Leitura Complementar Unidade 5 Filosofando

Catharina da Costa Dantas Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Luisa de Marilac de Castro Silva Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 7 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 8 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 9 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 11 6.1.1. OS SEMINÁRIOS…

Filosofia estará acoplado, teoricamente, na perspectiva de corroboração dum saber da “ciência natural”, num viés cartesiano-galileano de domínio do homem sobre o mundo natural a partir da observação e experimentação e, consequentemente, abominação às leituras de Aristóteles e de Tomás de Aquino (LIMA, 2010; p. 428). O parecer de Rui Barbosa, emitido em 1882 – embora tentasse mudar o caráter dogmático da Filosofia ensinada nas escolas secundárias, ainda restringia o tratamento a ser…

do Direito 3.9. Fontes formais do Direito II UNIDADE: 4. NORMAS JURÍDICAS 4.1. Noção de norma e de ordenação Normativa 4.2. A natureza condicional da norma 4.3. Normas sociais 4.4. As leis físicas e teoria da causalidade 4.5. O Direito como norma 4.6. A imperatividade jurídica e teoria da imputação 4.7.Conceito de norma jurídica 4.8. Os conteúdos normativos 4.9. Da estrutura da norma Jurídica 4.10. Classificação das Normas Jurídicas 5. TEORIA DO ORDENAMENTO JURÍDICO 5.1.…

Responsável pelo Conteúdo: Prof. Dr. Américo Soares da Silva Revisão Textual: Profa. Ms. Rosemary Toffoli O desenvolvimento da filosofia política na Grécia antiga • O desenvolvimento da filosofia política na Grécia antiga ·· Iremos abordar, nesta unidade, o desenvolvimento da filosofia política na Grécia antiga. Começamos mencionando a antiga Atenas e sua versão para a democracia. Lá estava presente a figura de Sócrates, filósofo, importante para o desenvolvimento da filosofia como…

títulos (em 1ª e 2ª opção, de editoras diferentes); d) documentar, em ata, a justificativa técnica pela escolha dos títulos, com assinatura pela maioria da equipe apta a participar da seleção, arquivando o material por pelo menos 5 (cinco) anos para apresentação ao Ministério da Educação ou aos órgãos de controle, caso lhe seja solicitado; E não cumpre o inciso “a” do artigo V acerca da competência das escolas: “a) viabilizar a escolha dos livros didáticos…

preferências e hábitos de compra que afetam as vendas e os resultados empresariais, mesmo em espaços de tempo relativamente curtos. Essa realidade está exigindo que as organizações sejam estruturadas de forma diferente, através de divisões ou unidades estratégicas de negócios, que, além de uma elevada delegação de autoridade para tomar decisões rápidas, têm uma estruturação horizontal, um número muito menor de escalões hierárquicos. Todo esse ambiente tem se caracterizado por…

mercadológica.....................23 Justificativa Finalidade Metodologia Avaliação Referências 4 PLANO DE DISCIPLINA: ECOPEDAGOGIA.........................................................26 Justificativa Finalidade Metodologia Avaliação Referências 5 PLANO DE DISCIPLINA: ECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL.....................30 Justificativa Finalidade Metodologia Avaliação Referências 6 PLANO DE DISCIPLINA:…

Integração e suas aplicações. Técnicas de Integração. Livro(s) Texto(s) Adotado(s): GOLDSTEIN, L. J. e LAY, D. C. e SCHNEIDER, D. I. Matemática aplicada economia, administração e contabilidade. 8 ed. Porto Alegre: Bookman, 2000. Bibliografia Complementar: AYRES JR, F. Trigonometria. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1973. DA SILVA, S. M. e DA SILVA, E.. M. e DA SILVA, E. M., Matemática básica para cursos superiores. São Paulo: Atlas, 2001 DAVID, M. Précis de mathématique. Paris:…

do curso . Objetivos Específicos: 1- Aprender os conceitos básicos da TI; 2- Conhecer e se familiarizar na utilização do Sistema Operacional Windows; 3- Produzir textos observando as formatações necessárias; 4- Confeccionar Planilhas simples; 5- Aprender a confeccionar apresentações no Powerpoint; 6- Utilizar a Internet como fonte de conhecimento; 7- Identificar a importância da utilização da informática na Escola, como também nas diversas áreas de atuação do Pedagogo. Conteúdo…

Conteúdo Programático: UNIDADE I – Ciência e conhecimento 1.1. Características do conhecimento científico 1.2 Métodos e técnicas de estudo 1.1.1 Aprender a aprender na faculdade 1.1.2 Orientando o ato de estudar 1.1.3 Orientando o ato de aprender 1.1.4 Como aproveitar o tempo das aulas 1.1.5 Como aproveitar o tempo em reuniões em grupo 1.1.6 A biblioteca UNIDADE II - Alguns gêneros acadêmicos (orais e escritos) 2.1 Sublinha e esquema 2.2 Resumo e resenha 2.3 Seminário UNIDADE III -…