Leitura Da Realidade Em Um Local De Trabalho

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EQUIPE Nº 378 TELMA COSTA SANTOS, VIVIANE SOUZA PEREIRA GOMES, WALCYLEIA LEMOS LOPES O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA E SEUS DESAFIOS 1. APRESENTAÇÃO O projeto apresentados é destinado à uma comunidade localizado na periferia de um grande centro urbano, onde o professor precisa promover nos alunos o ensino e aprendizagem da leitura e escrita. No entanto, a comunidade é um lugar…

Souza 2 1 2 Graduanda do curso de Licenciatura em Geografia - IFRN. Bolsistas do CNPq. e-mail: nadinne.ifrn@gmail.com Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN – IFRN. e-mail: samir.souza@ifrn.edu.br Resumo: No presente trabalho temos como objetivo realizar uma reflexão sobre a Geografia no ensino fundamental e propor a estratégia interdisciplinar de ensino como caminho para a compreensão do espaço geográfico por meio da religação dos saberes essenciais…

na execução de seu trabalho, compartilhando seu esforço diário de fazer com que as crianças dominem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel em nossa sociedade. Sabemos que isto só será alcançado se oferecermos à criança brasileira pleno acesso aos recursos culturais relevantes para a conquista de sua cidadania. Tais recursos incluem tanto os domínios do saber tradicionalmente presentes no trabalho escolar…

RESUMO DO TEXTO 2: PARÂMETROS CURRICULARES E NACIONAIS HISTÓRIA Através da leitura do texo PCNS de História, estudamos os tempos cronológicos da História e suas definições. Apurando o que é fato histórico, sujeito histórico e tempo histórico. Os diferentes conceitos de fato histórico, sujeito histórico e tempo hsitórico refletem distintas concepções de História e de como ela é estruturada e constituída. Orientam, por exemplo, na definição dos fatos que serão investigados, os sujeitos que

A LEITURA COMO PROTAGONISMO SOCIAL NA PENITENCIÁRIA FEMININA DE CARIACICA* READING AS SOCIAL LEADERSHIP IN PRISON FOR WOMEN CARIACICA Christiana Carla Neves de Barros** Charlene dos Santos Costa*** Michele Sampaio da Silva****1 RESUMO: O trabalho numa penitenciária nem sempre é visto com bons olhos pela maioria das pessoas. A visão que se têm desses locais na maioria das vezes equivocada não condiz totalmente com a realidade. Ter a confiança das pacientes e fazer um projeto acontecer

Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs: O SONHO. Assim como grande parte das Leis brasileiras os PCNs trazem em seu conteúdo e idéias aspectos que não condizem com a realidade das necessidades educacionais do Brasil. O próprio documento diz-ser um referencial teórico de qualidade para a educação em todo país, tendo como função orientar a prática educacional a fim de obter coerência do sistema de ensino. E mais, afirma que não é um modelo curricular…

A escola e a compreensão da realidade. Indrodução Qual e o papel do professor na formação dos alunos? Essa resposta tem que vir acompanhada de uma serie de outras perguntas como idade, ciclo de ensino, serie ou curso, condições sócio econômicas dos lares, características sociais econômicas e culturais, lugar onde esta a escola, momento histórico que se vive; deste modo o papel do professor é ajudar as crianças ver, compreender e expressar a realidade, expressar-se, descobrir e…

Thais Pagano Alunas: Karina Lopes B de Almeida- RA2012068515 Mônica Fernandez - RA2012086980 Atitude investigativa no trabalho do Assistente Social. Cristina Kologeski Fraga GUARULHOS 2014 Estágio e leitura: A atitude investigativa no trabalho do assistente social Cristina Kologeski Fraga Conforme leitura do texto em referencia, fica mais claro ainda o papel interventivo do profissional de assistente social para com a…

GEOGRÁFICO NA LEITURA E PERCEPÇÃO DA PAISAGEM MUNICIPAL: CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS E DO TRABALHO DE CAMPO NO ESTUDO DO LUGAR Orientador: Andrea Aparecida Zacharias OURINHOS 2010 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Campus Experimental de Ourinhos THIARA VICHIATO BREDA O OLHAR ESPACIAL E GEOGRÁFICO NA LEITURA E PERCEPÇÃO DA PAISAGEM MUNICIPAL: CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS E DO TRABALHO DE CAMPO NO ESTUDO DO LUGAR VOLUME I…

foi realizado na escola municipal Reitor Edgard Santos, no 6º e 7º ano do ensino fundamental, no período matutino, com a disciplina de língua portuguesa, como regente a professora Édina Chaves Fonseca, um trabalho de Observação, Cooparticipação e regência no período de 05/07 a 18/11/2011. Trabalho esse para minha formação docente, acadêmica. Abordando a relação professor-aluno, é necessário, primeiramente considerar que ela é constituída no seio de uma teia de relações muito mais ampla,…