Higienistas Militarista Pedagogicista Competitivista

Dessa forma, ele classifica as Tendências na Educação Física Competitivista, Popular e Crítico-social dos Conteúdos. em: Higienista, Militarista, 5 A Tendência Higienista (1889-1930) é pautada nas questões de saúde. Para tal cabe à Educação Física um papel fundamental de formação de homens e mulheres sadios, fortes, dispostos à ação. Mais do que isso, a Educação Física Higienista não se responsabiliza somente pela saúde individual das pessoas, mas…

podem ser reconhecidas e divididas em: A EDUCAÇÃO FÍSICA HIGIENISTA (1889-1930) – dava se ênfase a saúde, cabendo no papel da educação física a formação de indivíduos fortes, saudáveis e propensos à aderência a atividades boas em detrimento de maus hábitos. Tinha por finalidade proporcionar aos alunos o desenvolvimento harmonioso do corpo e do espírito, formando o homem físico e moralmente sadio e alegre A EDUCAÇÃO FÍSICA MILITARISTA (1930-1945) – com forte influência dos…

Educação Física atual – compreensão de suas origens históricas no Brasil. Educação Física x Educação Física Escolar E.F. Higienista (Até 1930) Assumida por médicos com a intenção de modificar hábitos de saúde e higiene da população. – físico saudável e equilibrado, menos suscetível as doenças. A Educação Física tinha um papel fundamental na época: formar homens e mulheres sadios, fortes, dispostos á ação. Pensamento político e intelectual

EDUCAÇÃO FÍSICA MILITARISTA José Tadeu Machado da Silva Resumo: Este trabalho por objetivo dar uma visão panorâmica da Educação Física Militarista, desde o seu surgimento na Grécia Antiga, passando pela Europa do início do Século XX, bem como, sua trajetória no Brasil. O fato de a Educação Física brasileira não ter ainda uma identidade formada, tem levado a efeito estudos no sentido de se redefinir – ou definir – o papel da Educação Física junto à sociedade brasileira. Os pesquisadores…

higiene, aptidão física, relações humanas e aspectos mentais, emocionais e sócio-educativos. Com relação ao Brasil, Ghiraldelli (1988) mostra cinco tendências da Educação Física, quais sejam, a Educação Física higienista, militarista, pedagogicista, competitivista e popular com objetivos de saúde, bélico, educacional, competição e ideológico, respectivamente. A Educação Física se caracterizou e se caracteriza por uma ampla variedade de objetivos.…

EDUCAÇÃO FÍSICA TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – COMPONENTES CURRICULARES – CONCEPÇÃO FILOSÓFICA ESCOLA TRADICIONAL ESCOLA NOVA ESCOLA TECNICISTA HISTÓRICO-CRÍTICA MILITARISTA-HIGIENISTA PEDAGOGICISTA COMPETITIVISTA Os exercícios físicos tinham caraterísticas de combate, objetivavam principalmente a preparação militar, a disciplina cívica, o endurecimento do corpo e a energia física – homens fortes para a “defesa da Pátria” e “adestrados para o combate”. A mulher preparada…

vinculadas à ideologia dominante e à prática espontaneísta. Foi-lhe possível identificar cinco tendências no âmbito da Educação Física no Brasil: (a) A Educação Física Higienista (até 1930); (b) A Educação Física Militarista (1930 – 1945); (c) A Educação Física Pedagogicista (1945 – 1964); (d) A Educação Física Competitivista (pós – 64); e (e) A Educação Física Popular. (p.16).

Tendências Corpo Hábil através da Educação Física: -Educação Física Higienista (1930), teve como lema “Mente são em corpo são”, que estava voltado para o saneamento público, para a prevenção de doenças infecto contagiosa. -Educação Física Militarista (1930-1945), teve como lema “cidadão-soldado”, sua concepção foi a padronização militar, manter os jovens preparados para o combate e a luta. -Educação Física Pedagogicista (1945-1964), vinha reivindicar uma prática educativa…

Busca-se, fundamentalmente, envolver os alunos nas atividades de forma mais criativa, mais participativa, mais fundamentada, evitando-se o autoritarismo e o elitismo que caracterizaram grande parte da prática escolar. Educação física higienista A educação física higienista é uma concepção particularmente forte nos anos finais do Império e no período da Primeira República (1889-1930). Produto do pensamento liberal. O liberalismo do início do século XX em nosso país acreditou na…

estando vinculado, portanto, a questões políticas e formas de organização social dos povos. No Brasil, destacaram-se quatro momentos dessa evolução: a educação higienista, com fins de alinhar corpo e moralidade; educação física pedagogicista, entendida como uma atividade de caráter eminentemente educativa; a educação física competitivista, com finalidades de aprimorar o indivíduo fisicamente para a prática de competições esportivas. Atualmente, prevalece o conceito de Educação Física…