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MARALISSE TAYANE VÍVIAM B. MÁXIMO REFLEXÃO SOBRE O OLHAR FILOSÓFICO, SOCIOLÓGICO E PSICOLÓGICO EM RELAÇÃO Á CRIANÇA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CONTEMPORANEIDADE RELATÓRIO DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR 2º SEMESTRE Cáceres/MT 2014/01 LOURDES APARECIDA DE SOUZA REFLEXÃO SOBRE O OLHAR FILOSÓFICO, SOCIOLÓGICO E PSICOLÓGICO EM RELAÇÃO Á CRIANÇA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CONTEMPORANEIDADE RELATÓRIO DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR 2º SEMESTRE Trabalho apresentado ao Departamento de Pedagogia, para as disciplinas de “Psicologia da Educação, Políticas Públicas, História da Educação”. Orientadora: Professora Elisa Cáceres/MT 2014/01 INTRODUÇÃO A educação infantil brasileira atravessa por um período de mudança, introduzido pela lei 12.976/13, que alterou a LDB de 2006, estabelecendo a obrigatoriedade dos pais e responsáveis no que refere a matrícula das crianças aos 04 anos de idade na primeira etapa da educação infantil, pré-escola, que inicia aos 04 e termina aos 06 anos, com sua devida matrícula no primeiro ano do ensino fundamental. No que se refere ao Estado, ou as políticas educacionais para esta fase da educação, a lei 12.976/13, estabelece aos municípios a obrigatoriedade da oferta de vagas para 100% das crianças nesta faixa etária, com prazo máximo até 2016, para a adequação as normas legais instituídas. Ao estabelecer à família tal norma jurídica, o Estado passa a interferir de maneira muito mais abrangente nas decisões familiares,…

Teoria dos sistemas sociais: o pensamento de Niklas Luhmann; 3ª Revisão: 24.03.14 Tema: parte final da exposição sobre Luhmann; 4ª Revisão: 31.03.14 Tema: Ética da Magistratura Nacional, ponto do concurso do TJMG; 5ª Revisão: 07.04.14 Tema: Ética da Magistratura Nacional – Res. Nº 60 – conclusão; REVISÃO DO DIA 07.04.14: Caros amigos, lembro que o tema de nosso encontro hoje às 21:00 é Ética da Magistratura em continuação. No último encontro apresentei em linhas gerais alguns…

Afetividade na Educação e na Psicanálise: Dois olhares. Maciel Tavares Silva de Lira maciel-jnm@hotmail.com Psiclogia da Educação IV: Psicanálise – Prof. Rachel Spazziani Resumo O presente artigo discorrerá sobre afetividade por meio de três diferentes definições, que serão a definição geral, a definição para a educação e a definição que é dada pela psicanálise, teoria criada por Sigmund Freud no século XVII. Palavras-chave: Afetividade. Educação. Psicanálise. Relação…

Psicologia e História 1.2 A origem da Psicologia Científica 1.3 Escolas em Psicologia: Funcionalismo, estruturalismo. 1.3.1 Comportamentalismo Unidade II: O Enfoque Psicanalítico no Desenvolvimento Humano – Freud. 2.1 A Psicanálise 2.2 A Primeira Teoria sobre a Estrutura do Aparelho Psíquico 2.3 A Segunda Teoria do Aparelho Psíquico 2.4 Psicanálise: Aplicações e Contribuições Sociais 2.5 Aplicabilidade a Educação Unidade III: O…

[pic] Endereço: Rua Alberto Bins, 467 Sala 2 – Porto Alegre – RS 9 Porto Alegre – RS Fones: 51. 9838.8748 – E-mail: agaahsd@terra.com.br Site: www.agaahsd.pop. com.br SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 3 O QUE É A ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA PARA O SUPERDOTADO? 4 Um pouco da História do Portador de Altas Habilidades/Superdotado e Talentoso 5 1. EXISTE ALGUM AMPARO LEGAL PARA O ATENDIMENTO AO PORTADOR DE ALTAS HABILIDADES? 6 2. QUEM É O PORTADOR DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTADO? 6 3. ONDE…

características e normas para o seu correcto uso. Finalmente o quinto capítulo incide sobre o processo de elaboração de um desenho de luz e das responsabilidades do iluminador. Os destinatários deste Manual são técnicos, estudantes, criadores e amadores, pessoas com interesse nos conhecimentos, procedimentos e métodos na criação de um desenho de luz. Gostávamos de agradecer em especial à Setepés pela paciência e incentivo sem qual nunca teríamos chegado a este ponto. Ao João Guedes…