filosofia

de Arruda. Filosofando introduo filosofia. So Paulo Editora Moderna, 4. Ed., 2009. Unidade 4 Captulo 17, p.213 a 214 e Unidade 4 Captulo 20, p.248 a 252. CHAU, Marilena, Convite Filosofia. Editora Moderna, 13. Ed., 2005. Unidade 8 - Captulo 5, p.305 a 314. FILHO, Juvenal Savian. O Epicurismo e a tica uma tica do prazer e da prudncia. Disponvel em HYPERLINK http//www.saocamilo-sp.br/pdf/bioethikos/68/10a17.pdf http//www.saocamilo-sp.br/pdf/bioethikos/68/10a17.pdf MOURA, Drayfine Teixeira. A tica dos esticos antigos e o esteretipo estico na modernidade. Disponvel em HYPERLINK http//www.fflch.usp.br/df/espinosanos/ARTIGOS/numero2026/drafyne_art5.pdf http//www.fflch.usp.br/df/espinosanos/ARTIGOS/numero2026/drafyne_art5.pdf- Compreender os conceitos de tica e Moral. - Diferenciar tica de Moral. - Compreender os problemas da tica. Compreender e diferenciar Valores, Seno e Conscincia Moral - Compreender a contribuio da Filosofia Clssica no estudo da tica. - Compreender a influncia do pensamento grego clssico nos dias atuais.CHAU, Marilena, Convite Filosofia. Editora Moderna, 13. Ed., 2005.Captulo 5, p.329 a 331.02 29/08/2014I. Formao da moral ocidental Id. Mdia cristianismo Moral Crist Id. Moderna renascimento Rousseau, Kant e Hegel Ps modernidade ARANHA, Maria Lcia de Arruda. Filosofando introduo filosofia. So Paulo Editora Moderna, 4. Ed., 2009. Unidade 4 Captulo 20 p.252 a 261. CHAU, Marilena, Convite Filosofia. Editora Moderna, 13. Ed., 2005. Unidade…

apresentação de vídeos; leitura, análise e discussão de textos e periódicos; exercícios individuais e/ou em grupos; técnicas de dinâmica de grupo. Sistema de Avaliação 1° Avaliação - PESO 4,0 Atividades Avaliativas a Critério do Professor Práticas: 0,00 Teóricas: 10,00 Total: 10 2° Avaliação - PESO 6,0 Prova Escrita Oficial Práticas: 0,00 Teóricas: 10,00 Total: 10 Bibliografia Básica Padrão 1) HELMAN, Cecil G.. Cultura, saúde e doença. 5ª ed. Porto Alegre: ARTEMED,…

científico, a reflexão lógico-filosófica. Refletir criticamente, através da análise e discussão de textos filosóficos. Ler, de modo filosófico, textos de diferentes áreas do conhecimento. Relacionar os principais problemas abordados pelo pensamento filosófico com o contexto atual, possibilitando o exercício do pensamento autônomo. IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I: DO PENSAMENTO MÍTICO AO PENSAMENTO FILOSÓFICO O que é e por que estudar Filosofia A consciência…

Disciplina: FILOSOFIA, COMUNICAÇÃO E ÉTICA (979V) Professor responsável: Vladimir Fernandes Caro aluno, Este é o modulo de apresentação da disciplina Filosofia, Comunicação e Ética. Aqui você inicia seu programa de estudos online. Os conteúdos estão divididos em oito módulos. Cada modulo contém: um texto introdutório, a bibliografia indicada para estudo, um exercício respondido e comentado e outros exercícios para você refletir e resolver. MODULOS DA DISCIPLINA 1.…

Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA – 60h UNIDADE 1 O HOMEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Afinal o que é filosofia? Resp:amor pela sabedoria,objetivo de se ter um conhecimento mais profundo das coisas. 2. O que é o homem? Resp:é um ser que se expressa através de muitas linguagens. 3. O que é cultura? Resp:cultura faz parte da sociedade humana,é tudo oque o homem produz ao construir sua existência. 4. O que é trabalho?…

diante. A palavra razão, na sociedade ocidental, tem origem em duas fontes: o termo latino ratio e o termo grego logos. Segundo Chauí, em Convite à Filosofia (1997), ambos os termos são substantivos originados de dois verbos com sentidos semelhantes em grego e latim. “Logos vem do verbo legein, que quer dizer: contar, reunir, juntar, calcular. Ratiovem do verbo reor, que quer dizer: contar, reunir, medir, juntar, separar, calcular” (1997, p.59) E o que fazemos, questiona Chauí,…

| |2º Bimestre – itens 3 e 4 da Ementa | |3º Bimestre – itens 5 e 6 da Ementa | |4° Bimestre – Itens 7 e 8 da Ementa | | …

dada sociedade. O exercício da reflexão crítica, através da análise de textos filosóficos. Ler, de modo filosófico, textos de diferentes áreas do conhecimento. Conteúdo Programático Módulos / Assuntos Leituras Sugeridas Fundamental Complementar 1. Filosofia e Educação Textos: Filosofia e filosofia da educação (Capítulo 1). Educação e Pedagogia (Capítulo 2). ARANHA, M. L. de Arruda.Filosofia da Educação. 3a ed. São Paulo: Moderna, 2006. Texto: A filosofia na…

1 Núcleo de Educação a Distância UVAONLINE Filosofia Unidade 1 A Condição Humana 2011 2 Núcleo de Educação a Distância Aviso importante Este material foi produzido com o objetivo de permitir que você realize consultas off-line ao conteúdo do curso virtual. No entanto, alertamos para o fato de que o curso deve ser feito no modo digital. O conteúdo foi desenvolvido prevendo a utilização dos recursos que a mídia eletrônica pode oferecer. Através do ambiente…

Apresentar uma análise sintética das principais questões políticas do Brasil atual. 3) Conteúdo programático Unidade 1 – Emergência da especificidade da Política 1.1. A vida e obra de Nicolau Maquiavel 1.2. O Estado real 1.3. Virtù e Fortuna Unidade 2 – A Contribuição teórica na formação de Estado moderno 2.1. A Questão da soberania em Bodin 2.2. A doutrina de Hobbes 2.3. O Estado como fator de mudança social Unidade 3 – O Dilema da Igualdade e da Liberdade…