Historia Do Curriculum Escolar

Suckow da Fonseca (CEFET/RJ): um olhar curricular para as questões ambientais The professional education of automobile curse at technical level in the Federal Center of Technological Education “Celso Suckow da Fonseca” (CEFET / RJ): a look at curriculum for environmental issues Jorge Luiz Silva de Lemos_, a, b, Sidnei Quezada M. Leiteb, c e Marco Antonio F. da Costad Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ), Rio deJaneiro, Rio de Janeiro, Brasil;…

necessários a serem atingidos. Segundo Sacristán, “O conteúdo é condição lógica do ensino, e o currículo é, antes de mais nada, a seleção cultural estruturada sob chaves psicopedagógicas dessa cultura que se oferece como projeto para a instituição escolar”(2000, p.19). Quando definimos o currículo estamos descrevendo a concretização das funções da própria escola e a forma particular de enfocá-los num momento histórico e social determinado, para um nível ou modalidade de educação, numa…

Revista Visões, 6ª Edição, nº 6. Volume 1 – Jan/Jun, 2009. PARADIGMA ESCOLAR: UTOPIA OU REALIDADE? MARIA APARECIDA ALVES DE ARAUJO1 RESUMO O texto faz refletir sobre a contemporaneidade e o que ela vem provocando no meio educacional, além de abordar a nova função da escola frente aos desafios da sociedade moderna. Faz, ainda, uma reflexão sobre o papel da escola na atualidade, dando ênfase à inserção de novos saberes em seu projeto político-pedagógico, a partir da chamada…

educação e um ramo da Sociologia, e tem por objeto o estudo das relações entre a escola (enquanto agente de socialização) e a sociedade em que ela está inserida. Estuda também a escola enquanto instituição e organização social. Ao longo da história alguns teóricos contribuíram muito com seus estudos sobre as relações sociais, e assim, possibilitaram a escola ter uma melhor compressão de seu papel que é o de formar e socializar os indivíduos. Augusto Comte, Émile Durkheim,…

educação e um ramo da Sociologia, e tem por objeto o estudo das relações entre a escola (enquanto agente de socialização) e a sociedade em que ela está inserida. Estuda também a escola enquanto instituição e organização social. Ao longo da história alguns teóricos contribuíram muito com seus estudos sobre as relações sociais, e assim, possibilitaram a escola ter uma melhor compressão de seu papel que é o de formar e socializar os indivíduos. Augusto Comte, Émile Durkheim,…

FILOSOFIA E AS NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR (ERE) Francisco Neres Monteiro quimicaneres@gmail.com RESUMO: O Ensino Religioso Escolar é disciplina curricular das escolas de Ensino Fundamental no Brasil. Até chegar a este status trilhou um longo caminho para se estabelecer como componente do currículo. Este artigo discorre sobre a influência da filosofia sociológica, fundamentada em Michael Foucault e Pierre Bourdieu. Primeiramente o escrito trata da…

objetivo fazer uma analise reflexiva sobre os conhecimentos adquiridos através das disciplinas estudadas nesse semestre como: Política e gestão nos espaços educativos, Currículo conhecimento e cultura escolar, Tecnologia em educação e Pesquisa em educação. Constatando mudanças e transformações ao longo da história da educação, enfatizando conceitos relevantes apresentadas em cada uma das disciplinas com relação a função da gestão docente. POLÍTICAS E…

o ideal capitalista. O surgimento de pedagogia Critica Esta Pedagogia objetiva resgatar a importância da escola, a reorganização do processo educativo, ressaltando o saber sistematizado, a partir do qual se define a especificidade do saber escolar. Esta é uma teoria de grande relevância para a educação brasileira, pois evidencia um método diferenciado de trabalho, especificando-se por passos que são imprescindíveis para o desenvolvimento do educando. 5-A Transição do…

porque elas fazem parte do grupo de risco, ou seja, correm perigo caso não sejam educadas para transitar cautelosamente no trânsito. O tema pode ser incluído em qualquer disciplina escolar, podendo ser o tema principal ou de forma a ilustrar os demais conteúdos, sem desmerecer ou anular a importância do currículo escolar, ampliar o conhecimento dos educandos, acrescentando em seu currículo social como cidadão no exercício da cidadania em vias públicas e na sociedade de forma que o…

formação teve; História/ Origem As primeiras menções de que se tem notícia do ato de se registrar competências e feitos reporta ao antigo Egito. Há cerca de 3.500 anos, artistas e estudiosos já possuíam o relato de seus feitos registrados em papiro ou pedra, e guerreiros, premiados por sua distinção, ganhavam o direito a um padrão de vida superior ao da classe operária. O nome "Curriculum" vem do latim "Curriculum Vitae", que quer dizer "história escrita da vida", ou…