proposta curricular

PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO “Matéria licenciada exclusivamente à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para uso no site do programa ‘São Paulo faz escola’. É estritamente vedada sua reprodução parcial e/ou integral por terceiros” PROPOSTA CURRICULAR Sumário Apresentação 3 1. Uma educação à altura dos desafios contemporâneos 4 2. Princípios para um currículo comprometido com o seu tempo I. Uma escola que também aprende 7 8 II. O currículo como espaço de cultura 9 III. As competências como referência 10 IV. Prioridade para a competência da leitura e da escrita V. Articulação das competências para aprender VI. Articulação com o mundo do trabalho 11 14 17 A área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias 1. A presença das Ciências da Natureza na sociedade contemporânea 21 22 2. A aprendizagem na área das Ciências da Natureza na educação de base 3. O que ensinar em Ciências, Biologia, Física e Química 25 A Matemática e as áreas do conhecimento Por que uma área específica para a Matemática? 28 29 A área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias A área de Ciências Humanas e suas Tecnologias “Matéria licenciada exclusivamente à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para uso no site do programa ‘São Paulo faz escola’. É estritamente vedada sua reprodução parcial e/ou integral por terceiros” 31 34 23 Proposta Curricular do Estado de São…

LUSÓFONOS: O VALOR MATRICIAL NO P Aís E ESTRATÉGICO NO MUNDO (REFLEXÕES SOBRE A CRISE) Pires Laranjeira 331 UM TECTO ENTRE RUíNAS? AS HUMANIDADES NA UNIVERSIDADE DO SÉCULO XXI António Sousa Ribeiro 351 A RQUIVO SOBRE A CRIAÇÃO POÉTICA/O FINGIMENTO POÉTICO J osé G. Herculano de Carvalho 367 R ECENSÓES 391 A NARQUIA E HETERONíMIA EM FERNANDO PESSOA - O B ANQUEIRO ANARQUISTA REVIS/TADO Burghard Baltrusch Universidade d e Vigo «Libertei um.…

Sueli Salles Fidalgo Língua Portuguesa: Débora Mallet Pezarin de Angelo, Eliane Aparecida de Aguiar, José Luís Marques López Landeira e João Henrique Nogueira Mateos Matemática Matemática: Carlos Eduardo de Souza Campos Granja, José Luiz Pastore Mello, Nilson José Machado, Rogério Ferreira da Fonseca, Ruy César Pietropaolo e Walter Spinelli Coordenação do Desenvolvimento do Caderno do Gestor Guiomar Namo de Mello e Marta Wolak Grosbaum Autores: Elianeth Dias Kanthack…

Priscila Mayumi Hayama e Sueli Salles Fidalgo Língua Portuguesa: Débora Mallet Pezarin de Angelo, Eliane Aparecida de Aguiar, José Luís Marques López Landeira e João Henrique Nogueira Mateos Matemática Matemática: Carlos Eduardo de Souza Campos Granja, José Luiz Pastore Mello, Nilson José Machado, Rogério Ferreira da Fonseca, Ruy César Pietropaolo e Walter Spinelli Coordenação do Desenvolvimento do Caderno do Gestor Guiomar Namo de Mello e Marta Wolak Grosbaum Autores: Elianeth Dias…

Fluminense. Sumário Prefácio................................................................................................. 9 Tempo, Educação e Psicologia. ..............................................................11 Elizabeth Tunes Contribuições da Psicologia para a Educação.........................................17 Ingrid Lilian FuhrRaad Penélope Ximenes Sobre a Educação Infantil, Tempo Livre e Emancipação: Outras…

sociais, identidade e s e xualidade. O estudo desses te m as e nriquece e com p le m enta os c onteúdos teóricos da prim e ira parte. N o capítulo 1 3, o livro a presenta n ossa posiçã o quanto à visã o de ser hum ano em P sico logia. • Terceira parte: a borda, do ponto de vista da P sicologia, alguns a spectos da realida de vivida pe lo jove m em nossa cu ltura — fam ília, e scola, a dolescência, escolha profissional, violê nc ia. O estudo dessa p arte proporciona a o jovem um a…

sobretudo, sob inspiração da tradição libertária democrática que tem se destacado nos últimas décadas. Destacamos finalmente os resultados parciais desta pesquisa devido principalmente ao alcance limitado em propor respostas e caminhos de interpretação para a importante temática que tomamos como objeto de nossa atenção. Muito distante de sequer esboçar uma análise completa da questão, esta pesquisa desvelou maiores problemáticas do que soluções com desenvolvimento satisfatório.…

ensino‑aprendizagem A Educação e a função social da escola Nas últimas décadas temos assistido e, como educadores, participado direta ou indiretamente da busca da superação de uma “escola da fábrica”, voltada para a formação do mercado de trabalho, por uma outra que busque a formação do aluno do ponto de vista reflexivo, flexível, crítico e criativo. A formação para o trabalho não deixa de ser necessária e importante, mas ele próprio requer um jovem preparado para enfrentar as…

exclusivo de alguns especialistas, mas é obra que se impõe a todos que lidam com o direito. Daí a razão de ser do alargamento dispensado a diver- sos capítulos, o que acabou por encorpar de forma sensível o texto original. Esperamos, assim, ter melhorado nosso modesto curso. De qualquer for- ma, quem o dirá é o leitor, com cuja opinião gostaríamos enormemente de contar para continuarmos aperfeiçoando o trabalho no futuro. Agradecemos a Dra. Patrícia de Castro e…

que marcam as diversas épocas, são examinadas através de sua própria história e vistas não apenas no seu aspecto material, mas também nos seus aspectos imateriais. É assim que a noção de técnica permite empiricizar o tempo e se encontra com a noção de meio geográfico. A ideia de técnica como algo onde o "humano" e o "não-humano" são inseparáveis, é central. Sem isso, seria impossível pretender superar dicotomias tão tenazes na geografia e nas ciências sociais, quanto as que opõem o…