Leitura Complementar Unidade 5 Filosofando

manifestações na educação escolar brasileira. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I: Sentido da História na Educação Brasileira HOBSBAWM, Eric. Sobre História. São Paulo: Companhia da Letras, 2001. Unidade II - Os postulados teóricos da educação: do mundo moderno ao contemporâneo 1 Características da educação moderna (Cambi, 1999); 2 Características da educação contemporânea (Cambi, 1999). Unidade III - O Brasil no século XX: novas propostas e novas formas de…

____________________________________________________________________________________________ SUMÁRIO Unidade I Fundamentos do Método de Estudos Eficientes 1. Introdução 1.1. Fundamentos do Método de Estudos Eficientes 1.2. Fundamentos Para Uma Leitura Eficiente 1.3.Técnicas de Leitura e Estudo 1.4. Leitura de Gráficos e Tabelas 1.5. Métodos e Estudo da Educação a Distância Unidade II Ciência, Método e Investigação 2. Introdução 2.1. Definição de Ciência, Método E Técnica 2.2.…

__________________________________________________________________________________________ SUMÁRIO Unidade I Fundamentos do Método de Estudos Eficientes 1. Introdução 1.1. Fundamentos do Método de Estudos Eficientes 1.2. Fundamentos Para Uma Leitura Eficiente 1.3.Técnicas de Leitura e Estudo 1.4. Leitura de Gráficos e Tabelas 1.5. Métodos e Estudo da Educação a Distância Unidade II Ciência, Método e Investigação 2. Introdução 2.1. Definição de Ciência, Método E Técnica …

Caos e o Autoritarismo ·· Nesta unidade, trataremos do tema “Crise da razão”. ·· A crença na razão iluminista, herdeira da tradição filosófica grega, como instrumento de compreensão da realidade e de construção de uma sociedade justa, capaz de livrar a humanidade de todas as mazelas, sofre severas críticas, já ao final do século XIX. ·· O que fazer quando a razão não cumpre suas promessas, quando, ao menor vacilo, “seu sono produz monstros”. Nesta unidade, veremos quais os…

– Antropologia. Aula 07 – Antropologia da Doença. Aula 08 – Representações Sociais. Aula 09 – Os Limites do Indivíduo na Medicina e na Religião. Exercícios Gerais pg.05 pg.07 pg.12 pg.23 pg.28 pg.33 pg.36 pg.41 pg.46 pg.50 pg.58 5 NOTAS DE AULA ANTROPOLOGIA FILOSÓFIC A Introdução O objetivo do curso é introduzir o estudante de psicologia na questão da CONDIÇÃO HUMAN A, relacionando este conceito com as questões da SAÚDE e da DOENÇA, buscando entender o papel…

não-ser, no sentido de que, com relação ao ser-em-ato, o ser-em-potência é não-ser-em-ato. REALE, Giovanni. História da Filosofia Antiga. Vol. II. Trad. de Henrique Cláudio de Lima Vaz e Marcelo Perine. São Paulo: Loyola, 1994, p. 349. A partir da leitura do trecho acima e em conformidade com a Teoria do Ato e Potência de Aristóteles, assinale a alternativa correta. A) Para Aristóteles, ser-em-ato é o ser em sua capacidade de se transformar em algo diferente dele mesmo, como, por…

CURSO – BACHARELADO EM PSICOLOGIA - UNIMAR CONTEÚDOS CURRICULARES E BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR 1º TERMO DISCIPLINA - 200550/ANATOMIA I - Introdução: • Conceitos de anatomia, subdivisões de anatomia, terminologia anatômica, ter de posição e direção, princípios da construção corpórea. • II - Sistema esquelético: Conceitos gerais, origem dos ossos, classificação dos ossos, estrutura dos ossos, divisões do esqueleto. III - Sistema articular: Conceitos gerais, desenvolvimento das…

ENSINO MÉDIO PLANEJAMENTO INTERATIVO HISTÓRIA DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO PROFESSOR CÓDIGO DA COLEÇÃO 25022COL06 ESCOLA ANO TURMA Material de Divulgação da Editora Moderna Historia_Braick_EM_FINAL.indd 1 12/04/11 5:41:00 PM ENSINO MÉDIO CONHEÇA NOSSA PROPOSTA COMPLETA CÓDIGO DA COLEÇÃO CÓDIGO DA COLEÇÃO 25022COL06 25047COL06 HISTÓRIA CONEXÕES COM A HISTÓRIA DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO Alexandre Alves…

modernidade e a crise da razão na atualidade; e . oferecer subsídios para que o aluno possa interpretar criticamente a cultura contemporânea, bem como, realizar opções sociais, políticas e éticas. UNIDADES DE ENSINO UNIDADE I – GÊNESE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO DA FILOSOFIA 1.1. Filosofia: Etimologia do termo 1.2. Introdução: colocação da problemática filosófica 1.3.Para que Filosofia?…

da Filosofia Moderna e Iluminismo • Introdução • Contexto Histórico • As características do pensamento moderno • A Revolução Científica • O racionalismo cartesiano • O empirismo inglês • O Iluminismo • O criticismo Kantiano · · Nessa unidade, vamos tratar do tema “Filosofia Moderna e Iluminismo”. ·· O estudo da Filosofia Moderna e do Iluminismo vai propiciar uma melhor compreensão do nascimento de um novo modo de pensar e ver o mundo que ainda é em grande parte o nosso,…