Interpretação E Produção Texto

APOIADA NAS ILUSTRAÇÕES. 3º momento Interpretação oral do texto: Relatos sobre o que o livro traz. O que Ana acha de sua comida? Será que reclama quando é servida? Será que Ana come muito e mastiga sem atenção? EIXO PRODUÇÃO DE TEXTO 4º momento Pesquisa sobre tipos de alimentos saudáveis; Pesquisa da rotina dos alimentos dos alunos; Produção de textos sobre a alimentação e dicas de alimentação citadas no livro, a partir das imagens e frases. Produção de cartaz pirâmide…

leitura, interpretação e escrita, um perfil inicial destes aspectos para cada aluno contemplado pelo projeto. * Despertar o interesse por obras literárias brasileiras que retratam a vida cotidiana dos adolescentes no sec XIX Fazer a distinção entre autor, narrador, personagem introduzindo o conceito de ponto de vista * Estudar a partir de textos verbais e não-verbais * Compreender conceitos de forma contextualizada em relação ao conteúdo * Desenvolver habilidades de…

para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos1 a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B TEXTO C2 TEXTO D3 2. Escreva um parágrafo, com aproximadamente 5 linhas, sobre as ideias que cada um dos textos sugere a você, ou seja, faça a interpretação de cada um deles. 3. Explicar a afirmação: “A linguagem é um poderoso instrumento de manipulação e conservação de ideologias”. Exemplificar…

1 QUESTIONÁRIO DA TEORIA DA INTERPRETAÇÃO JURIDICA DE FRIEDRICH MÜLLER A3-(2) Estevão Souza Mario de Almeida Gizele R. Gomes Idiê Beatriz de Souza Nayara Torloni Paula Cristina de Souza Ramon Alves Ribeiro Ricardo Guimarães Pereira 5º período, turma: Direito/ Noite, Sala: 7B Hermenêutica Jurídica Prof.: Herman Nébias Barreto Belo Horizonte 2º semestre de 2011 2 Roteiro do Trabalho A3 (2) de Hermenêutica Jurídica Quinto Período do curso de graduação em…

Interpretar textos em espanhol; Pronunciar corretamente palavras, frases e textos em espanhol; Conhecer um pouco do contexto histórico e cultural que permeia a língua se utilizando da personagem Mafalda; Se utilizar da personagem Mafalda para pensar sobre os direitos da criança; Sensibilizar os alunos a cerca dos deveres das crianças; Traduzir textos do espanhol para o português; Incentivar os alunos para a busca da cultura espanhola III – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Ortografia;…

dela são a compreensão do texto escrito e/ou o alcance de uma impressão de beleza, porque quando lemos, estabelecemos frequentemente associações, evocamos imagens, construímos raciocínios e às vezes até sonhamos acordados. É a compreensão de uma mensagem codificada em signos visuais (geralmente letras e cifras), mas não deve ser confundida com o simples ato de descodificar sinais gráficos, pelo contrário, é necessário passar pelos planos da compreensão, da interpretação para finalmente…

leitura do aluno; Melhorar a capacidade de interpretação do aluno; Objetivos específicos: A partir da leitura de poemas, textos, poesia e letras de músicas, conseguir reconhecer características específicas de um texto narrativo com elementos descritivos. 2. Conteúdos: • Texto Narrativos • Características de um Texto Narrativo • Elementos Descritivos na Narrativa • Interpretação de Textos 3. Recursos: Material impresso contendo explicação sobre Texto Narrativo Exercícios de fixação. Projetor

respeito essa tradição de maneira lúdica e prazerosa. Objetivos: - Leitura do texto: "Festa Junina"; -Reconhecer tradições da Festa Junina; -Confeccionar grande fogueira para o mural da sala; - Completar sequência conforme solicitado; - Pesquisa sobre "comidas típicas da Festa Junina"; -Completar cruzadinha; - Solucionar corretamente problemas matemáticos; - Confeccionar bandeirinhas; - Completar sequência "texto fatiado"; -Completar "Frases enigmáticas"; -Confeccionar…

As concepções contemporâneas de linguagem e a prática pedagógica A partir da metade do século 20 as práticas pedagógicas de produção de texto nas escolas foram mudando e se adptando aos novos conceitos de linguagem e produção de textos surgidos de estudos a partir da década de 1970, mais precisamente. Antes desse período a linguagem era vista como simples expressão do pensamento, estava relegada ao papel de espelho do pensamento humano e o ato de escrever era resultado da organização…

noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 . "Um…