Linha Do Tempo História Da Educação Ocidental Os Principais Pensadores Teorias E Práticas

INTRODUÇÃO Neste trabalho tem-se como foco principal a vida e os feitos de cada filósofo, perante a sociedade, que por sua fez foi afetada e mudada pelos feitos dos mesmos. O estudo inicia-se em Sócrates o “Pai da filosofia” e tem continuação em seus discípulos Platão e Aristóteles, cada um teve um espaço fundamental perante a sociedade. Aborda-se de uma forma coerente a visão que cada qual teve em sua época, com Martinho Lutero, teve-se a reforma protestante, fazendo uma reforma no…

Pensador Ano de Nascimento/Ano de Morte País de Nascimento Aristóteles 384 a.C /322 a.C Grécia Antiga Auguste Comte 1798/1857 França Bronislaw Malinowski 1884 - 1942 Polônia Carl Jung 1875-1961 Suíça Charles Darwin 1809-1882 Reino Unido Claude Lévi-Strauss 1908-2009 Bélgica Confúcio 551 a.C/479 a.C China Émile Durkheim 1858 - 1917 França Friedrich Nietzsche 1844 -1900 Alemanha Georg. W. F. Hegel 1770 - 1831 Alemanha Gilberto Freyre 1900 - 1987 Brasil…

Vamos tentar compreender a relação entre a Antropologia e a Educação. Inicialmente iremos buscar algumas referências históricas que nos auxiliem a estabelecer relações entre uma e outra. Antropologia e Educação são duas importantes áreas do conhecimento científico moderno que se distanciam nos seus conteúdos de reflexão, mas que também se aproximam nos seus processos de análise. UESC Pedagogia 19 Antropologia e Educação Civilização e escrita na formação de atitudes…

Aluna: Darcneice A. B. do Nascimento Peres Turno/semestre: Direito – matutino - 2º semestre de 2012 Disciplina: Filosofia Geral e Jurídica MARCONDES, DANILO. INICIAÇÃO À HISTÓRIA DA FILOSOFIA: DOS PRÉ-SOCRÁTICOS A WITTGENSTEIN. 13ª Edição. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2010. 303 páginas. INTRODUÇÃO A obra, Iniciação à História da Filosofia Dos Pré-Socráticos a Wittgenstein, escrita por Danilo Marcondes, visa primordialmente ao leitor e alunos que toma seu primeiro contato com a…

A filosofia surge desde o momento em que o homem começou a refletir sobre o funcionamento da vida e do universo, buscando uma solução para os grandes questionamentos da existência humana. Os pensadores da época buscavam diversos temas para a reflexão. A Grécia Antiga é conhecida como berço dos pensadores, sendo que os sophos ( sábios em gregos) buscavam formular, no século VI a.C, explicações racionais para tudo que era explicado, até então, através da mitologia. . 2- Objetivos 2.1.

da Educação Autores Ivo José Triches Cláudio Joaquim Rezende Luciano D. da Silva Natalina Triches Wanderley Machado 2009 Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br © 2002-2007 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. T837 Triches, Ivo José. / Fundamentos Filosóficos da…

PERRY ANDERSON CONSIDERAÇÕES SOBRE O MARXISMO OCIDENTAL crítica e sociedade 10 AFRONTAMENTO Título: Considerações sobre o Marxismo Ocidental Autor: Perry Anderson 1976, New Left Books Edição: Edições Afrontamento – Rua de Costa Cabral, 859 – 4200 PORTO N.° de edição: 176 Tradução: Carlos Cruz Revisão: Manuel Resende Composição e impressão: Organização Gráfica Maia Lopes, Lda. Tiragem: 2.800 exemplares ÍNDICE Prefácio .................................................

A EDUCAÇÃO EM KANT Douglas Félix dos Santos Co-autora: Ana Luiza Domingues do Carmo COMO A EDUCAÇÃO PODE LEVAR O HOMEM A AGIR MORALMENTE BEM A educação sempre esteve presente direta ou indiretamente nas reflexões filosóficas, ao longo da história do nosso pensamento. Kant, um dos mais notáveis pensadores ocidentais, também abordou em seu sistema filosófico a problemática da educação. Suas reflexões sobre a educação são fruto de notas de alguns cursos que ele ministrou e que,…

JOSÉ DA. TEORIA DA HISTÓRIA. 2 ed SÃO PAULO: EDITORA BRASILIENSE. 103 p. 2. reimp Pedro Paulo A. Funari e Glaydson José da Silva iniciam o livro fazendo uma apresentação da Teoria da História, enquanto disciplina fundamental e obrigatória nos cursos de História abrangendo um campo interdisciplinar vasto, ou seja, compreendendo outras áreas de conhecimentos como a Filosofia, Ciências Sociais e as Letras, sendo estas de interação ímpar para o desenvolvimento e estudos á respeito de Teoria…

temos como objectivos específicos o marco principal da filosofia neste período e o legado dos precursores. Prometemos desmistificar todas as máximas filosófica de que o trabalho dispõe, iremos exemplificar as máximas consoante o filosofo, vamos também citar os principais filósofos neste período nomeadamente Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes, Heraclito, Parménides, Sócrates, Platão e Aristóteles tudo isto de forma cronológica, isto é, consoante ao tempo, de forma a não deturpar a…