Interação Familia X Escola

...................... 08 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Reuniões de formação. 11 Atividade 2 – Apresentação do estágio na unidade escolar. 12 Atividade 3-. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola ( Plano Escolar/Pedagógico). 13 Atividade 4- Entrevista com o coordenador ou orientador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação. 17 Atividade 5- Levantamento dos objetivos e da…

....................................................................25 1 INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito da disciplina Estágio Curricular Obrigatório. O estágio supervsionado foi realizado na Escola Municipal Manoel José de Oliveira onde tive a oportunidade de entrar em contato com o meio educacional, de forma a complementar e aperfeiçoar as competências educativas, possibilitando ao mesmo articular teoria e prática através de uma…

parte do processo de ensinar e aprender de articulação teórica e prática e como interação entre instituição educativa. A disciplina de estágio em gestão proporciona ao discente do curso de pedagógia a oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, na prática. Este relatório corresponde aos momentos vivênciados durante o estágio voltado as atividades de observação em gestão. A escola campo onde foi realizado o estágio em gestão ,Colegio Conêgo…

REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO O presente Estágio foi realizado na Escola, situada na cidade de localizada. Meu trabalho na Instituição foi tranqüilo, durante o período de 07:00h às 11:00h. Fui bem recebida por todos, e tive a oportunidade de acompanhar o trabalho da Pedagoga de perto, inclusive o apoio que é dado aos alunos do que estão sendo preparados para a, acompanhei também o funcionamento da instituição. A escola funciona em dois horários, pela manhã das 07:00 às 11:15…

O programa de práticas pedagógicas l foi desenvolvida na Escola Municipal “Dr Alves de Brito”, situada á rua do campo número 26. Importante ressaltar que a instituição não se negou a prestar quaisquer informação sobre sua estrutura ou conduta pedagógica, propiciando liberdade para que as observações fossem ralizadas contando com a ajuda de funcionários como a coordenadora de disciplina e a secretária da escola. Foram realizadas atividades baseadas em planejamentos e

INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Gestão Escolar foi concretizado na Escola Centro de Excelência Professora Zoraide Nascimento com carga horária de 100, horas sendo 52 horas no ambiente escolar e 48 horas em casa. Foi realizado uma observação da instituição, depois uma analisa do Plano de Ação da Gestão Escolar, do Plano de Ação para a Eduacação Infantil e do Plano de ação para a Educação Fundamental I da escola. Após, junto com a supervisora de campo foi escolhido um tema para realizar

Fluminense, À Université Paris X - Nanterre, Ao Professor Doutor Maurício de Bragança, pela enorme atenção, apoio e dedicação, Aos meus colegas de faculdade, em especial minha amiga Ana Rosa, pela leitura e observações neste trabalho, À toda minha família, pela força e incentivo. A participação dos pais na vida escolar dos filhos representa um papel muito importante em relação ao seu bom desempenho em sala de aula. Além disso, o diálogo entre a família e a escola favorece de…

RELAÇAÕ FAMILIA E ESCOLA NA CONSTITUIÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIM As relações entre a família e a escola apresentam padrões e formas de interação bem peculiares que precisam ser identificados e analisados com o intuito de propiciar uma melhor compreensão não só dos aspectos gerais da integração entre ambos como também daqueles mais peculiares a cada ambiente. A tipologia proposta por Epstein engloba cinco tipos de envolvimento entre os contextos familiar e escolar.

CENTRO UNIVERSITÁRIO VALE DO IPOJUCA- UNIFAVIP/DEVRY COORDENAÇÃO DE DIREITO BACHARELADO EM DIREITO EDSON ANTONIO DA SILVA O COMBATE AS DROGAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS: UMA ANÁLISE DO PAPEL DO PROERD CARUARU 2015 EDSON ANTONIO DA SILVA O COMBATE AS DROGAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS: UMA ANÁLISE DO PAPEL DO PROERD Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Bacharelado em Direito da Faculdade do Vale do Ipojuca, como…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR POLO DE MEDEIROS NETO / DEDC – CAMPUS X / CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO OFICINAS ARTICULARES III NOMES Mandar e-mail para renatoaureliomg@yahoo.com.br LINGUAGEM E INTERAÇÃO : COPA DO MUNDO, JUNTOS NUMA SÓ CAUSA MEDEIROS NETO 2014 PROJETO OFICINAS ARTICULARES III LINGUAGEM E INTERAÇÃO : COPA DO MUNDO, JUNTOS NUMA SÓ CAUSA Projeto apresentado à…