educacional Barreiros - CEB 9º ano Matemática Professores responsáveis: Michelsch João da Silva André Borges Silva II – JUSTIFICATIVA A Matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas crianças e oferece aos homens em geral várias situações que possibilitam o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade e a capacidade de…