Est Gio 4 Etapa

UNIVERSIDADE DE UBERABA DALMA PRADO DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR Gameleiras - MG 2013 DALMA PRADO DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte de exigências a conclusão da disciplina Estágios Curricular Supervisionado em Instituições Educacionais do Trabalho Científico do 4º semestre do curso de Pedagogia. Orientador: STANLEY AMARANTE DA SILVA Gameleiras- MG 2013 SUMÁRIO 1 INTODUÇÃO 04 2 CONCLUSÃO 05 3 ANEXOS 06 4.1 A ESCOLA E SUA HISTÓRIAS 07 4.2 A ESCOLA E SUA HISTÓRIAS 08 5 REFERÊNCIAIS 09 INTRODUÇÃO A escola desenvolve um projeto interno para atuar junto aos alunos com dificuldades de aprendizagem praticando o programa de intervenção pedagógica elaborado pela Secretaria Municipal de Educação. CONCLUSÃO Conclui-se que a escola busca ser organizada para oferecer um ambiente agradável tanto na aprendizagem do aluno quanto na motivação do trabalho de todos os funcionários. ANEXOS A Escola e sua História Pré-Escolar Municipal Aprendendo Brincando, criada pela Lei Municipal nº 18 de 22/03/1997, encontra-se localizada na Rua Professor Claudinei José de Oliveira nº 336, bairro Nova Gameleiras, funciona em prédio próprio autorizada a funcionar pela 22ª SRE- Montes Claros constando seu registro no

PORTFÓLIO JACOBINA 2013 SUMÁRIO 1 RESUMO...........................................................................................................3 2 INTRODUÇÃO .................................................................................................4 3…

................................................................................................09 1-INTODUÇÃO Este relatório vem com a observação de como é a atuação de um pedagogo nos espaços não escolares, tem como objetivo conhecer e analisar o futuro profissional nesse novo aspecto que a sociedade atual vem solicitando para completar a extensão teórica com a pratica, dessa forma garantindo a articulação entre a gestão do trabalho administrativo, pedagógico e…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 CONCEITO,OBJETO E OBJETIVO DA CONTABILIDADE 4 2.1.1 O PROFISSIONAL CONTÁBIL E OS USUARIOS DA CONTABILIDADE 4 2.2 ESTRUTURA PATRIMONIAL 4 2.2.1Dinâmica…

de Alimentação Escolar (PNAE) Garrafão do Norte PA 2014 INTRODUÇÃO O FNDE foi criado em 21 de novembro de 1968, pela LEI 5.537 e modificada em 15 de setembro de 1969, pelo decreto lei nº 872, sendo uma Autarquia Federal, o FNDE tem como missão prestar assistência técnica e financeira e executar ações que contribuam para uma educação de qualidade a todos os estados e municipio. Inclusive o…

Tutor Local: Luciana Lima Pólo de Apoio Presencial: Americana AMERICANA 2011 SUMÁRIO 1- INTODUÇÃO................................................................................................. 2- IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...................................... 2.1-…

.....................................05 CARACTERIZAÇÃO SOCIO-ECONOMICA E CULTURAL.......................................06 ESTRUTURA, ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO.............................................07 EQUIPE GESTORA E DE MAIS ATORES SOCIAIS.................................................07 ACOMPANHAMENTO PEDAGOGICO......................................................................07 PLANEJAMENTO E…

INTODUÇÃO CORREÇÃO E ORIENTAÇÃO? Este trabalho se intitula para orientar e esclarecer a construção de processos e técnicas relacionadas com o planejamento como pratica educativa. O objetivo global desse planejamento educativo só será alcançado se as etapas planejadas forem respeitadas e seguidas de acordo participantes e elaboradores. Será de utilidade para qualquer forma de grupo ou instituição que se dedique ao trabalho nos campos, político, social ou cultural. Um bom planejamento…

Federal de Sergipe Poço Verde – SE 2012 02 03 SUMÁRIO 1. Intodução................................................................................................................................ 04 2. Objetivos................................................................................................................................ 04 3.…

fácil. É desafiador mas um docente que acredita pode muito acrescentar na vida do seu aluno.quero responder significativamente aos vários anseios que a cada dia me será apresentado dentro da sala de aula.quero contribuir para aquisição do conhecimento e formação dos meus alunos. Busquei a partir das pesquisas bibliográficas realizar e possibilitar um encontro de um crescimento pessoal e profissional. " ONDE HOUVER IMPORTANTES FRONTEIRAS…