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PLANO DE ENSINO INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA 4ª. FEIRA TURNO NOITE Professores Alexandre Berg e Cosme Chinazzo ABORDAGENS TEMÁTICAS – CALENDÁRIO DAS ATIVIDADES   EMENTA:  O Emprego da metodologia científica como ferramenta do conhecimento humano para elaboração de projetos de pesquisa, assim como a aplicação de recursos e tecnologias da informação na pesquisa científica. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 1) GERAL  Refletir sobre a pesquisa científica e sua documentação, priorizando a produção de novos conhecimentos nas diferentes áreas do saber humano;  Ser capaz de identificar a credibilidade das fontes de pesquisas e informações digitais, atendendo aos princípios que norteiam a filosofia do ensino superior e as exigências da sociedade em transformação. 2) ESPECÍFICOS Instrumentalizar o aluno para que seja capaz de: a) Argumentar e criticar com precisão e objetividade; b) Conhecer tipos e fontes de pesquisa e informação digital; c) Entender o conhecimento humano através da leitura, em seus diferentes níveis de produção em busca do conhecimento científico; d) Acessar as informações digitais e refletir sobre os princípios éticos e legais na utilização da informação recuperada; e) Elaborar e executar projetos de pesquisa e artigos científicos; f)  Buscar o conhecimento científico na universidade e na realidade social dentro de parâmetros éticos. Programa  Capacitar o aluno na pesquisa;  Principais fontes de pesquisa virtual;  Incentivar a autonomia na busca do…

INFORMÁTICA EDUCACIONAL Cristian Fabiano Eisenhut RESUMO É de conhecimento de todos que as novas tecnologias estão adentrando em todas as áreas e com a educação não seria diferente, o objetivo desta pesquisa é questionar sobre o conhecimento e a opinião sobre a inclusão de novas mídias auxiliares no desenvolvimento educacional. No dia 05 de junho de 2009 uma pesquisa foi realizada nos Campus de Gravataí entre os universitários de uma determinada turma de instrumentalização científica…

UNIDADE/EAD: 1000 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2014/2 PLANO DE APRENDIZAGEM – ALUNO EMENTA: Os principais fundamentos da sociedade informacional. Os fenômenos emergentes que a caracterizam: suas diferenças (políticas, sociais, culturais e individuais), matrizes religiosas, meio ambiente e sustentabilidade. O papel do cidadão / indivíduo na produção do social na contemporaneidade: impactos, desafios e possibilidades. Novas formas de: - individualidades; - redes sociais; -…

ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA DO CURSO ...................................................24 ATENÇÃO AOS DISCENTES ........................................................................25 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ......................................................................28 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ..............................................35 CORPO DOCENTE .....................................................................................49 INSTALAÇÕES…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO SERVIÇO SOCIAL A GARANTIA DO DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO QUE TANGE A PENSÃO ALIMENTÍCIA Mutuípe 2011 RITA DOS SANTOS NERI A GARANTIA DO DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO QUE TANGE A PENSÃO ALIMENTÍCIA Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Luterana do Brasil, como requisito obrigatório para obtenção de nota da G1 da disciplina de Pesquisa Social. Professor: Ana Patrícia Dutra Mutuípe 2011 1- TEMA…

CEULP trabalha na perspectiva do conhecimento e da intervenção acadêmico-profissional, tendo como objeto a motricidade humana. Seguindo instruções do CONFEF (Conselho Federal de Educação Física), oferece uma formação generalista, humanista e crítica, qualificadora da intervenção acadêmico-profissional, fundamentada nos conhecimentos científicos da área, na reflexão filosófica e na conduta ética. Para isso, além das orientações do CONFEF, tem como referenciais as Diretrizes Curriculares…

QUARTA ATIVIDADE AVALIATIVA - PESO: 4 PONTOS NO G1. 1 1) Analisando os itens a seguir em relação ao ISSN (International Standard Serial Number): I. Versões de periódicos em meios físicos diferentes devem, cada uma, ter seu próprio ISSN e versões em diferentes idiomas devem ter o mesmo código. II. O código ISSN é operacionalizado por uma rede internacional, a qual mantém uma base de dados mundial de controle de publicações seriadas, no Brasil o órgão representante é a CAPES (Coordenação…

TERCEIRA ATIVIDADE AVALIATIVA - PESO: 6 PONTOS NO G1. 1) Analisando os itens a seguir em relação ao ISSN (International Standard Serial Number): I. Versões de periódicos em meios físicos diferentes devem, cada uma, ter seu próprio ISSN e versões em diferentes idiomas devem ter o mesmo código. II. O código ISSN é operacionalizado por uma rede internacional, a qual mantém uma base de dados mundial de controle de publicações seriadas, no Brasil o órgão representante é a CAPES (Coordenação…

Ulbra - Universidade Luterana do Brasil Direito A Responsabilidade Civil das Indústrias Tabagistas Ana Paula Bruno Trajano Camila Pacheco Douglas Henrique Eduardo Maia Jéssica Maria João Paulo Wesley Rodrigues Gravataí 2014 Ulbra - Universidade Luterana do Brasil Direito A Responsabilidade Civil das Indústrias Tabagistas Projeto de pesquisa para ser apresentado Na amostra…

Engenharia de Minas Projeto Pedagógico 1 2 CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA DE MINAS Autorizado pela Resolução CONSEPE nº 311, de 24/09/08. CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE PALMAS – CEULP/ULBRA Av. Teotônio Segurado, 1501 Sul Fone: (63) 3219.8000 www.ulbra-to.br COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA DE MINAS Prédio 2, Sala 208. Fone: (63) 3219.8068/8061 engminas@ceulp.edu.br Telefones Úteis: Assessoria de Comunicação Social - (63) 3219.8112 Assessoria da Direção - (63)…