Genero E Trabalho

A Questão da Discriminação no Trabalho Otavio Brito Lopes Subprocurador-Geral do Trabalho e Professor de Direito do Trabalho do Centro Universitário de Brasília – CEUB Sumário: 1. Introdução; 2. A igualdade como direito fundamental consagrado; 3. O princípio da igualdade na Constituição brasileira de 1988; 4. Conteúdo do princípio constitucional da igualdade; 5. A igualdade no trabalho e a Convenção nº 111 da OIT; 6. A discriminação no trabalho; 7. O racismo e o esteriótipo…

DE FÁTIMA PACHECO VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER Trabalho de Conclusão de Graduação apresentado ao Curso de graduação de Sociologia da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ, como requisito parcial para a obtenção do diploma de Licenciatura e Bacharelado em Sociologia. Orientadora: Professora Msc. Andréa Becker Narvaes Ijuí (RS) 2010 3 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho à minha família, amigos e professores que jamais me…

HABILIDADES: • Identificar os aspectos referentes as situações de produção dos gêneros. • Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos (coesão e coerência) dos gêneros e tipos definidos. • Associar texto literário a estilo e a contexto histórico-cultural da época. • Utilizar os conhecimentos sobre as particularidades dos diferentes gêneros e modos de organização discursiva para a produção de…

DE FÁTIMA PACHECO VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER Trabalho de Conclusão de Graduação apresentado ao Curso de graduação de Sociologia da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ, como requisito parcial para a obtenção do diploma de Licenciatura e Bacharelado em Sociologia. Orientadora: Professora Msc. Andréa Becker Narvaes Ijuí (RS) 2010 3 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho à minha família, amigos e professores que jamais me…

FEMINISMO E QUESTÃO DE GÊNERO SÃO SINONIMOS? Até bem pouco tempo era muito limitada a questão de gêneros, mas meados dos anos 70 ganhou força e amplitude na década de 80. A questão de gênero “surgiu com o intuito de distinguir e separar o sexo – categoria analítica marcada pela biologia e por uma abordagem essencializante da natureza ancorada no biológico – de gênero, dimensão esta que enfatiza traço de construção histórica, social e sobre tudo política que implicaria análise relacional.” O

de transmissão. Os gêneros textuais, são fundamentais para o ensino e para a vida social, pois eles, vão surgindo de acordo com as “práticas sociais” executadas pela a sociedade, desta forma é caracterizado por terem um desempenho comunicativo e sociocultural. Mesmo estando claro este conceito, os gêneros são muitas vezes confundidos com os tipos de textos, e as escolas são as instituições responsáveis para esclarecer tal distinção. Isto foi relatado no livro: gêneros textuais e…

...................... 5 1.2 Equilíbrio de géneros do ensino no espaço europeu ............................................................ 8 1.3 Género.............................................................................................................................. 11 1.4 Tomada de Decisão Vocacional ......................................................................................... 16 1.5 Estereótipos de género e divisão do trabalho ...........................................

pinturas, fotos, Cartuns, charges e outros tipos de imagem que trazem à leitura, o questionamento e à interpretação. Acredita-se que para o sucesso de alcançar os objetivos propostos é indispensável, ler, ouvir e falar. Por isso espera-se que o trabalho que se pretende realizar seja de grande estímulo para os interesses profissionais e alunos. Sugere-se também uma série de atividades, como assistir a filmes, fazer pesquisas, ler outros livros, buscar informações em outras fontes,…

Escola Nacional de Ciências Estatísticas número 9 QUESTÕES DEMOGRÁFICAS: FECUNDIDADE E GÊNERO JOSÉ EUSTÁQUIO DINIZ ALVES Rio de Janeiro 2004 Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE Av. Franklin Roosevelt, 166 - Centro - 20021-120 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil Textos para discussão. Escola Nacional de Ciências Estatísticas, ISSN 1677-7093 Divulga estudos e outros trabalhos técnicos desenvolvidos pelo IBGE ou em conjunto com outras instituições, bem…

Gênero, classe e raça Interseccionalidade e consubstancialidade das relações sociais Helena Hirata Introdução: conhecimentos situados Neste texto pretendo trazer ao debate aspectos relevantes das relações entre trabalho e gênero, tomando um ponto de vista “situado”, ou seja, teorizando-os a partir de um feminist standpoint ou enquanto situated knowledge (cf. Haraway, 1988; Harding, 1991; Lowy, 2002). Tomarei, para isso, o ponto de partida das conceitualizações que integram, numa unidade…